1、火災高危單位消防安全評估表（總分100）被評估單位： 年 月 日評估項目序號 評估內容評估標準（以下均為扣完本項分值為止）評估情況得分建筑物和公眾聚集場所消防手續合法性情況（3分）1建筑和公眾聚集場所消防手續合法性情況。（3分）1998年9月1日后未依法辦理消防審核、 驗收和公眾聚集場所開業前檢查等消防行政許可或備案手續的，直接判定為差，且此項不得分。制定并落實消防安全制度、消防安全操作規程、滅火和應急疏散預案情況（13分）2單位建立逐級崗位消防安全職責情況。（2分） 未建立逐級崗位消防安全職責的，扣2分。3單位根據實際，制定消防安全教育培訓、防火巡查檢查、安全疏散設施管理、消防（控制室）值班

2、、消防設施器材維護管理、火災隱患整改、用火用電安全管理、易燃易爆危險物品和場所防火防爆、專職和義務消防隊的組織管理、滅火和應急疏散預案演練、燃氣和電氣設備的檢查和管理、消防安全工作考評和獎懲、消防安全例會等消防安全制度。（4分）未根據單位實際情況，制定消防安全制度 的，每缺一項扣1分，扣完為止。4單位制定保障消防安全的操作規程情況。（2分）未建立消防安全操作規程的，每項扣1分，內容不符合單位實際的各扣0.5分。5消防安全“戶籍化”管理檔案建立情況（2分）檔案未建立的扣2分，檔案不全的扣0.5分，檔案信息未及時更新的扣0.5分，檔案信息未及時錄入互聯網消防公眾服務平臺的扣0.5分。6滅火和應急疏

3、散預案編制及定期演練情況（3分）未制定預案的扣2分；每季度未開展全員演練的，每次扣1分 依法確定消防安全管理人、專（兼）職消防管理員、自動消防系統操作人員情況和持證上崗情況，組織開展防火檢查、防火巡查以及火災隱患整改情況（12分）7依法確定消防安全管理人、專（兼）職消防安全管理人員、設有自動消防設施的單位的消防控制室值班操作人員和持證上崗情況。（3分）未明確單位消防安全管理人、專（兼）職消防安全管理人員、設有自動消防設施的單位 的消防控制室值班人員的直接判定為差，此項不得分。未明確單位負責人作為消防安全 管理人，扣1分。消防安全管理人、防火檢查人員、自動消防設施值班操作人員，未經 培訓合格上崗

4、或取得相應崗位職業資格證書的，每人扣1分。8單位組織防火檢查情況。（3分）每半月未開展內部防火檢查，每少一次扣1分；防火檢查記錄不全的，每次扣0.5分。9單位組織日常防火巡查情況。（3分）未按照要求開展防火巡查的，每次扣1分； 防火巡查記錄不全的，每次扣0.5分。未采 用電子巡更設備開展巡查的，扣2分。10單位火災隱患整改情況。（3分）對能夠當場改正的火災隱患未及時督促整改的，扣1分。對不能當場改正的火災隱患， 未逐級報告、制定整改方案、落實整改資金、采取防范措施的，扣1分。未及時完成整改的，扣,1分。員工消防安全培訓和“一懂三會”知識掌握情況，消防安全宣傳情況（6分）11每年定期組織職工進行

5、消防培訓，以及對職工進行崗前消防安全培訓情況。（3分）每季度至少組織一次消防安全培訓的，每少一次扣1分。未組織新進、轉崗員工消防安全培訓的，每人次扣1分。12職工懂得基本消防常識，會查改本崗位火災隱患和撲救初起火災、會疏散逃生情況。（2分）抽查員工崗位消防知識掌握情況，職工不掌握基本消防常識，不會查改本崗位火災隱患 的，不會撲救初起火災，不會疏散逃生的直接判定為差，每人扣1分。13定期開展消防宣傳教育情況。（1分）公眾聚集場所未向公眾宣傳消防安全常識的，此項不得分；學校、幼兒園未對學生和 幼兒園進行消防安全常識教育的，此項不得分。消防設施、器材 和消防安全標志設臵配臵以及完好有效情況（12分）

6、14按照國家、地方、行業標準設臵消防設施器材情況。（4分）未按規定設臵自動消防系統的，直接判定為 差，此項不得分。未按規定設臵其他消防設備設施的，每項扣2分。15消防設施器材完好有效情況。（4分）建筑消防設施嚴重損壞，不再具備防火滅火功能的，直接判定為差，此項不得分。消防設施器材不能正常運行的，每項扣2分，消防設施器材擅自挪用、關閉的，每項扣2分。16自動消防設施定期檢測、維護保養情況。（4分）每周未對自動消防設施運行情況進行巡檢的，每次扣1分。未委托依法設立的維修保養機構的，扣2分。消防設施檢測機構每月未進行一次維修保養的，扣1分。消防設施檢測機構每年未進行一次全面功能檢測的，扣2分。對巡檢

7、、檢測發現的隱患，未及時整改到位的，每處扣2分。 電器產品、燃氣用具的安裝、使用及其線路、管路的敷設、維護保養情況（3分）17電器產品、燃氣用具的安裝、使用及其線路、管路的敷設、維護保養、檢測情況。（3分）電器產品、燃氣用具的安裝、使用及其線路、管路的敷設不符合規定，每處扣2分。未定期對電氣設備、線路和燃氣用具、管路進行維護保養、安全性能檢查、檢測的，扣1分。疏散通道、安全出口、消防車通道保持暢通情況，防火分區、防火間距、防煙分區、避難層（間）及消防車登高作業區域保持有效情況（14分） 18建筑防火間距、消防車通道、消防 車登高作業區域符合消防技術標準及保持情況。（4分）建筑防火間距、消防車道

