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文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上歷史必修專題一中國傳統文化主流思想的演變測驗 一1.“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”是哪位思想家的觀點A老子 B孔子 C墨子 D韓非子2.(2008.湖南)“奉法者強,則國強;奉法者弱,則國弱。”持這一觀點的人是A墨翟 B孟軻 C荀況 D韓非3.下列思想家及主張中,對應正確的是老子:制天命而用之;天行有常 孔子:恭則不悔,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人 墨子:兼相愛,交相利 韓非子:不期修古,不法常可;事異則備變 荀子:無為而治 莊子:民為貴,社稷次之,君為輕 A B C D4.建立人與自然的相對和諧關系,以實現“可持續發展”,這是人類自身發展的長遠大
2、計,早在戰國時期,已經具有與此相類似觀點的思想家是A莊子 B荀子 C孟子 D韓非5.為秦朝專制主義中央集權制度奠定思想理論基礎的學說是A法家 B儒家 C墨家 D道家6.(2009海南)荀子是戰國時期儒家思想的主要代表人物,其思想與法家共通的是A天行有常 B人性本惡 C禮法并用 D民水君舟3某歐洲文化旅游團在一所中學圖書館參觀時問學生:“The river can carry a boat, yet, it can turn the boat as well.”這句話反映的思想,最早見于中國古代哪一位思想家的著作?AKong Qiu
3、160; BZhuang Zhou CMeng Ke DXun Kuang 二 7.秦朝“焚書坑儒”與西漢“罷黜百家,獨尊儒術” 的根本著眼點是A壓制知識分子 B加強君主專制統治 C完善法律機制 D區別對待古代文化8.(2009.海南)董仲舒融合先秦以來各家思想形成新儒學,其思想基礎源于對一部儒家經典的新闡釋,該經典是A春秋 B論語 C孟子 D易經9太學的建立所產生的歷史影響不包括
4、A使儒學教育官方化和制度化 B發揚光大了儒學,有利于文華的傳播 C教育逐漸為儒家所壟斷 D使地方教育系統初步建立起來5“奉天承運,皇帝詔曰”常常出現在古代皇帝的詔書中,這一現象最早出現應該是在A、戰國時期 B、秦朝 C、西漢 D、唐朝三10.“陽明心學”的思想核心是A發明本心 B致良知 C格物致知 D心即理也11.清風吹幡動,一人說是風動,一人說是幡動。禪宗六祖慧能說,不是幡動,不是風動,而是二位的心動。
5、在世界本原問題上,與慧能的觀點有相似之處的思想家是A孔子 B程顥 C朱熹 D王守仁12.(2009.江蘇)某思想家強調孝、悌、慈等倫理道德均源于人之自然本性,這位思想家是A孔子 B董仲舒 C朱熹 D王陽明13.程朱理學最終被統治者確定為官學的根本原因是A符合社會發展規律 B有利于維護封建道德規范和等級秩序 C有利于中國文化的發展 D理學大師的積極宣傳和推動14.如果讓王陽明穿越時空與朱熹對話,他們的共識是A心外無物,心外無理 B人的善性或美德往往為欲望所蒙蔽 C強調“知行合一” D“慎思明辨,格物致知” 四15.李贄贊揚自由戀愛,提倡寡婦再嫁;稱贊武則天是杰出的女政治家;肯定揭竿而起的農民起義
