1、1 課前學案.課堂導案.23隨堂訓練.4學習目標.1課后練案.5第10課秦末農民大起義2學習目標課標要求學習重點知道秦的暴政；陳勝、吳廣起義；楚漢之爭秦的暴政；陳勝、吳廣領導的秦末農民戰(zhàn)爭3課前學案課前預習，夯實基礎秦末農民起義秦的暴政陳勝吳廣起義楚漢之爭沉重的(1)_大規(guī)模征發(fā)徭役和兵役嚴苛的(2)_秦二世的統治更加殘暴賦稅刑罰4課前學案秦末農民起義秦的暴政楚漢之爭陳勝吳廣起義時間：公元前209年原因陳勝、吳廣在(4)_起義經過：陳勝稱王，建立(5)“_”政權，最終失敗意義根本原因：秦朝的(3)_直接原因：戍守誤期將會被處死我國歷史上(6)_大規(guī)模的(7)_大起義沉重打擊了秦朝的殘暴統治暴政

2、大澤鄉(xiāng)張楚第一次農民5課前學案秦末農民起義秦的暴政楚漢之爭人物：項羽、劉邦時間：公元前206202年結果：劉邦打敗(8)_性質：(9)_之爭，封建統治階級內部爭權奪利斗爭。陳勝吳廣起義帝位項羽6課堂導案合作與探究探究：秦朝滅亡的原因在歷史課上，小文發(fā)言說：“陳勝、吳廣所以起義，是因為在前往漁陽戍邊的途中遇雨誤期，按秦律當斬，才揭竿而起的，如果說沒有遇到大雨，秦末農民戰(zhàn)爭就不會爆發(fā)了。”你同意他的觀點嗎？試結合教材P47P49，探究下列問題：7課堂導案材料一：【歌謠中的歷史】我家有三子：老大修長城，多年未相逢； 老二戍邊關，至今未歸還； 老三忙耕田，租稅沉甸甸； 飯菜不得飽，一家難團圓； 敢怒不

3、敢言，惟恐遭劫難。 秦朝民間歌謠8課堂導案材料二：【圖片中的歷史】材料三：(秦朝)田租、口賦(人頭稅)、鹽鐵之利，二十倍于古。 漢書食貨志9課堂導案1從材料一的歌謠中，你讀出了哪一歷史信息？ 秦朝的暴政。2材料二和材料三說明了材料一歌謠所反映的歷史信息在哪些方面的具體表現？ 刑罰殘酷，兵役徭役繁重，賦稅沉重。10課堂導案3你同意上面小文的觀點嗎？ 不同意，因為秦朝推行暴政統治，階級矛盾尖銳，農民起義遲早會爆發(fā)。4秦的滅亡給了我們什么深刻啟示？ 得民心者得天下，任何政策的推行，都必須考慮人民的承受能力，不能損害人民的利益。11隨堂訓練知識點一： 秦的暴政1秦朝刑法殘酷，一人有罪，周圍鄰里都要受到

4、牽連，這叫()A族誅 B車裂C腰斬 D連坐法D12隨堂訓練2(2017臨沂)陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義，在中國農民戰(zhàn)爭史上占有重要地位，這次起義爆發(fā)并得到各地農民紛紛響應的原因是()秦朝的徭役繁重 秦朝的賦稅很重 秦朝統一度量衡 秦朝的刑法殘酷A BC DB13隨堂訓練知識點二： 陳勝吳廣起義3顯赫一時的秦朝，亡于()A匈奴進攻 B農民起義C宮延政變 D武將奪權B14隨堂訓練4如右圖描述的是中國歷史第一次大規(guī)模的農民起義，它的領導人是()A陳勝、吳廣B陳勝、項羽C項羽、劉備D吳廣、劉備A15隨堂訓練知識三： 楚漢戰(zhàn)爭5成語典故“破釜沉舟”與下列哪位歷史人物有關？()A孫臏

5、 B劉邦C項羽 D吳廣C16隨堂訓練6(2018柳州模擬)列表格式學習歷史常用的方法之一，通過以下表格所示的內容可以確定主題應該是()A長平之戰(zhàn) B牧野之戰(zhàn)C巨鹿之戰(zhàn) D城濮之戰(zhàn)1戰(zhàn)役發(fā)生在陳勝、吳廣起義后2對陣雙方分別是項羽和秦軍主力3該戰(zhàn)役的特點是以少勝多4該戰(zhàn)役最終結局是項羽大敗秦軍C17隨堂訓練秦朝的暴政秦滅六國后，秦始皇大規(guī)模征發(fā)徭役和兵役，徭役和兵役繁重，大興土木，修建阿房宮和驪山陵墓，修筑長城，南征百越開鑿靈渠，北擊匈奴，使得大批農民脫離農業(yè)生產，田地荒蕪，社會生產遭到嚴重破壞。秦朝的賦稅也很沉重，農民要將全年收成的大部分上繳國家。秦朝的刑罰殘酷，死刑就有車裂、腰斬等十多種，還有

