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文檔簡介

1、122010-2011學年學年 初一年生物上冊必掌握習題初一年生物上冊必掌握習題一、單項選擇題:一、單項選擇題:1.B 2.A 3.B 4.D 5.B 6.C 7.A 8.C9.C 13.C 15.A 18.D 19.B 20.C 21.A二、非選擇題:二、非選擇題:1.生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、大氣圈、水圈、巖石圈生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、大氣圈、水圈、巖石圈2.水、食物、氧氣水、食物、氧氣3.水、(二氧化碳水、(二氧化碳-氧氣)碳氧氣)碳-氧氧34. 分化分化 器官器官 人體人體5.細胞壁(外層)細胞壁(外層) 細胞膜(內(nèi)層)細胞膜(內(nèi)層) 遺傳物質(zhì)信息庫遺傳物質(zhì)信息庫 葉綠體葉綠體 控制物質(zhì)進出控制物質(zhì)

2、進出 細胞核細胞核 保護和支持細胞保護和支持細胞 液泡液泡 細胞質(zhì)細胞質(zhì) 6.二氧化碳二氧化碳+水水 有機物有機物 + 氧氣氧氣 光光葉綠體葉綠體(儲存著能量)(儲存著能量)49.(1)雄蕊、雌蕊)雄蕊、雌蕊 (2)子房、)子房、6胚珠、胚珠、710.(1)A (2)擦鏡紙)擦鏡紙 (3)薄而透明)薄而透明 (4)右上方)右上方 (5)粗準焦、細準焦)粗準焦、細準焦11.(1)土壤濕度對鼠婦生活有影響嗎?)土壤濕度對鼠婦生活有影響嗎? (2)土壤濕度對鼠婦生活有影響)土壤濕度對鼠婦生活有影響 (3)水分、都相同、對照)水分、都相同、對照補充選擇題:補充選擇題:1.D 2.C 3.C 4.D52

3、010-2011學年廈門九中生物會考七年級上冊過關練習學年廈門九中生物會考七年級上冊過關練習一、單項選擇題:一、單項選擇題:1.C 2.C 3.A 4. B C 5. A C D 6.D 7.D 8.A 9.D 10.B 11.B 12.B 13.D 14.B 15.C 16.C 17.D 18.C 19.B 20.C 21.B 22.B 二、非選擇題二、非選擇題23.非生物因素、生物因素非生物因素、生物因素24.巖石圈、水圈、大氣圈巖石圈、水圈、大氣圈 625.生物圈、森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)生物圈、森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)26.細胞膜、葉綠體、線粒體細胞膜、葉綠體、線粒體27.(1)胚

4、根)胚根2、9;子葉;子葉5、11;胚乳;胚乳10 (2)2、1 (3)胚)胚 (4)種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉)種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉)28.適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣29.A種子、種子、B花、花、C根、根、D果實、果實、E葉、葉、F莖莖30.(1)分化、保護組織、營養(yǎng)組織)分化、保護組織、營養(yǎng)組織 (2)器官)器官731.(1)光對鼠婦的生活有影響)光對鼠婦的生活有影響 (2)光()光(3)平均值)平均值 (4)光對鼠婦的生活有影響)光對鼠婦的生活有影響 (5)干燥的土壤、潮濕的土壤)干燥的土壤、潮濕的土壤 (6)相同)相同 (1)

5、光合作用光合作用 呼吸作用呼吸作用 呼吸作用呼吸作用 (2)D水、水、E分解者分解者32. (3)A B C (4)833.碳碳氧氧二氧化碳二氧化碳+水水 有機物有機物 + 氧氣氧氣34. (1)組織組織 系統(tǒng)系統(tǒng) 植物體植物體 (2)相同點是:動、植物細胞都有細胞膜、)相同點是:動、植物細胞都有細胞膜、 細胞質(zhì)、細胞核細胞質(zhì)、細胞核 不同點是:植物細胞有細胞壁、葉綠體、不同點是:植物細胞有細胞壁、葉綠體、 液泡,動物細胞沒有液泡,動物細胞沒有35.(1)溫度)溫度 (2)1、2、水、水 、種子萌發(fā)是否需要水?、種子萌發(fā)是否需要水? (3)2光光葉綠體葉綠體(儲存著能量)(儲存著能量)9目鏡目