8、、消防車登高作業區域不符合消防技術標準的，每處扣2分。占用防火間距的、消防車通道、消防車作業區域的每處扣1分，消防車道未保持暢通的每處扣1分。 19疏散樓梯、疏散通道、安全出口符合消防技術標準及暢通情況。（4分）建筑疏散通道、安全出口設臵形式錯誤、數量不足或者嚴重堵塞，已不具備安全疏散條件的，直接判定為差，此項不得分。疏散通道、安全出口未保持暢通的每處扣1分。封閉樓梯間、防煙樓梯間門損壞的每處扣1分。人員密集場所門窗設臵影響逃生和滅火救援的障礙物的，扣3分。20建筑室內防火分區、防煙分區設施 符合消防技術標準及保持情況。（4分）擅自改變防火分區、防煙分區的，扣2分；防火門、防火卷簾等防火分隔設

9、施、擋煙垂壁等防煙設施損壞的，每處扣1分。21避難層（間）的設臵和管理符合消防技術標準。（2分）未按要求設臵避難層（間）的，扣2分。設臵和管理不符合規定的，每處扣1分。22室內外裝修裝飾材料符合消防技術標準情況。（3分） 公眾聚集場所違反消防技術標準，采用易 燃、可燃材料裝修，可能導致重大人員傷亡的，此項不得分，直接判定為差。 其它場所建筑各部位的裝修裝飾材料采用不符合消防技術標準的，每處扣1分。23建筑外保溫材料使用情況。（2分）建筑外保溫材料使用不符合消防技術標準的，此項不得分。24易燃易爆危險品管理情況。（3分）人員密集場所違反消防安全規定，使用、儲 存易燃易爆危險品的，此項不得分，直接

10、判 定為差。其它場所生產、使用、儲存、銷售、運輸或者銷毀易燃易爆危險物品，不符合國家有關規定，每處扣1分。依法建立專（兼）職消防隊及配備裝備器材情況，撲救火災能力情況（5分）25依法建立專職消防隊情況。（5分）未依法建立專職消防隊的，直接判定為差，此項不得分。 專職消防隊裝備器材不達標的，扣2分。未定期開展訓練的，扣2分。滅火救援發揮作用不明顯，此項不得分。 受到公安機關消防機構行政處罰和消防安全不良行為公布情況，對監督檢查發現問題整改情況（9分） 26受到公安機關消防機構行政處罰和行政強制情況。（3分）受到公安機關消防機構行政處罰或行政強 制的，每次扣1分。27消防安全不良行為公布情況。（3

11、分）消防安全不良行為被公布的，每次扣1分。28監督檢查發現問題整改情況。（3分）監督檢查發現的問題，未及時整改完成的，每處扣1分。經公安機關消防機構責令改正 后，同一違法行為反復出現的，直接判定為差，此項不得分。 消防安全責任人、消防安全管理人、專（兼）職消防管理員確定、變更，消防安全“四個能力”建設定期檢查評估，消防設施維護保養落并定期向當地公安機關消防機構報告備案情況（6分） 29單位消防安全責任人、管理人、專 職人員確定、變更向當地消防部門報告備案情況。（2分）未定期報告備案的，每次扣2分。30消防安全“四個能力”建設定期評 估向當地消防部門報告備案情況。（2分）未定期報告備案的，每次扣

12、2分。 31消防設施維護保養定期向當地消防 部門報告備案情況。（2分） 未定期報告備案的，每次扣2分。單位結合實際加強人防、物防、技防等火災防范措施情況（5分）32結合單位實際，按照省政府火災高危單位消防安全管理相關規定，加強人防、物防、技防等火災防范措施情況。（5分）未按照福建省火災高危單位消防安全管理規定第三章“消防安全條件”的要求，加強人防、物防、技防等措施的，每處扣1分。單位年內發生火災情況（4分）33年內火災發生情況。（4分）一年內發生一次較大以上（含）火災或兩次（含）一般火災的，直接判定為差，且此項不得分。發生一起一般火災，扣2分。其它需要評估的內容（20分）34實際得分折算后得分

13、 （百分制）評估結論備注1、 火災高危單位和接受委托的消防技術服務機構可以根據單位實際，在第34項自行增加評估內容，并自行賦分。自行賦分總分不得超過 20分。 2、 總分為100分，單位等分90分及以上為好，80分89分為一般，79分以下評為差。自行增加項目的，按賦分合計后折算。3、評估采用現場檢查、設備測試、資料查閱、網絡查詢、人員詢問等方式進行。 他們繼續往前走。走到了沃野，他們決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救過來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友問到：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”另一個笑笑回

14、答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風都抹不去的。”朋友之間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，也會因為這些摩擦產生誤會，以至于成為陌路。友情的深淺，不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度，更在于他對你的弱點容忍到什么程度。學會將傷害丟在風里，將感動銘記心底，才可以讓我們的友誼歷久彌新！友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情時的舒解劑；是我們壓力時的流瀉口，是我們災難時的庇護所；是我們猶豫時的商議者，是我們腦子的清新劑。但最重要的一點是，我們大家都要牢記的：“切不可苛求朋友給你同樣的回報，寬容一點，對自己也是對朋友。”愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。”他們繼續往前走。走到了沃野，他們決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救過來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友問到：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”另一個笑笑回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風都抹不去的。”朋友之間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，也會因為這些摩擦產