6、“族誅”和“連坐”等，秦二世的統治更加昏庸殘暴。18隨堂訓練【精例】有人曾形容秦朝是“赭衣塞路，囫圇成市”，意思是道路上擠滿了穿囚衣的犯人，監(jiān)獄里關滿了人，如同集市一樣。這些現象說明秦朝時期()A社會治安混亂 B刑罰嚴酷，人民動不動就要受到處治C人們的法制觀念淡薄D國民素質不高B19隨堂訓練【分析】本題考查學生對秦朝暴政的理解能力。依據題中信息，可知是秦朝暴政在刑罰方面的表現。【答案】B20課后練案達標檢測，學習提升1秦朝政府剝削農民的主要方式有()農民繳納大部分收獲物作為賦稅 征發(fā)農民去服兵役征發(fā)農民去服徭役農民繳納一定數量的秦半兩錢作為賦稅A BC DA21課后練案2(2018青島一模)秦

7、末有一老農這樣講述他家的生活情況：“我家有三子，老大修長城，多年未相逢；老二戍邊關，至今未歸還；老三忙耕田，租稅沉甸甸；飯菜不得飽，一家難團圓；敢怒不敢言，唯恐遭劫難。”上述材料反映出秦末()濫用民力，徭役沉重 刑法苛嚴 長年征戰(zhàn)，兵役繁重沉重的賦稅A BC DB22課后練案3(2018青島三模)請把對陳勝吳廣秦末農民戰(zhàn)爭的說法有誤的一項挑選出來()A爆發(fā)于大澤鄉(xiāng)B建立過農民政權C推翻了秦朝統治D是我國歷史上第一次農民起義C23課后練案4“斬木為兵”“揭竿為旗”是指()A項羽、劉邦起義 B楚漢之爭C牧野之戰(zhàn)，奴隸倒戈 D陳勝、吳廣起義5推翻秦朝統治的決定性戰(zhàn)役是()A長平之戰(zhàn) B城濮之戰(zhàn) C巨

8、鹿之戰(zhàn) D攻入咸陽DC24課后練案6(2018包頭模擬)一位史學家在評論秦朝滅亡時說：“秦始皇忘記了最主要的事是民心和民力。”以下最能論證此觀點的是()A焚書坑儒、修建陵墓B設中央、行郡縣C稱皇帝、定咸陽 D統一文字、開發(fā)南疆A25課后練案7秦朝末年，流傳著“阿房阿房亡始皇”的童謠，你認為導致秦朝滅亡的根本原因是()A陳勝吳廣起義 B秦的暴政C修建阿房宮 D項羽劉邦起義8(2018柳州模擬)“男子力耕不足糧餉，女子紡績不足衣服”，人民只能“衣牛馬之衣，食犬彘(豬)之食”了。這句話指的是秦朝時期()A沉重的賦稅 B繁重的徭役C嚴刑酷法 D繁重的兵役BA26課后練案9“孟姜女，杞梁妻。一去燕山更不

9、歸。長城路，實難行。”孟姜女哭長城的故事廣為流傳，該故事反映的歷史背景是秦朝暴政的表現之一()A沉重的賦稅 B繁重的徭役 C嚴刑酷法 D繁重的兵役B27課后練案10人們常用成語“斬木為兵，揭竿為旗”來比喻武裝起義，秦末為反抗秦的暴政，首創(chuàng)農民起義之風，鼓舞后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴統治的兩位農民運動領袖是()A項羽和劉邦 B陳勝和吳廣C韓信和張良 D陳勝和項羽B(yǎng)28課后練案11得民心得天下，失民心失天下。導致強秦短命速亡的根本原因是()A秦的暴政 B大澤鄉(xiāng)起義 C巨鹿之戰(zhàn) D中央集權制的建立12某同學搜集了“鴻門謝罪、四面楚歌、霸王別姬”三個成語，請你確定一個主題，應選擇的是()A春秋爭霸 B戰(zhàn)國稱雄C秦滅六國 D楚漢之爭AD29課后練案13閱讀下列材料：材料一：在秦朝，有種奇怪的現象：“市場上鞋子沒有人買，拐杖卻是搶手貨”，“道路上擠滿了穿囚衣的犯人，監(jiān)獄里關滿了人，如同集市一樣”。 七年級上冊中國歷史(教師教學用書)材料二：“壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？” 史記30課后練案材料三：“唯商鞅變法，不顧人言，只能驟至富強，亦以召怨天下。雖得天下，旋踵而亡。” 資治通鑒請回答： (1)材料一的這種現象說明了什么？ 材料二反映了哪個歷史事件？ 秦的統治者實行暴政。大澤鄉(xiāng)起義。(2)材料一和材料二有何聯系？ 秦的暴政引發(fā)了人民的強烈反抗，它們是因果關系。3