6、鏡鏡筒鏡筒轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器物鏡物鏡載物臺載物臺(上有壓片夾和上有壓片夾和通光孔)通光孔) 粗準焦螺旋粗準焦螺旋 細準焦螺旋細準焦螺旋 鏡臂鏡臂鏡座鏡座反光鏡反光鏡遮光器(上有大遮光器(上有大小不同的光圈)小不同的光圈)鏡柱鏡柱顯微鏡的基本構造和作用顯微鏡的基本構造和作用 1能說出顯微鏡能說出顯微鏡14個結(jié)構的名稱。個結(jié)構的名稱。P3610顯微鏡的基本構造和作用顯微鏡的基本構造和作用 3能說出目鏡與物鏡、遮光器與反光鏡、粗準焦螺旋與細準焦螺旋的關系。能說出目鏡與物鏡、遮光器與反光鏡、粗準焦螺旋與細準焦螺旋的關系。 1能說出顯微鏡能說出顯微鏡14個結(jié)構的名稱。個結(jié)構的名稱。2能說出粗準焦螺旋、細準焦螺

7、旋、轉(zhuǎn)換器、壓片夾、遮光器、反光鏡的作用。能說出粗準焦螺旋、細準焦螺旋、轉(zhuǎn)換器、壓片夾、遮光器、反光鏡的作用。快速上升和快速上升和下降鏡筒下降鏡筒看到物象后微看到物象后微調(diào),使物象更調(diào),使物象更清晰清晰切換物鏡切換物鏡固定標本固定標本調(diào)節(jié)光線調(diào)節(jié)光線(上面有大小上面有大小不同的光圈不同的光圈)調(diào)節(jié)光線調(diào)節(jié)光線11使用顯微鏡使用顯微鏡 1按步驟正確使用顯微鏡。按步驟正確使用顯微鏡。2能根據(jù)所觀察的標本及環(huán)境光線的情況,調(diào)能根據(jù)所觀察的標本及環(huán)境光線的情況,調(diào)節(jié)顯微鏡光線的亮度。節(jié)顯微鏡光線的亮度。3用正確的方法移動玻片。用正確的方法移動玻片。4能清晰地看到觀察的目標。能清晰地看到觀察的目標。 P

8、37-3912顯微鏡的操作:顯微鏡的操作:一、取鏡和安放一、取鏡和安放1.右手握住鏡臂,左手托住鏡座。右手握住鏡臂,左手托住鏡座。2.把顯微鏡放在實驗臺距邊緣把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米厘米左右,略偏左右,略偏左左。二、對光二、對光3.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔。4.把一個較大的光圈對準把一個較大的光圈對準通光孔通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi),另一只。一只眼注視目鏡內(nèi),另一只眼睜開。轉(zhuǎn)動眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡反光鏡,使光線通過通光孔反向到鏡筒內(nèi)。通過,使光線通過通光孔反向到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到目鏡可以看到白亮的圓形白亮的圓形視野。視野。三、觀察三、觀察5.把

9、所要觀察的玻片標本放在載物臺上,用壓片夾壓住,標本把所要觀察的玻片標本放在載物臺上,用壓片夾壓住,標本正對通光孔的中心。正對通光孔的中心。6.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止(此時眼睛一定要看著物鏡)。緩升鏡筒至看到物像,再為止(此時眼睛一定要看著物鏡)。緩升鏡筒至看到物像,再略微調(diào)節(jié)略微調(diào)節(jié)細準焦螺旋細準焦螺旋。13回顧實驗過程,正確操作顯微鏡并回答問題。回顧實驗過程,正確操作顯微鏡并回答問題。(1)在觀察洋蔥表皮細胞時,下列目鏡、物鏡組合中,)在觀察洋蔥表皮細胞時,下列目鏡、物鏡組合中,視野中細胞數(shù)量最多的是視野中

10、細胞數(shù)量最多的是 。A5X、10X B10X、40X C15X、10X D15X、40X(2)除去顯微鏡鏡頭上的灰塵或污點的正確方法)除去顯微鏡鏡頭上的灰塵或污點的正確方法是是 。(3)用顯微鏡觀察的材料一定要)用顯微鏡觀察的材料一定要 ,才能,才能看清物像。看清物像。(4)如果要將視野右上方一個細胞物像移到視野中央,)如果要將視野右上方一個細胞物像移到視野中央,則裝片應向則裝片應向 移動。移動。 (5)觀察物像時,應先調(diào)節(jié))觀察物像時,應先調(diào)節(jié) 螺旋找到螺旋找到目標;再調(diào)節(jié)目標;再調(diào)節(jié) 螺旋使物像更清晰。螺旋使物像更清晰。14模仿制作臨時裝片模仿制作臨時裝片 1按步驟制作出植物細胞、動物細胞

