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文檔簡介
1、高教版語文期末復習測試班級 姓名 得分一、 基礎知識(一)選擇題(20分)1、下列加點字注音全都正確的一項是( )A、困窘(jing) 刮痧(sh) 家當(dng) 獎券(juàn)B、抽噎(y) 踽踽(q) 箢篼(yun)
2、60; 寧謐(mì)C、眉黛(dài ) 健碩(shóu) 皺褶(zh) 蒼穹(qióng)D、餓殍(pio) 遒勁(qiú) 聆聽(líng) 寥寂(liáo)2、下列各項書寫全都正確的一組是( )A、浩浩蕩蕩
3、160; 盤根錯節 觸目驚心 傲然不屈B、毛骨悚然 喜氣洋洋 無動于中 披星戴月C、博覽群書 咬文嚼字 纖屑不遺 殘羹冷久
4、D、文過飾非 園滿成功 迥然不同 禮上往來3、依次填入下面空缺處的詞語,最恰當的一項是( ) 平常他就 在街角,歪著脖子,看來往的行人,也不說話,只是輕輕地 手里的獎券。 &
5、#160; 這是一種不馴服的對抗性的 ,是對世界上一切苦難的 情感的迸發。A、坐在 搖動 悲鳴 蔑視 B、坐在 晃動 悲號 輕視C、蹲在
6、0; 搖動 悲鳴 蔑視 D、蹲在 晃動 悲號 輕視4、下列加點字用法無誤的一項是( )(2分)A、星光染織廠不僅產品數量比我們廠多,而且花色品種也比我們廠多。B、經過他長期的研究、試驗,終于出色地完成了掌握了嫁接果樹的技巧。C、張老師不僅懂日語,而且劉老師也懂日語。D、那里生產的燈泡因為
7、價格比我們高,所以壽命比我們短。5、下列句子的成語有使用正確的一項是( )A、考入市職教中心的一位同學,最近因成績優異而獲一等獎學金。無獨有偶,考入市二職的另一位同學也獲得了一等獎學金。B、他為人坦誠,貽笑大方,給人留下很深的印象。C、這篇小說的情節安排,即合乎情理,又出乎意料。D、故宮博物院的珍寶館里,各種奇珍異寶、古玩文物令人應接不暇。6、下列句子沒有語病的一項是( )A、經過班主任的耐心教導,使我最終認識到了自己的錯誤。B、為了防止不再出車禍,交通局在馬路上設了一個“危險路段“的交
8、通標志C、他思想很落后,因為他來自農村。D、這篇文章表述了我對母親的傷害,流露出深深的內疚之情。7、對下列句子運用的修辭方法分析錯誤的一項是( )A、山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點。(比喻)B、還說什么呢?心痛!心痛!(反復)C、今年可以看到去年被掘走紅柳的沙丘,依舊大睜著空洞的眼瞼,怒向蒼穹。(擬人)D、你要吃飯,對不對?飯要燒熟,對不對?(設問)8、下列哪個句子和例句表達的意思不一致( )(2分)例:敢于這樣做的人,難道不是一個英雄嗎?A、敢于這樣做的人,能說不是一個英雄
9、嗎?B、敢于這樣做的人,怎能說不是一個英雄呢?C、敢于這樣做的人,怎能說是一個英雄呢?D、敢于這樣做的人,不能說不是一個英雄。9、下面各句用語恰當得體的一組是( )A、你特意為我整理的生日禮物,我怎可不笑納。B、承蒙你信任,拜托我的事,一定去做。C、那么忙還勞駕你跑一次,真是失禮。D、 你家的令郎真是才貌雙全。10、閱讀下面詩歌,請選出分析不正確的一項( ) 楓橋夜泊 張繼月落烏啼霜滿天, 江楓漁火對愁眠。
10、; 姑蘇城外寒山寺, 夜半鐘聲到客船。A、詩的首句,寫了午夜時分三種有密切關連的景象:月落、烏啼、霜滿天。B、詩的前幅布景密度很大,十四個字寫了六種景象,后幅卻特別疏朗,兩句詩只寫了一件事:臥聞山寺夜鐘。C、詩歌前后兩聯,所描寫的內容一繁一簡,體現出來的感覺一實一虛,對比非常清楚。D、這首詩寫了整理看到的美麗的秋景及旅途寂寞的心情。 (二)文字表達(共10分)11、世界三大短篇小說家及其代表作: 法國 &