6、軍;贊揚商鞅、吳起等改革家。這些材料反映了李贄A反對道貌岸然的“道學”先生 B主張男女平等 C對以三綱五常為核心的封建禮教予以否定 D同情農民起義軍16.“天下興亡,匹夫有責”的思想,源于下列哪位思想家的著作A黃宗羲明夷待訪錄 B顧炎武日知錄 C李贄續焚書 D王夫之船山遺書17.商鞅主張重農抑商,黃宗羲主張工商皆本。形成這兩種不同觀點的根源在于A兩者的階級立場不同 B政治主張上的分歧 C社會經濟結構的變化 D社會性質的差異18.黃宗羲、顧炎武、王夫之三位思想家的思想主張的共同點不包括A政治上反對君主專制制度 C思想上批判繼承傳統儒學,提倡經世致用 B經濟上主張工商皆本 D外交上主張與各國平等交
7、往19.儒家思想一直處在不斷發展中,下列哪項主張具有民主啟蒙色彩A民為貴,社稷次之,君為輕 B制天命而用之 C天人感應,君權神授 D為天下之大害者,君而已矣 20. (2009廣東)下表是某中學研究性學習課上,三個研究小組展示的和所得的結論。組別結論東漢組史料記載,東漢桓帝是中國第一位實行道教及佛教教化政策和帝王,他也支持翻譯佛經和其他佛教活動。 據古正美從天王傳統到佛王傳統佛、道思想是中國文化傳統思想的主流。宋代組游酢和楊時去拜訪老師程頤,程頤正用佛家打坐瞑目而坐。游、楊二人遂恭敬站在其身旁,等候良久,直到程頤發覺。據朱熹近思錄中國古代有尊師傳統。晚清組孫家鼐建議京師大學堂應“以中
8、學(中國傳統學術與政治思想)為主,西學為輔;中學為體,西學為用”。據孫家鼐等議復開辦京師大學堂折(1896年)這份奏折中,孫家鼐認為中學比西學重要。(1)上述各組的結論,哪些是從材料可以直接推導出來的?(1分)(2) 上述各組的結論,哪些是不能從材料直接推導出來的?你認為應補充怎樣的材料或者修改成怎樣的結論,才能使結論與材料相符?(若修改結論,不得照抄材料)(5分)(3)本堂課的主題是“中國傳統思想的演變”。請結合所學知識,緊扣主題,重新分析各組的材料,建立材料與主題的聯系,說明中國傳統主流思想在東漢、宋代、晚清三個時期的變化(8分)21.(2009廣東)(9分)閱讀材料,結合所學知
9、識回答問題。 【材料一】孔子想回到西周,維護奴隸制,政治上是保守主義者,有他的落后一面,但他是偉大的史學家、教育家和人道主義的倡導者,他在歷史文公遺產的繼承、整理和傳播上有卓越的貢獻。 【材料二】孔子在歷史文化領域有杰出成就,他的“愛人”、“仁民”觀念以及他的教育思想,表現出新興地主階級的進步性,他想回到西周,只是因為不敢公開反對當時還比較強大的奴隸,表現出他怯懦的方面. 據略訟孔子思想的階級性(1)兩則材料都涉及孔子在教育方面的貢獻。孔子在教育方面有何貢獻?(3分)(2)材料一、二評價孔子時,采用的相同方法是什么?結論有何不同?(4分)(3)綜合上述材料,說明應當如何評價歷史人物。(2分)歷
10、史必修專題二古代中國的科學技術和文化測驗 一 1.2010年時鄭和首次下西洋605周年。鄭和下西洋使采用的一項技術,與今天美國的GPS全球定位系統和中歐合作研制的“伽利略衛星導航系統”具有相似功能。這項技術是A指南針的應用 B造紙術的應用 C火藥的應用 D活字印刷術的應用2.中國古代雖是建筑、水利、機械、紡織大國,然而物理成就不多;作為發明造紙術、火藥的國家,化學并不突出;農業科技高度發達,而生物學理論卻相當薄弱。這說明中國古代科技發展的特點是取得了較高成就 重視對自然的探求和技術的總結 重實踐,輕理論 忽視實用技術,重視抽象科學 A B C D3.四大發明傳入歐洲后,對歐洲歷史產生的影響包括