11、的臨時裝片。按步驟制作出植物細胞、動物細胞的臨時裝片。2能懂得對實驗材料處理的基本方法。即所觀察的材料應能懂得對實驗材料處理的基本方法。即所觀察的材料應薄(只有一層細胞)而透明;能進行必要的染色。薄(只有一層細胞)而透明;能進行必要的染色。3在顯微鏡下能區(qū)別氣泡與細胞。在顯微鏡下能區(qū)別氣泡與細胞。 染色試劑:稀碘液染色試劑:稀碘液氣泡:邊緣呈現(xiàn)粗黑、中間明亮,無規(guī)則形狀。氣泡:邊緣呈現(xiàn)粗黑、中間明亮,無規(guī)則形狀。P43 P47151.在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,下列屬于正確的操在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,下列屬于正確的操作是作是A.盡量將標本撕得薄盡量將標本撕得薄 B.將蓋玻片垂直于載玻片

12、后迅速放下將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下C.若有氣泡,用手輕壓趕出若有氣泡,用手輕壓趕出 D.蓋上蓋玻片后直接稀碘液滴在蓋玻片上蓋上蓋玻片后直接稀碘液滴在蓋玻片上2.在制作人體口腔上皮細胞裝片時,正確的操作順序是在制作人體口腔上皮細胞裝片時,正確的操作順序是A.漱口漱口涂片涂片刮取刮取染色染色蓋片蓋片 B.涂片涂片漱口漱口刮取刮取蓋片蓋片染色染色C.漱口漱口刮取刮取涂片涂片蓋片蓋片染色染色 D.涂片涂片刮取刮取漱口漱口染色染色蓋片蓋片做人體口腔上皮臨時裝片,應該滴加做人體口腔上皮臨時裝片,應該滴加 16闡明闡明細胞細胞是生命活動的基本結(jié)構和功能單位是生命活動的基本結(jié)構和功能單位 1.能說出能說

13、出“細胞是生物體細胞是生物體結(jié)構結(jié)構和和功能功能的的基本單位基本單位。”2.能說出及在圖中指出植物細胞、動物細胞的基本能說出及在圖中指出植物細胞、動物細胞的基本結(jié)構名稱(比較動、植物細胞的主要異同點)。結(jié)構名稱(比較動、植物細胞的主要異同點)。3.能說出細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核的基本能說出細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核的基本功能。功能。4.能說出細胞生活需要物質(zhì)和能量,葉綠體、線粒能說出細胞生活需要物質(zhì)和能量,葉綠體、線粒體是能量轉(zhuǎn)換器。體是能量轉(zhuǎn)換器。5. 根據(jù)根據(jù)“小羊多利的身世小羊多利的身世”材料,說出遺傳信息材料,說出遺傳信息在細胞核中的結(jié)論。在細胞核中的結(jié)論。6.按要求繪制細胞

14、結(jié)構圖。按要求繪制細胞結(jié)構圖。 構成生物體結(jié)構和功能的基本單位是構成生物體結(jié)構和功能的基本單位是 A.細胞細胞 B.組織組織 C.系統(tǒng)系統(tǒng) D.器官器官A 下列生物中,不具有細胞結(jié)構的是下列生物中,不具有細胞結(jié)構的是 A.珊瑚蟲珊瑚蟲 B.流感病毒流感病毒 C.草履蟲草履蟲 D.蚯蚓蚯蚓B17動物細胞的結(jié)構動物細胞的結(jié)構P482.能說出及在圖中指出植物細胞、動物細胞的基本結(jié)構能說出及在圖中指出植物細胞、動物細胞的基本結(jié)構名稱(比較動、植物細胞的主要異同點)名稱(比較動、植物細胞的主要異同點)18植物細胞的結(jié)構植物細胞的結(jié)構細胞壁細胞壁保護、支持保護、支持細胞膜細胞膜控制物質(zhì)進控制物質(zhì)進出細胞出