11、#160;代表作 美國 代表作
12、60; 俄國 代表作
13、 (3分)12、老舍原名 ,字 。現代著名作家。代表作有
14、 , 。(任寫兩部)(2分)13、詩句填空(任選兩句)(分)良藥苦口利于病, 莫等閑,白了少年頭, ,月有陰晴圓缺,此事古難全。 綠楊煙外曉寒輕, 。14、當我們值勤打掃衛生的時候,總會為剛掃過的地又有垃圾而無奈。當我們欣賞綠色的草坪,心情總被草坪里的塑料紙和瓜皮果殼而破壞。請以“愛護校園環
15、境”為主題寫一則公益廣告。(3分)
16、
17、 二、閱讀理解 (一)閱讀下面文字完成(15-18,共9分)
18、160; 對于街頭的這位老人,大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光,小部分人則投以同情。 我每次經過那里,總會向老人買兩張獎券,雖然我知道即使每天買兩張獎券,對他也不能有什么幫助,但買獎券使我感到心安,并使同情找到站立的地方。 記得第一次向他買獎券的那一幕,他的手、他的獎券、他的衣服同樣的油膩污穢,他緩緩地把獎券撕下,然后在衣袋中摸索著,摸索半天掏出一個小小的紅色塑膠套,這套子竟是嶄新的,美艷得無法和他相配。 老人小心地把獎券裝進紅色塑膠套,由于手的笨拙,使這個簡單動
19、作也十分艱困。 “不用裝套子了。”我說。 “不行的,討個喜氣,祝你中獎!”老人終于笑了,露出缺幾顆牙的嘴,說出充滿鄉音的話。 他終于裝好了,慎重地把紅套子交給我,紅套子上寫著八個字:“一券在手,希望無窮。” 后來我才知道,不管是誰買獎券,他總會努力地把獎券裝進紅套子里。慢慢我理想到了,小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達。每次,我總是沉默耐心等待,看他把心情裝進紅套子,溫暖四處流動著。 和老人逐漸認識后,有一年冬天黃昏,我向他買獎券
20、,他還沒有拿獎券給我,無看見我穿了單衣,最上面的兩個扣子沒有扣。老人說:“你這樣會冷吧!”然后,他把獎券夾在腋下,伸出那雙油污的手,要來幫我扣扣子,我遲疑一下,但沒有退避。 老人花了很大的力氣,才把我的扣子扣好,那時我真正感覺到人明凈的善意,不管外表是怎么樣的污穢,都會從心的深處涌出,在老人為我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父親,鼻子因而酸了。 老人依然是街頭的流浪漢,把全部的家當帶在身上,我依然是我,向他買著無關緊要的獎券。但在我們之間,有一些友誼,裝在小紅套,裝在眼睛里,裝在不可測的心之角落。 &
21、#160; 我向老人買過很多很多獎券,多未中過獎,但每次接過小紅套時,我覺得那一時刻已經中獎了,真的是“一券在手,希望無窮”。我的希望不是獎券,而是人的好本質,不會被任何境況所淹沒。 我想到偉大的禪師龐蘊說的:“好雪片片,不落別處!”我們生活中的好雪,明凈之雪也是如此,在某時某地當下即是,美麗地落下,落下的雪花不見了,但灌溉了我們的心田。15、給下列加點字注音。(2分) 油膩污穢: &
22、#160; 龐蘊: 16、“一券在手,希望無窮”。從老人的角度去理解,這是
23、60; ; 從購買彩券者的角度去理解,這是 。(共2分) 17、請你說說文中劃線句中“站立”一詞的表達效果。(3分)
24、0;
25、0;
26、0;
27、0; 18、對“好雪片片
