1、導語：英語寫作能力作為體現語言交際能力至關重要的一個方面 ，寫作測試是對學生書 面交際水平及能力進行檢驗最有效的途徑。以下是 yjbs 作文網小編為您收集整理的寫作技 巧，希望 對您有所幫助。要想獲得高分就應在 查確”表達的基礎上寫出自己的特色，寫出自己的 亮”點。在寫作中 較高級詞匯”的使用主要是指使用大綱上沒有的詞語、使用通過構詞法變 化來 的新詞、使用同（近）義詞或反義詞等來代替常見詞語。1 ） 這棟房子在芳草街的一棟樓上。A: The flat is in a building on Fangcao Street.B: The flat situates in a building o

2、n Fangcao Street.分析 :is in 是常見詞語，而 situates in 則是大綱上沒有的，屬于高級詞匯。2） 在周末我們做很多作業。A: At weekends, we have a lot of homework to do.B: At weekends, we have endless homework to do.分析 :B 句在表達時沒有使用過于直接的a lot of, 而是使用了 endless endless 就是由大綱詞匯 end 加后綴 -less 變化來的。3 ） 洗澡間和廚房都很好。A: The bathroom and the kitchen are

3、 good.B. The bathroom and the kitchen are well-furnished.在表達要點時， B 句使用了 well furnished ，這比 good 語氣強，也顯得生動。 在造句時，較高級詞匯”如能運用貼切自然，哪怕整篇文章只用上一個，也會使你的作 文顯示 出與眾不同。在造句時，既要使句子生動，又要使其簡明扼要。1、 使用與人不同的表達方式，特別是提倡打破漢語句子結構的束縛而重組的句子更受歡迎。1） 唐山曾在二十世紀八十年代發生過一次大地震。A: There was a strong earthquake in Tangshan in the 1980

4、s.B: A terrible earthquake hit/struck Tangshan in the 1980s.大多數同學使用了 there be 結構，這是對的，但是 B 句卻摒棄了常見句式。另辟蹊徑而 使用了 生語 +謂語 +賓語”結構，且使用了 terrible,hit/strike 這樣的詞匯，更是難能可貴的。2） 你八月十五日的來信我今天早晨收到了。A:I received your letter which was written on August 15th this morning.（ 多數人使用的方式 ）B: Your letter of August 15th re

5、ached/ got to me this morning.（與多數人使用的方式不同 ，簡 潔）2、 使用一些強勢句式，如強調句、感嘆句、倒裝句等，增強語句的表現力。如：3） 阿福救了我妹妹。A: Ah Fu saved my sister. （ 一般句式）B: It was Ah Fu that saved my sister. （強調句式）4 ） 我們看到莊稼和蔬菜長勢喜人很是高興。A: We were glad to see crops and vegetables growing well.一般陳述句 ）B: How glad we were to see crops and vege

6、tables growing well.3、句式多樣，復雜得體。在寫作中應避免使用相同長度的相同句型，化，如長短句結合，簡單句、并列句與復合句共用，還可使用簡化句等（ 感嘆句 ） 而應注意句式的變；一些較復雜的結構kitchen in it, too. In the bedroom, there is a bed; there is a sofa, a desk and a chair as well.B: It s a flat of 25 square metres,ith a bedroom, a bathroom and a kitchen. In the bedroomthere i

7、s a bed, a sofa, a desk and a chair.在寫作中，我們可按時間、空間或其它邏輯順序來安排各要點，同時為使主題突出 ，結 構嚴謹，我們應注意學習和使用交代句以及段落的主題句等。在布局謀篇上， NMET2002 范文堪稱典范。請看：Opinions are divided on the question.60% of the students are against the idea of entrance fees. They believe a public park should be free ofcharge. People need a place wh

8、ere they can rest and enjoy themselves. Charging entrance fees will no doubtkeep some people away. What is more, it will become necessary to build gates and walls, which will do harm tothe appearance of a city.On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gar

9、dens andother workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.1)該 文使用 Opinions are divided. 作交代句，開門見山，隨后兩個段落均使用了主題句 (見 黑體字部分)，使全文結構緊湊，表達嚴謹。2)在表述要點時范文還對要點出場順序作了調整，如“40%勺同學認為應收門票，但不宜過高。 前部分作為主題句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, feesshould be cha