15、細胞細胞質(zhì)細胞質(zhì)有葉綠體、有葉綠體、線粒體等細胞器線粒體等細胞器液泡液泡內(nèi)有內(nèi)有細胞液細胞液,溶解多種物質(zhì)溶解多種物質(zhì)葉綠體葉綠體光合作用場所光合作用場所細胞核細胞核含有遺傳信息含有遺傳信息P453.能說出細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核的基本功能說出細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核的基本功能能哈密瓜甘甜可口,主要是因為哈密瓜細胞中含有大量糖哈密瓜甘甜可口,主要是因為哈密瓜細胞中含有大量糖分。這些糖分儲存在細胞的分。這些糖分儲存在細胞的 A.葉綠體中葉綠體中 B.細胞膜中細胞膜中 C.液泡中液泡中 D.細胞核中細胞核中C19動植物細胞的結(jié)構比較動植物細胞的結(jié)構比較細胞膜細胞膜細胞核細胞核細胞質(zhì)細胞

16、質(zhì)葉綠體葉綠體液液 泡泡細胞壁細胞壁人體細胞與植物細胞相比,最主要的區(qū)別是沒有人體細胞與植物細胞相比,最主要的區(qū)別是沒有A.細胞核細胞核 B.細胞質(zhì)細胞質(zhì) C.細胞膜細胞膜 D.細胞細胞壁壁D20圖圖1 1是植物細胞的模式圖。根據(jù)這張圖,請你完成以下兩項任務:是植物細胞的模式圖。根據(jù)這張圖,請你完成以下兩項任務:(1 1)請寫出引線所指示的細胞結(jié)構名稱;)請寫出引線所指示的細胞結(jié)構名稱;葉綠體葉綠體(外層)(外層)(內(nèi)層)(內(nèi)層)細胞質(zhì)細胞質(zhì)(2 2)將具有右側(cè)所列功能特點的結(jié)構,與其對應功能進行連線。)將具有右側(cè)所列功能特點的結(jié)構,與其對應功能進行連線。 圖圖1 植物細胞模式圖植物細胞模式圖

17、功能特點功能特點細胞壁細胞壁細胞膜細胞膜細胞核細胞核液泡液泡21物質(zhì)進出細胞要受到哪一個結(jié)構的控制?物質(zhì)進出細胞要受到哪一個結(jié)構的控制?細胞膜將細胞內(nèi)部與外部的環(huán)境分隔開來,并有選擇地細胞膜將細胞內(nèi)部與外部的環(huán)境分隔開來,并有選擇地控制物質(zhì)進出。控制物質(zhì)進出。有用的物質(zhì)進入,有害的物質(zhì)排出P5222什么是細胞的什么是細胞的能量轉(zhuǎn)換器?能量轉(zhuǎn)換器?食物食物運動運動細胞的生活不僅需要物質(zhì)也需要能量4.能說出細胞生活需要物質(zhì)和能量,葉綠體、線粒體是能說出細胞生活需要物質(zhì)和能量,葉綠體、線粒體是能量轉(zhuǎn)換器能量轉(zhuǎn)換器23線粒體是細胞的線粒體是細胞的“發(fā)動機發(fā)動機” 線粒體線粒體能使細胞中的能使細胞中的有

18、機物有機物經(jīng)過復雜經(jīng)過復雜的過程,轉(zhuǎn)變成的過程,轉(zhuǎn)變成無機物無機物,同時將有機物中,同時將有機物中的的化學能釋放化學能釋放出來,供細胞生活利用。出來,供細胞生活利用。線粒體線粒體P53-54 動物細胞中的動物細胞中的“能量轉(zhuǎn)換器能量轉(zhuǎn)換器”是是A.葉綠體葉綠體 B.線粒體線粒體 C.液泡液泡 D.細胞核細胞核B24 植物的細胞中含有葉綠體,植物的細胞中含有葉綠體,葉綠葉綠體體能將能將光能光能轉(zhuǎn)變成轉(zhuǎn)變成化學能化學能,儲存在它,儲存在它制造的有機物中。制造的有機物中。葉綠體葉綠體25線粒體和葉綠體是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器。線粒體和葉綠體是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器。動物細胞生活的能量植物細胞生活的能量線粒體

19、線粒體有機物中的化學能有機物中的化學能太陽光能葉綠體(來自食物)呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用26代孕母羊代孕母羊 克隆羊克隆羊 胚胎胚胎 無核無核卵細胞卵細胞乳腺乳腺細胞核細胞核 供無核卵供無核卵細胞母羊細胞母羊 供核母羊供核母羊 體外培養(yǎng)體外培養(yǎng)多莉根據(jù)根據(jù)“小羊多利的身世小羊多利的身世”材料得出材料得出結(jié)論:結(jié)論:遺傳信息在細胞核中遺傳信息在細胞核中像誰?像誰?P5527 描述細胞分裂的基本過程描述細胞分裂的基本過程1.說出生物體由小長大與說出生物體由小長大與細胞分裂細胞分裂和和生長生長有關。有關。2.說出細胞分裂的基本過程。說出細胞分裂的基本過程。植物植物細胞細胞先是