28、,不落別處!”這句話的理解恰當的一項是( )(2分)A、此處下雪,別處或許沒有下雪。B、此處能遇到像老人一樣的好人,別處未必呢個遇到。C、生活處處都有美,只是我們常常缺少發現美的眼睛。D、生活處處都有美,但別處沒有此處沒。 (二)閱讀下面文字完成(1922,共8分)經過歷時一年的技術鑒定,法國熱爾省農產品儲蓄技術中心最近確認,由法美兩家企業聯合生產的強紫外線發生器對農產品保鮮具有良好的效果,并建議予以推廣。 強烈的紫外線照射能夠破壞人體內脫氧核糖核酸結構,導致人體患皮膚癌。法國
29、卡萊納公司和美國馬克思韋爾公司的科學家正是由此得到啟發,決定聯合生產強紫外線發生器。利用紫外線能夠改變脫氧核糖核酸結構的特性,對農產品進行強紫外線照射,通過破壞殘留的細菌、病毒、酵母菌等微生物的脫氧核糖核酸而達到滅殺它們的目的,使農產品得以長時間儲存、保鮮。 據介紹,強紫外線發生器的關鍵技術是它使用氙燈發射出紫外線中占20%的強光,強度比自然光高出兩萬多倍。與普通的熱處理和電離處理方法不同,紫外線光照處理不會使農產品出現氧化和變色。另外,由于光照只觸及農產品表面,對深層沒有任何破壞作用。 據悉,法國
30、已經決定在農產品加工、儲藏領域中廣泛使用強紫外線光照保鮮技術,首批強紫外線發生器將于近期在部分企業中正式投入使用。有專家表示,除用于農產品保鮮外,強紫外線發生器可進一步推廣到空氣凈化和水處理等其他領域。19、法國決定廣泛使用強紫外線保鮮技術的主要依據是( )(2分)A、法國卡萊納公司的技術鑒定。B、美國馬克思韋爾公司的技術認定。C、法國熱爾省農產品儲蓄技術中心的技術鑒定。D、法國卡萊納公司和美國馬克思韋爾公司的科技實力。20、強紫外線發生器能使農產品長時間儲存、保鮮的途徑是( )(2分)A、對農產品進行強紫外線照射,進而破壞農產品中的微生物。B、對農產品進行長時間、高強度紫外線照射
31、,破壞農產品中所含細菌、病毒、酵母菌等微生物的脫氧核糖核酸。C、利用高強度的紫外線照射來破壞殘留在農產品表層的細菌、病毒、酵母菌等微生物的脫氧核糖核酸。D、利用高強度的紫外線照射,改變殘留在農產品中的細菌、病毒、酵母菌等微生物的脫氧核糖核酸。21、選出下列對紫外線保鮮技術優點敘述有誤的一項( )(2分)A、讓農產品在不發生氧化的狀態下長時間保鮮。B、讓農產品在原有營養成分不受任何損失的情況下保鮮。C、讓農產品在儲存、保鮮時間較之其他保鮮方法更長久。D、不會改變農產品的原有外觀色彩。22、下列有關文章的敘述,正確的一項是( )(2分)A、法國在農
32、產品加工、儲藏領域中已經廣泛使用了強紫外線光照保鮮技術。B、強紫外線發生器使用氙燈能發射出純度很高的紫外線強光。C、首批強紫外線發生器將于近期由法美兩家企業聯合開發出來。D、強紫外線發生器除能保鮮外,還能進行空氣凈化、污水處理等工作。 (三)閱讀下面文字完成(共10分,每題2分)光線以明亮為好,小屋的光線是明亮的,因為屋雖小,窗很多。例外的只有破曉或入暮,那時山上只有一片微光,一片柔靜,一片寧謐。小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊中一般,慢慢地花蕊綻開了一些,好像群山后退了一些。山是不動的, 1 ,當花瓣微微收攏, 2 。小屋的光
33、線既富于科學的時間性,也富于浪漫的文學性。山上的環境是獨立的,安靜的。身在小屋享受著人間的清福,享受著充足的睡眠,以及一天一個美夢。出入的環境要道,是一條類似蘇花公路的山路,一邊傍山,一邊面臨稻浪起伏的綠海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行車,然而便于我行走。我出外,小屋是我快樂的起點;我歸來,小屋是我幸福的終點。往返于快樂與幸福之間,哪兒還有不好走的路呢?我只覺得出外時身輕如飛,山路自動地后退;歸來時帶幾分雀躍的心情,一跳一跳就跳過了那些山坡。我替山坡起了個名字,叫幸福的階梯,山路被我喚做空中走廊!我把一切應用的東西當做藝術,我在生活中的第一件藝術品-就是小屋。白天它是清晰的,夜晚它是朦朧的