11、促進了歐洲文化的發展,文明的進步 為歐洲資產階級戰勝騎士階層創造了條件推動了新航路的開辟,迎來了地理大發現 為文藝復興和宗教改革準備了條件推動了歐洲向近代社會邁進 成為歐洲資產階級革命爆發的根源A B C D4.下列有關我國古代科學技術的說法,正確的是A雕版印刷術和活字印刷術產生于北宋 B火藥最早用于軍事始于唐朝末年C我國發明的最早的紙是“蔡侯紙” D殷商時期出現了最初的指南儀器“司南”5.明清時期,中國科技沒有走向近代化的根本原因是A文化專制阻礙科技和思想的自由發展 B閉關鎖國的對外政策C資本主義萌芽發展緩慢 D自然經濟占統治地位6.(2009.浙江)中國古代生產和科技在不斷進步中,中外交流
12、也十分頻繁。下列說法中錯誤的是A耕作技術大體經歷了從“刀耕火種”到耦犁、一牛挽犁的發展過程B紡織原料使用的先后順序是麻和葛、家蠶絲、棉花C指南針在明清時期經由海路傳入阿拉伯 D印刷術經由波斯傳到西方二7.2010年春晚歌曲龍文描繪了一種傳統藝術:“一彈戲牡丹,一揮萬重山;一橫長城長,一豎字鏗鏘;一畫蝶成雙,一撇鵲橋上;一勾游江南,一點茉莉香”這種藝術形式是A繪畫 B戲曲表演 C書法藝術 D舞蹈藝術8.京劇是在吸收下列哪些唱腔的基礎上形成的水磨調 皮黃調 梆子腔 諸宮調A B C D9.(2009.浙江)隸書是中國書法的五種主要字體之一,它A源于殷商時期的甲骨文和金文 B常用于書寫古代官方文書,
13、故又稱正書C始于秦朝,李斯以此字體書寫了秦始皇廿六年詔銘 D變化最為豐富,最能表現書法寫意性 10.(2008江蘇)“脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙”,杜甫的這句詩描述了當時一位書法家的創作情景,這位書法家是A王羲之 B張旭 C顏真卿 D柳公權三11.詩經是我國古典文學輝煌的開端,同時,它的廣泛而豐富的內容,又是我國古文明的載體,是古代社會的一部形象化的歷史。下列關于詩經說法有誤的是A是我國歷史上最古老的一部詩歌總集 B收集了西周初年至春秋中葉的詩歌C人文精神和浪漫主義手法影響深遠 D與書禮易春秋合稱“五經”12.詩經包括風、雅、頌三部分,其中對研究西周社會狀況最具史料價值的部分是A風 B雅
14、C頌 D風雅13.“鐵板銅琶,繼東坡高唱大江東去;美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛。”這是后人紀念豪放派著名詞人而作的楹聯。這位詞人是A柳永 B蘇軾 C辛棄疾 D李清照14.明清小說成為文學的主流形式,其原因是商品經濟發展 市民階層擴大 印刷術的完善 小說表現手法豐富 社會民眾文化水平提高A B C D15.明清時期是古典小說創作的繁盛時期。下列作品能真實、生動反映明代社會風俗與人情世界的是“三言” “二拍” 紅樓夢 儒林外史A B C D16.在明清小說中揭示封建社會的各種矛盾和必然衰亡歷史趨勢的是A水滸傳 B三國演義 C紅樓夢 D西游記17.一位古董商要出售以下文物:有銘文的青銅器、楷書寫的道