20、(先是( )一分為二一分為二后是()后是()分成兩分分成兩分核核質(zhì)質(zhì)分裂的結(jié)果是()分裂的結(jié)果是()細胞數(shù)目增多細胞數(shù)目增多P5928 細胞的生長細胞的生長: 細胞從周圍環(huán)境中吸取營養(yǎng)物質(zhì),并細胞從周圍環(huán)境中吸取營養(yǎng)物質(zhì),并轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大。體積逐漸增大。29概述生物體的各種組織是由細胞概述生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的:分裂、分化形成的:1.說出在生物體生長、發(fā)育過程中會出現(xiàn)細胞說出在生物體生長、發(fā)育過程中會出現(xiàn)細胞的分化。的分化。2.比較細胞比較細胞分裂分裂、分化分化的的不同結(jié)果不同結(jié)果。3.識別組織的概念。識別組織的概念。4.結(jié)合圖示,觀

21、察辨認人體四種組織。結(jié)合圖示,觀察辨認人體四種組織。5.結(jié)合圖示,觀察辨認植物體四種組織。結(jié)合圖示,觀察辨認植物體四種組織。30 1.說出在生物體生長、發(fā)育過程中會出現(xiàn)細胞的分化。說出在生物體生長、發(fā)育過程中會出現(xiàn)細胞的分化。2.比較細胞比較細胞分裂分裂、分化分化的的不同結(jié)果不同結(jié)果 4.結(jié)合圖示,觀察辨認人體四種組織結(jié)合圖示,觀察辨認人體四種組織上皮組織上皮組織肌肉組織肌肉組織神經(jīng)組織神經(jīng)組織結(jié)締組織結(jié)締組織P63人體的四種基本組織中,具有收縮和舒張功能的是人體的四種基本組織中,具有收縮和舒張功能的是A.肌肉組織肌肉組織 B.神經(jīng)組織神經(jīng)組織 C.結(jié)締組織結(jié)締組織 D.上皮組織上皮組織A31

22、由許多形態(tài)相似,結(jié)構和功能相同的細胞,由許多形態(tài)相似,結(jié)構和功能相同的細胞,聯(lián)合在一起形成的細胞群聯(lián)合在一起形成的細胞群組織:組織:組織的形成:組織的形成:細胞細胞分化分化的結(jié)果形成組織的結(jié)果形成組織保護組織保護組織輸導組織輸導組織分生組織分生組織營養(yǎng)組織營養(yǎng)組織P673.識別組織的概念識別組織的概念 5.結(jié)合圖示,觀察辨認植物體四種組結(jié)合圖示,觀察辨認植物體四種組在構成植物體的組織中,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞在構成植物體的組織中,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞的組織是的組織是 A.輸導組織輸導組織 B.分生組織分生組織 C.保護組織保護組織 D.營養(yǎng)組織營養(yǎng)組織B32描述人體的結(jié)構層次:細胞、組織、器官、

23、系統(tǒng)、個體描述人體的結(jié)構層次:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體的結(jié)構層次。的結(jié)構層次。1.知道人體是由知道人體是由受精卵(單細胞)受精卵(單細胞)發(fā)育形成。發(fā)育形成。2.能例舉兩種以上常見器官如心臟、肺、肝、腎、眼、耳等。能例舉兩種以上常見器官如心臟、肺、肝、腎、眼、耳等。3.能說出不同的組織按一定的次序構成的器官;器官按一定的能說出不同的組織按一定的次序構成的器官;器官按一定的次序組合成系統(tǒng);人體由次序組合成系統(tǒng);人體由八大系統(tǒng)八大系統(tǒng)構成。構成。4.能按從微觀到宏觀的順序,說出人體的結(jié)構層次。能按從微觀到宏觀的順序,說出人體的結(jié)構層次。 細胞細胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)動物體(人體)動物體(人