34、。每個夜幕深垂的晚上,山下亮起燦爛的萬家燈火,山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了,山上的燈把黑暗照淡了,淡如煙,淡如霧,山也虛無,樹也縹緲。小屋迷于霧失樓臺的情景中,它不再是清晰的小屋,而是煙霧之中、星點之下、月影之側的空中樓閣!23、填入文中空缺處恰當的文字是( )(2分)A、1小屋顯得輕靈而自由 2小屋顯得含蓄而
35、有風度B、1歸來時帶著幾分雀躍的心情 2那使我增加幾分寂寞C、1小屋是我快樂的起點 2小屋是我的幸福的終點D、1那是光線加強了,是早晨來到了山中 2那是夜晚來臨了24、小屋為什么是快樂的起點?小屋怎么又成為了幸福的終點?(2分)
36、
37、;
38、;
39、;
40、; 25、根據“托物言志”的基本原則,應該如何理解上述文字所要反映的整理的“志”?(2分)
41、0;
42、60;
43、60;
44、60; 26、對“小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊中一般”的分析,正確的一項是( )A、整理將小屋比作花蕊,形象地寫出小屋在群山的懷抱中晨暮昏曉時的光線變化。B、整理將層山比作花蕊,形象地寫出小屋在
45、破曉入暮時的柔靜和寧謐。C、整理將群山懷抱中的小屋比作一個花蕊,形象地寫出了小屋在晨暮昏曉時的光線變化。D、整理將群山懷抱中的小屋比作一個花蕊,形象地寫出小屋在破曉入暮時的柔靜和寧謐。27、整理將小屋稱為“我的空中樓閣”,是因為猶如聳立于空中的樓閣。那么除此之外還有無其他原因?根據全文內容,下面說法正確的一個是( )A、小屋建于山上,出入只有一條山路空中走廊,就猶如建于空中的樓閣。B、小屋玲瓏地建于山脊一個柔和的角度,猶如建于空中的樓閣。C、小屋建于山上,環境獨立安靜,是整理理想中的“空中樓閣”D、小屋在樹的遮掩下,凌空而
46、起,若隱若現。 三、文言文閱讀(共13分) 君子曰:學不可以已。青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。木直中繩。輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣, ; , 。登高而招,臂非加長也,而見者
47、遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河,君子生非異也,善假于物也。積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。28、在劃線處填空:(3分)29解釋下列加點字解釋無誤的一項是( )A、故木受繩則直 (變直) 日參省乎己(
48、每天)B、聲非加疾也(快) 而絕江河(橫渡)C、而致千里(到達) 而青于藍(顏色)D、假輿馬者(憑借) 金就礪則利(金屬制的刀劍)30、與例句中的“而”意義和用法相同的一項是( )例句:冰,水為之而寒于水A、我嘗終日而思 B、知明而行無過C、假舟楫者,非能水也,而絕江河 D、積善成德,而神明自得31、下列加點字用法相同的一項是( )A、善假于物也 假舟楫者
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