1、 口琴、風琴、手風琴口琴、風琴、手風琴鋼琴鋼琴、二胡、三弦、二胡、三弦、馬馬頭琴、吉他、提琴、揚琴頭琴、吉他、提琴、揚琴 鑼、鼓、鑼、鼓、釵釵、架子鼓、腳臌、架子鼓、腳臌、笛、簫、笙、笛、簫、笙、人說話人說話、哭笑、唱歌、朗誦、喊哭笑、唱歌、朗誦、喊叫、叫、鼓掌、跺鼓掌、跺腳腳號角、拉管號、薩克斯號角、拉管號、薩克斯山呼、山呼、海嘯、海嘯、雷鳴雷鳴、瀑布瀑布、風聲、雨聲風聲、雨聲 青蛙、螞蚱、蛐蛐、青蛙、螞蚱、蛐蛐、蟋蟀、蒼蠅、蚊子、知了、蟋蟀、蒼蠅、蚊子、知了、蟬鳴蟬鳴、 雞鳴、狗叫、羊咩、牛哞、狼吼、虎嘯、響尾蛇、雞鳴、狗叫、羊咩、牛哞、狼吼、虎嘯、響尾蛇、機器轟鳴、馬達聲、電機器轟鳴、馬

2、達聲、電鋸、鋸、砂輪砂輪、振動棒振動棒、振動發聲振動發聲汽笛、汽笛、警報警報、哨哨聲、槍聲、槍聲聲、炮聲、爆炸聲炮聲、爆炸聲聲音的復制聲音的復制老式唱片，老式唱片，唱片轉動時，唱片轉動時，唱針隨著劃唱針隨著劃過的溝槽過的溝槽振振動動，把原來，把原來復制、記錄復制、記錄的聲音再現的聲音再現出來！出來！ 激光唱盤激光唱盤是將聲音信號轉換成是將聲音信號轉換成0與與1 的的二進制數碼脈沖信號，用比頭發絲還細幾十二進制數碼脈沖信號，用比頭發絲還細幾十倍的激光束燒制成一個又一個的小坑，有坑倍的激光束燒制成一個又一個的小坑，有坑為為1，沒坑為，沒坑為0，這樣就將聲音記錄在光盤，這樣就將聲音記錄在光盤上了。上

3、了。 （這是刻錄機原理）（這是刻錄機原理） 光驅放音光驅放音時，一束激光照射在高速旋轉時，一束激光照射在高速旋轉的光盤上，光盤表面把光束反射到光電二極的光盤上，光盤表面把光束反射到光電二極管中，由于光盤上，有坑與無坑反射的光強管中，由于光盤上，有坑與無坑反射的光強不一樣，就把二進制的數碼信號又還原為電不一樣，就把二進制的數碼信號又還原為電信號，再把電信號還原為聲信號信號，再把電信號還原為聲信號（這是（這是VCD讀盤的原理）讀盤的原理） 聲音的傳播聲音的傳播電鈴聲使我們按時作息；電鈴聲是靠電鈴聲使我們按時作息；電鈴聲是靠 傳播的。傳播的。耳貼道軌可聽到遠處車輪滾滾聲是靠耳貼道軌可聽到遠處車輪滾滾

4、聲是靠 傳播的。傳播的。潛水游泳者聽見近處同伴的招呼聲是靠潛水游泳者聽見近處同伴的招呼聲是靠 傳播的。傳播的。 空空 氣氣道軌、空氣道軌、空氣 水水像像空氣、道軌、水空氣、道軌、水能傳播聲音的物質叫做能傳播聲音的物質叫做介質介質沒有任何介質的沒有任何介質的真真空空能傳播聲音嗎？能傳播聲音嗎？ 鬧鐘放在玻璃罩內，逐鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸將其中的空氣抽去漸將其中的空氣抽去 聽到的聲音越來越微弱。聽到的聲音越來越微弱。兩名宇航員在沒有空兩名宇航員在沒有空氣的太空中，雖近在氣的太空中，雖近在咫尺也只能靠無線電咫尺也只能靠無線電通話。這說明真空確通話。這說明真空確實不能傳播聲音！實不能傳播聲音！ 聲音傳