24、體)描述綠色開花植物體的結(jié)構層次:細胞、組織、器官、描述綠色開花植物體的結(jié)構層次:細胞、組織、器官、個體的結(jié)構層次。個體的結(jié)構層次。1.知道綠色開花植物是由知道綠色開花植物是由受精卵(單細胞)受精卵(單細胞)發(fā)育形成;發(fā)育形成;2能說出不同的組織按一定的次序構成器官;能說出不同的組織按一定的次序構成器官;六大器官六大器官構成構成植物體。植物體。3.能按從微觀到宏觀的順序,說出植物的結(jié)構層次。能按從微觀到宏觀的順序,說出植物的結(jié)構層次。 細胞細胞組織組織器官器官植物體植物體33請根據(jù)下圖,想一想植物體有幾種器官?請根據(jù)下圖,想一想植物體有幾種器官?根根莖莖葉葉花花果實果實種子種子植物體有六種器官

25、:根、莖、葉、花、果實、種子。植物體有六種器官:根、莖、葉、花、果實、種子。P6734根根 莖莖 葉葉 花花 果實果實 種子種子35組組織織器器官官系系統(tǒng)統(tǒng)細細胞胞細胞是怎樣構成生物體的?細胞是怎樣構成生物體的?生生物物體體動物體所特有的動物體所特有的36圖解法能比較直觀地表現(xiàn)概念之間的關系。下面的圖解圖解法能比較直觀地表現(xiàn)概念之間的關系。下面的圖解是關于生物體結(jié)構層次的總結(jié),請將其填寫完整:是關于生物體結(jié)構層次的總結(jié),請將其填寫完整: ; ; ; 細胞細胞組織組織植物體植物體組組成成組組成成組組成成組組成成器官器官動物體動物體系統(tǒng)系統(tǒng)細胞分化細胞分化 37生物的生存依賴一定的環(huán)境生物的生存依

26、賴一定的環(huán)境1.說出生物具有的共同特征,并根據(jù)這些特征說出生物具有的共同特征,并根據(jù)這些特征識別生物與非生物。識別生物與非生物。2.說出影響生物生存的環(huán)境因素包括非生物因說出影響生物生存的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素。素和生物因素。3.舉例或區(qū)分生物對環(huán)境的適應和影響的實例。舉例或區(qū)分生物對環(huán)境的適應和影響的實例。4.判斷生物之間捕食、競爭、合作等關系的實判斷生物之間捕食、競爭、合作等關系的實例。例。5.探究實驗探究實驗“光對鼠婦生活的影響光對鼠婦生活的影響”。381.說出生物具有的共同特征,并根據(jù)這些特征說出生物具有的共同特征,并根據(jù)這些特征識別生物與非生物。識別生物與非生物。一、生物的

27、生活需要營一、生物的生活需要營養(yǎng)養(yǎng)1.動物不能自己制造有機物,需要以植物或其他動物為食。動物不能自己制造有機物,需要以植物或其他動物為食。(營養(yǎng)方式為異養(yǎng))(營養(yǎng)方式為異養(yǎng))2.植物吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用制造有機植物吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用制造有機物。(營養(yǎng)方式為自養(yǎng))物。(營養(yǎng)方式為自養(yǎng))二、生物能進行呼二、生物能進行呼吸吸絕大多數(shù)生物吸入氧氣,呼出二氧化碳。絕大多數(shù)生物吸入氧氣,呼出二氧化碳。三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物物1.植物通過落葉;植物通過落葉;2.人體通過出汗、呼出氣體和排尿。人體通過出汗、呼出氣體和排尿。39四、生物能

28、對外界刺激做出反應四、生物能對外界刺激做出反應五、生物能生長和繁殖五、生物能生長和繁殖六、除病毒外,生物都是由細胞構成的六、除病毒外,生物都是由細胞構成的 下列各項,屬于生物的是下列各項,屬于生物的是A.恐龍化石恐龍化石 B.蘑菇蘑菇 C.珊瑚蟲的骨骼珊瑚蟲的骨骼 D. 會彈琴的機器人會彈琴的機器人B402.說出影響生物生存的環(huán)境因素包括非生物因素說出影響生物生存的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素。和生物因素。非生物因素非生物因素生物因素生物因素光、溫度、水、空氣、土壤等光、溫度、水、空氣、土壤等練一練:練一練: “ “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差