15、德經、行書寫的竇娥冤、隸書刻寫的竹簡。他最可能是何時何地的商人A東漢洛陽 B唐末長安 C北宋開封 D明初南京13、“神舟”五號宇宙飛船載人飛行成功,是我國宇航事業的重大成就。追溯歷史,中國人最早探索航明,中國的這項發明產生于空事業,在這方面,成果歷歷可陳。現代火箭推進的基本原理源于中國的火箭發A、漢朝 B、唐宋 C、元朝 D、明朝16假如你是某電視劇的編導,要布置一個三國初年曹植書房的場景,你應選用好看的毛紙張 一疊印刷精美的書籍 一幅名家的文人畫王羲之的蘭亭序A B C D18.閱讀下列材料:材料一材料二 歐洲文藝復興初期四種發明的傳入流播,對現代世界的形成,曾起重要的作用.造紙術和印刷術,
16、替宗教改革開了先路,并使推廣民眾教育成為可能.火藥的發明,消除了封建制度,創立了民國軍制.指南針的發明導致發現美洲,因而使全世界,而不再是歐洲成為歷史的舞臺。材料三 魯迅在電的利弊一文中說:“外國用火藥制造子彈御敵,中國卻用它來做爆竹敬神;外國用羅盤針航海,中國卻用它來看風水”。請回答:(1)從材料一種你能得到哪些信息?(2)依據材料二結合所學知識,簡述四大發明在推動歐洲向近代社會轉變過程中的作用(不得摘抄原文)(3)材料三反映了什么問題?(4)四大發明在西歐和中國的不同用途說明了什么?19.(2008.江蘇)(10分) 法國歷史學家雅克· 勒高夫在新史學中稱:“歷史不僅是政治史、軍
17、事史和外交史、而且還是經濟史、人口史、技術史和習俗史;不僅是君主和大人物的歷史,而且還是所有人的歷史。”閱讀下列材料:材料一 (東京)街南桑家瓦子,瓦中多有貨藥、賣卦、喝故衣、探搏、飲食、剃剪、紙畫、令曲之類。 (宋)孟元老東京夢華錄卷二材料二 梨園演戲,兩淮鹽務中尤為絕出。例蓄花、雅兩部、以備演唱,雅部即昆腔,花部為京腔、秦腔、戈陽腔、梆子腔、羅羅腔、二簧調、統謂之亂彈班。 (清)錢泳履園叢話卷十二材料三 金閶(今蘇州城西南)商賈云集,宴會無時,戲館數十處,每日演劇。(清)顧公燮消夏閑記摘抄卷上材料四 豆棚茅舍,鄰里聚談,父誡其子,兄勉其弟,多舉戲曲上之言詞事實,以為資料,與文人學子引證格言
18、、歷史無異。 高勞東方雜志·農村之娛樂卷十四請回答:(1)材料一中的“瓦子”又名“瓦肆”,它指的是什么?(2分)(2)依據材料一、二、三,結合所學知識,分析戲曲發展的主要原因。(3分)(3)材料二中的“花、雅兩部”不斷融合兼收,最終導致哪一劇種的形成?依據材料三、四概括戲曲的主要社會功能。(3分)(4)在新史學理念的影響下,商人、戲曲及民間生活進入史學家的視野,這表明史學研究出現了怎樣的變化?(2分)19(1)晚清組。(1分)(2)東漢組、宋代組。(1分)考生可從增加材料或者修改結論兩方面提出自己的看法,但材料與結論必須相符。每組2分,共4分。 如:東漢組的結論可修改為“東
19、漢桓帝受道教和佛教思想影響比較大”。宋代組可增加其它朝代學生尊師典型事例、中國古代典籍中的尊師思想等。(3)東漢:佛教和道教成為某些帝王的治國理念,漢武帝以來“罷黜百家、獨尊儒術”的治國思想被動搖,佛教、道教產生了較大影響。(3分)宋代:程頤吸收佛教的某些修習方法和思想,與其它思想家一起創立的理學逐漸成為中國占主流地位的思想。(3分)晚清:某些官員的教育思想受到西學影響,西學對中學產生了較大的影響,但儒家思想仍占主流地位。(2分)考生答案如超出要點但言之成理,可在每問總分范圍內酌情給分。解析:主要考查學生閱讀表格材料并分析歸納的能力,要求較高。(1)問學生能夠答出;(2)問難度大些,既要判斷,又要修改,學生感覺比較難,容易失分。(3)問難度最大,考查學生重新組織整理材料并得出變化的能力。考點分析:本
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