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文檔簡介

1、 高飛高飛 書信屬于應用文，在我們日常生活中使用頻率書信屬于應用文，在我們日常生活中使用頻率很高。我們經常需要借書信傳達思想或信息，聯(lián)絡很高。我們經常需要借書信傳達思想或信息，聯(lián)絡感情。感情。 雖然現(xiàn)在科技發(fā)達，電話、手機、電子郵件等雖然現(xiàn)在科技發(fā)達，電話、手機、電子郵件等手段取代了書信的功能。可是，透過書信文字表達手段取代了書信的功能。可是，透過書信文字表達出來的情感是這些高科技的電子產品無法取代的。出來的情感是這些高科技的電子產品無法取代的。有許多面對面不好意思開口說的、許多隱藏在心中有許多面對面不好意思開口說的、許多隱藏在心中的情感，通過書信才能傳達出來。的情感，通過書信才能傳達出來。一

2、、我們?yōu)槭裁匆獙懶牛恳弧⑽覀優(yōu)槭裁匆獙懶牛?同學們，寫信時要特同學們，寫信時要特別注意書信的格式。書信別注意書信的格式。書信既然屬于應用文，就有它既然屬于應用文，就有它慣用和固定的格式。慣用和固定的格式。二、書信的格式二、書信的格式 1 1、稱呼（收信人）、稱呼（收信人）2 2、問候、問候3 3、正文、正文4 4、祝辭、祝辭5 5、署名（寫信人、署名（寫信人) )及日期及日期三、舉例子三、舉例子柯巖老師: 您好！ 我從報上讀到您寫給小學生的信，很有意思。雖然我不認識您 敬祝身體健康 小學生 張國強 5月10日 1 1、稱呼（收、稱呼（收信人）信人）2 2、問、問 候候3 3、正文、正文4 4、

3、祝、祝 辭辭5 5、署名（寫、署名（寫信人）及日期信人）及日期課文中的例子：課文中的例子：親愛的小麗：親愛的小麗： 您好！您好！ 還記得我嗎？四年級時，我們曾經還記得我嗎？四年級時，我們曾經在一起度過了一段快樂時光在一起度過了一段快樂時光 祝祝 學習愉快！學習愉快！ 你的小伙伴：陳明你的小伙伴：陳明 2012年年6月月15日日 1 1、稱呼（收、稱呼（收信人）信人）2 2、問、問 候候3 3、正文、正文4 4、祝、祝 辭辭5 5、署名（寫、署名（寫信人）及日期信人）及日期生活中的例子：生活中的例子： 寫信歌寫信歌 四、書信格式兒歌四、書信格式兒歌五、信封的填寫格式五、信封的填寫格式方框內填郵編方框內填郵編寫收信人地址寫收信人地址中間寫收信人姓名及稱呼中間寫收信人姓名及稱呼510520廣州市江南西紫玉大街廣州市江南西紫玉大街18號號陳曉明陳曉明 先生先生

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