29、異的環(huán)境因素是造成這一差異的環(huán)境因素是 ( )。)。A.A.光光 B.B.水水 C.C.溫度溫度 D.D.濕度濕度C捕食關系捕食關系競爭關系競爭關系合作關系合作關系環(huán)境因素環(huán)境因素600600米米深度的海洋中沒有綠色植物;這與哪一深度的海洋中沒有綠色植物;這與哪一項環(huán)境因素有關?(項環(huán)境因素有關?( )A.A.溫度溫度 B.B.水分水分 C.C.空氣空氣 D.D.陽光陽光D“大魚吃小魚,小魚吃蝦米大魚吃小魚,小魚吃蝦米”這句話揭示了動這句話揭示了動物之間存在物之間存在 A.斗爭關系斗爭關系 B.競爭關系競爭關系 C.捕食關系捕食關系 D.互助關系互助關系C4.判斷生物之間捕食、判斷生物之間捕食

30、、競爭、合作等關系的競爭、合作等關系的實例實例413.舉例或區(qū)分生物對環(huán)境的適應和影響的實例舉例或區(qū)分生物對環(huán)境的適應和影響的實例下列現(xiàn)象中,屬于與溫度變化相適應的是下列現(xiàn)象中,屬于與溫度變化相適應的是A.大雁的遷徙大雁的遷徙 B.山頂?shù)钠煨螛涔谏巾數(shù)钠煨螛涔贑.荒漠中駱駝刺有長長的根荒漠中駱駝刺有長長的根 D.北極熊像白雪一樣的體毛北極熊像白雪一樣的體毛A都是生物對環(huán)都是生物對環(huán)境的適應性表境的適應性表現(xiàn)現(xiàn)42一、提出問題一、提出問題二、作出假設二、作出假設 四、實施計劃四、實施計劃五、得出結(jié)論五、得出結(jié)論六、表達和交流六、表達和交流三、制定計劃三、制定計劃對照實驗對照實驗在研究一種條件對研

31、究在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條對象的影響時,所進行的除了這種條件(變量)不同以外,其他條件都相件(變量)不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做同的實驗,叫做對照實驗對照實驗。43小明完成了小明完成了“光對鼠婦生活的影響光對鼠婦生活的影響”實驗后,打算采用實驗后,打算采用探究實驗的方法,進一步探究土壤干燥或潮濕對鼠婦生探究實驗的方法,進一步探究土壤干燥或潮濕對鼠婦生活的影響。在制定實驗計劃之前,需要先認識以下問題,活的影響。在制定實驗計劃之前,需要先認識以下問題,請你幫助他。請你幫助他。 (1)小明想要探究的問題是)小明想要探究的問題是 ? (2)根據(jù)問題,作出的假設可以)

32、根據(jù)問題,作出的假設可以是是 。 (3)這個實驗的變量是)這個實驗的變量是 。為了確保實驗結(jié)果。為了確保實驗結(jié)果只由此變量引起,實驗計劃應該保證除這個變量外,其只由此變量引起,實驗計劃應該保證除這個變量外,其他實驗條件(如光照、溫度等)他實驗條件(如光照、溫度等) ,這種實驗叫,這種實驗叫做做 實驗。實驗。 土壤濕度對鼠婦生活有影響土壤濕度對鼠婦生活有影響嗎嗎假設土壤濕度對鼠婦生活的有影響假設土壤濕度對鼠婦生活的有影響水分水分對照對照都相同都相同P1544闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。 1能說出生物圈的范圍。能說出生物圈的范圍。2能說出生物圈為生物生存提供的基本條件。

33、能說出生物圈為生物生存提供的基本條件。3能綜合學過的生態(tài)系統(tǒng)的知識,舉例說出生物圈中能綜合學過的生態(tài)系統(tǒng)的知識,舉例說出生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)相互關聯(lián)形成統(tǒng)一的整體,即形成最大的各種生態(tài)系統(tǒng)相互關聯(lián)形成統(tǒng)一的整體,即形成最大的生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng)生物圈。生物圈。 P11-12地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是所有的生物共有一個家,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是所有的生物共有一個家,那就是生物圈。那就是生物圈。 它的范圍包括它的范圍包括 底部底部 、 大部和大部和 的表面。的表面。大氣圈大氣圈水圈水圈巖石圈巖石圈 在生物圈內(nèi)生活的生物需要的在生物圈內(nèi)生活的生物需要的基本條件基本條件是(是( )。)。 A.A.陽光、水