10、rged low. 這樣就分清了輕重緩急，主題突出，條理清楚。3)范文使用了 and, what is more, however 等連詞，在段落之間使用了 on the other hand (說 明前后兩個觀點是相悖的)，這些連接手段的運用加強了句子之間、段落之間的聯系，使文 章表達連貫，渾然一體。4)范文在第二段為說明不收門票的 原因 時增加了 Chargingentrance fees will no doubt keep some people away 等細節，這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。對大多數學習英語的同學來說， 英語的詞匯量、句式的積累還極其有限， 遠不能達到用

11、 英文流 暢表達，揮灑自如的境地。在這一階段進行創作是不合時宜的，如果非要創造，只能 寫出Iong time no see 這樣的文字來。因此，模仿是這一階段的必經途徑。談到模仿，一些同學的辦法就是背一堆范文，然后再到考場上進行一個剪切”、粘貼”的工作，效果可想而知。這不是真正意義上的模仿，充其量算是默寫課文。如何模仿呢？首先，模仿的目標要明確。模仿的重點永遠要放在一定的句式結構上，而非個別的詞匯。道理很簡單：一個詞，隨著文章內容的變換，可能就不能用了；而句式結構是放置四海而皆準的東西，適用的范圍廣，學來對寫作的幫助也就明顯。A: It s a flat of 25 square metres

12、. There is a bedroom in the flat. There is a bathroom and a其次，模仿的材料要地道。像新概念英語這樣的教材就提供了很多原汁原味的英語表達 法。盲目 選擇文章學習，記一些不中不洋的句子，以訛傳訛，浪費時間。最后，模仿要體現在實際動筆上。 比如說，新概念第三冊有一個句式說：-for the simplereason that 表爾某種現象的原因是什么，用在大學英語考試中， 我們就可以拿來解釋為什么自行車在中國如仕匕的流行， 表達為： the bicycle is very popular in china for the simple re

13、ason kitchen in it,too. In the bedroom, there is a bed; there is a sofa, a desk and a chair as well.B: It s a flat of 25 square metres,iWi a bedroom, a bathroom and a kitchen. In the bedroom there is a bed, asofa, a desk and a chair.在寫作中，我們可按時間、空間或其它邏輯順序來安排各要點，同時為使主題突出 ，結 構嚴謹，我們應注意學習和使用交代句以及段落的主題句等。

14、在布局謀篇上， NMET2002 范文堪稱典范。請看：Opinions are divided on the question.60% of the students are against the idea of entrance fees. They believe a public park should be free ofcharge. People need a place where they can rest and enjoy themselves. Charging entrance fees will no doubtkeep some people away. What

15、 is more, it will become necessary to build gates and walls, which will do harm to theappearance of a city.On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens andother workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charg

16、ed low.1) 該 文 使用 Opinions are divided. 作交代句，開門見山，隨后兩個段落均使用了主題句 (見 黑體字部分) , 使全文結構緊湊，表達嚴謹。2)在表述要點時范文還對要點出場順序作了調整，如“40%勺同學認為應收門票，但不宜過高。 前部分作為主題句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, feesshould be charged low. 這樣就分清了輕重緩急，主題突出，條理清楚。3)范文使用了 and, what is more, however 等連詞，在段落之間使用了 on the other hand (說

17、 明前后兩個觀點是相悖的) , 這些連接手段的運用加強了句子之間、段落之間的聯系，使文 章表達連貫，渾然一體。4)范文在第二段為說明不收門票的 原因 時增加了 Chargingentrance fees will no doubt keep some people away 等細節，這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。對大多數學習英語的同學來說， 英語的詞匯量、句式的積累還極其有限， 遠不能達到用 英文流 暢表達，揮灑自如的境地。在這一階段進行創作是不合時宜的， 如果非要創造，只能 寫出along time no see 這樣的文字來。因此，模仿是這一階段的必經途徑。談到模仿，一些同學的辦法就是背一堆范文，然后再到考場上進行一個剪切”、粘貼”的工作，效果可想而知。這不是真正意義上的模仿，充其量算是默寫課文。如何模仿呢 ？首先，模仿的目標要明確。模仿的重點永遠要放在一定的句式結構上， 而非個別的詞匯。 道理很簡單：一個詞，隨著文章內容的變換，可能就不能用了 ；而句式結構是放置四海而皆 準的東西，適用的范圍廣，學來對寫作的幫助也就明顯。A: It s a flat of 25 square metres. There is a bedroom in t