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文檔簡介

1、猴子，靈長目是動物界的種群，猴猴子，靈長目是動物界的種群，猴子一般大腦發達，眼眶朝向前方，子一般大腦發達，眼眶朝向前方，眶間距窄，手和腳的趾眶間距窄，手和腳的趾(指指)分開，大分開，大拇指靈活，多數能與其他趾拇指靈活，多數能與其他趾(指指)對握。對握。包括原猴亞目和猿猴亞目。包括原猴亞目和猿猴亞目。 ne ti呢 抬認認 一一 認認活活井井哎哎呀呀伍伍先先條條體體認認 一一 認認興興半半些些呢呢抬抬吃叫加家看時認認 一一 認認活活 井井 哎哎 呀呀 吧吧 伍伍 呢呢先先 條條 件件 興興 半半 些些 抬抬說說 一一 說說聽到小猴大叫，猴子們都是怎么說、聽到小猴大叫，猴子們都是怎么說、怎么做的？

2、說說你感興趣的情景。怎么做的？說說你感興趣的情景。想想 一一 想想月亮沒有掉到井里去，猴子們月亮沒有掉到井里去，猴子們為什么去撈月亮呢？為什么去撈月亮呢？猴子撈月亮猴子撈月亮發現月亮掉到發現月亮掉到井里井里大家一起撈大家一起撈發現月亮還在發現月亮還在天上天上 猴子撈月亮猴子撈月亮是一篇生動有趣的是一篇生動有趣的童話故事。它給我們描述了一群可愛、童話故事。它給我們描述了一群可愛、有趣的猴子形象，能激發學生們去發現有趣的猴子形象，能激發學生們去發現自然、探索自然的興趣，是一篇難能可自然、探索自然的興趣，是一篇難能可貴的孩子們愿意去讀的故事。貴的孩子們愿意去讀的故事。 童話故事，是孩子的喜聞樂見的一

3、童話故事，是孩子的喜聞樂見的一種文學樣式。它最大的特點是用豐富的種文學樣式。它最大的特點是用豐富的想象力，用夸張、擬人的修辭手法，賦想象力，用夸張、擬人的修辭手法，賦予動物、植物人的情感，主旨是教人熱予動物、植物人的情感，主旨是教人熱情、善良、樂觀。在童話故事里，我們情、善良、樂觀。在童話故事里，我們能讀出生命的真諦，生活的智慧。能讀出生命的真諦，生活的智慧。1.小組分角色朗讀課文，想想小組分角色朗讀課文，想想猴子們為什么去撈月亮。猴子們為什么去撈月亮。2.小組演一演小組演一演“猴子撈月亮猴子撈月亮”。（要求創作出猴子沒有撈到月（要求創作出猴子沒有撈到月亮以后的故事。）亮以后的故事。） 好心的猴子們并沒有撈到月亮，這好心的猴子們并沒有撈到月亮，這個童話故事告訴我們在生活中并不是只個童話故事告訴我們在生活中并不是只要有好心就可以辦好事。遇到事情的時要有好心就可以辦好事。遇到事情的時候要多想一想為什么，怎樣做。候要多想一想為什么，怎樣

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