34、、空氣、適宜的溫度和一定的空間陽光、水、空氣、適宜的溫度和一定的空間 B.B.陽光、水、空氣、營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和一定的空間陽光、水、空氣、營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和一定的空間 C.C.水、空氣、營養(yǎng)、適宜的溫度、一定的空間水、空氣、營養(yǎng)、適宜的溫度、一定的空間 D.D.一定的空間、豐富的營養(yǎng)、適宜的溫度以及陽光、空氣一定的空間、豐富的營養(yǎng)、適宜的溫度以及陽光、空氣B45生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成 1能說出生態(tài)系統(tǒng)的概念能說出生態(tài)系統(tǒng)的概念2能說出生態(tài)系統(tǒng)的組成成分能說出生態(tài)系統(tǒng)的組成成分3能說出能說出生產(chǎn)者、消費者和分解者生產(chǎn)者、消費者和分解者之間有互相依存的關之間有互相依存的關系系 在一定

35、地域內(nèi),在一定地域內(nèi),生物生物與與環(huán)境環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整所形成的統(tǒng)一的整體叫作生態(tài)系統(tǒng)體叫作生態(tài)系統(tǒng)。下列各項中,構成一個生態(tài)系統(tǒng)的是下列各項中,構成一個生態(tài)系統(tǒng)的是A.沙漠及沙漠中的所有生物沙漠及沙漠中的所有生物 B.竹林中的全部竹子竹林中的全部竹子C.竹林中全部的熊貓和它的食物竹林中全部的熊貓和它的食物 D.農(nóng)田中全部的白菜和菜青蟲農(nóng)田中全部的白菜和菜青蟲A九龍江是廈門的母親河。你知道下面四種說九龍江是廈門的母親河。你知道下面四種說法中,代表一個生態(tài)系統(tǒng)的是(法中,代表一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )。)。A.整條九龍江整條九龍江 B.九龍江的水九龍江的水 C.九龍江里所有的魚九龍江里所有的魚 D

36、.九龍江里的所有生物九龍江里的所有生物A46生生物物部部分分非生物部分非生物部分消費者消費者分解者分解者生產(chǎn)者生產(chǎn)者P232能說出生態(tài)系統(tǒng)的組成成分能說出生態(tài)系統(tǒng)的組成成分47描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng) 1能正確書寫食物鏈。能正確書寫食物鏈。2知道食物鏈構成食物網(wǎng)。知道食物鏈構成食物網(wǎng)。3辨認具體生態(tài)系統(tǒng)中典型的食物鏈。辨認具體生態(tài)系統(tǒng)中典型的食物鏈。 4能說出生態(tài)系統(tǒng)中的能說出生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量物質(zhì)和能量是沿著是沿著食物鏈和食食物鏈和食物網(wǎng)物網(wǎng)流動的。流動的。 P25下列四項中,正確表示了一條食物鏈的是:下列四項中,正確表示了一條食物鏈的是: A.陽光陽

37、光草草牛牛虎虎 B.草草兔兔鷹;鷹; C.鷹鷹蛇蛇青蛙青蛙昆蟲昆蟲 D.陽光陽光玉米玉米鼠鼠1.食物鏈的正確書寫方法食物鏈的正確書寫方法 :(1)按攝食順序排列各種生物,典型的食物鏈通常)按攝食順序排列各種生物,典型的食物鏈通常是從生產(chǎn)者開始,經(jīng)草食動物,再到肉食動物。是從生產(chǎn)者開始,經(jīng)草食動物,再到肉食動物。 (2)在一條食物鏈中,用)在一條食物鏈中,用“”表示被吃。表示被吃。 如:樹葉如:樹葉蟲蟲山雀山雀雀鷹。雀鷹。 B48狐貓頭鷹蛇兔鼠吃蟲的鳥 青蛙 蜘蛛 食草昆蟲 草 下面這幅圖你一定不陌生吧?根據(jù)對這幅圖的觀察,下面這幅圖你一定不陌生吧?根據(jù)對這幅圖的觀察,請你回答以下請你回答以下2個問題:個問題: (1)在這個小型生態(tài)系統(tǒng)中,草是)在這個小型生態(tài)系統(tǒng)中,草是 者,所者,所有的動物是有的動物是 者。者。食物鏈食物鏈彼此互相交錯,構彼此互相交錯,構成了成了 ,在這張無形的生命之網(wǎng)上,不斷,在這張無形的生命之網(wǎng)上,不斷地進行著生態(tài)系統(tǒng)的地進行著生態(tài)系統(tǒng)的 和和 的流動。圖的流動。圖中,有一類生態(tài)系統(tǒng)的組成成分沒有被體現(xiàn)出來中,有一類生態(tài)系統(tǒng)的組成成

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