5、播靠介聲音傳播靠介質，固、液、氣質，固、液、氣均可；均可； 真空無介質，真空無介質，哪能傳聲？哪能傳聲？以此推斷：假使能抽以此推斷：假使能抽成絕對真空，將聽不成絕對真空，將聽不到半點聲音了！到半點聲音了！聲音是怎樣在介質中傳播的？聲音是怎樣在介質中傳播的？ 鼓面鼓面向右向右振動，振動，壓縮右面的空氣壓縮右面的空氣；使這；使這部分空氣部分空氣變密變密； 觀看本節附帶的四個媒體演示，理解聲波的形成。觀看本節附帶的四個媒體演示，理解聲波的形成。 或用水波類比。或用水波類比。鼓面鼓面向左向左振動，又使右面的空氣振動，又使右面的空氣變稀疏變稀疏鼓面鼓面左右振動左右振動，空氣中就形成了，空氣中就形成了疏、

6、密相疏、密相間的聲波間的聲波，由近及遠向四周傳播出去。，由近及遠向四周傳播出去。聲速：聲音傳播的快慢。聲速：聲音傳播的快慢。 V = S / t 聲速與介質有關。聲速與介質有關。固體固體中最快（鋼、鐵中中最快（鋼、鐵中5000m/s左右左右) 液體液體中較慢（水中中較慢（水中1500m/s 左右）左右） 空氣空氣中最慢中最慢 （在（在15C 時時 340m/s) 空氣中的聲速隨著溫度的升空氣中的聲速隨著溫度的升高而加快：每升高高而加快：每升高 1C，速，速度增加度增加 0.6 m/s . 聲波遇到障礙物要反射，聲波遇到障礙物要反射，反射回來的聲波反射回來的聲波回聲。回聲。如果回聲比原聲到達人耳

7、如果回聲比原聲到達人耳的的時間差大于時間差大于0.1秒秒，人，人耳就能把回聲與原聲區別耳就能把回聲與原聲區別開來！開來！當堂練習：當堂練習：1. 正在發聲的音叉，緊靠懸掛在線上的小球，會發現小正在發聲的音叉，緊靠懸掛在線上的小球，會發現小球被一次次地被彈開，這表明：球被一次次地被彈開，這表明： 。 發聲的音叉在振發聲的音叉在振 動動如果在月球上做這個實驗如果在月球上做這個實驗 ，會發現：，會發現： ， 。因為因為 。小球依然被彈開小球依然被彈開實驗者聽不到音叉由于振動發出的聲音實驗者聽不到音叉由于振動發出的聲音月球上沒有可傳播聲音的介質月球上沒有可傳播聲音的介質空氣空氣2 某人對著大山喊叫，某

8、人對著大山喊叫，2. 5 秒后才聽到回聲，他距大山約秒后才聽到回聲，他距大山約 （ ）米。）米。 4253 一根長一根長1000多米的鐵管兩頭封閉，中間灌滿水，甲多米的鐵管兩頭封閉，中間灌滿水，甲在一端敲擊鐵管，乙在另一端能聽到（在一端敲擊鐵管，乙在另一端能聽到（ ）次聲音）次聲音先聽到先聽到 （ ），后），后聽到（聽到（ ）最后聽到）最后聽到（ ）。）。 3由鐵管中傳來的聲音由鐵管中傳來的聲音由水中傳來的聲音由水中傳來的聲音由空氣中傳來的聲音由空氣中傳來的聲音振振 動動 的的 物物 體體 聲源聲源微微 振振 動動 放放 大大 明顯明顯固、液、氣傳固、液、氣傳 聲聲 介質介質真真 空空 中中 傳傳 聲聲 不能不能疏疏 密密 近近 及及 遠遠 聲波聲波固固 液液 氣氣 聲聲 速速 遞減遞減空空 氣氣 中中 1 5 340 m/s 隨隨 溫溫 升升 增增 速速 0. 6 m/s原原 回回 聲聲 時時 差差 0. 1 s用用 回回 聲聲 測測 距距 V * t / 2學會把書念薄學會把書念薄 自己歸納總結自己歸納總結 理解記憶理論理解記憶理論 實踐運用自如實踐運用自如 讀書要三到：讀書要三到：“ 謂謂心到、眼到、口到。