1、小學(xué)體育個(gè)人工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真領(lǐng)會(huì) 基礎(chǔ)教育課程改革綱要 精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn) 精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新。在體 育教育教學(xué)中立足于“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生 能力，增強(qiáng)體育意識(shí)，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點(diǎn)，對(duì)傳統(tǒng) 教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)行改革。以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生 的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)；注重實(shí)踐，向?qū)W生 傳授正確的體育思想方法， 學(xué)習(xí)方法和自我鍛煉方法， 培養(yǎng)學(xué)生能跟 上時(shí)代的發(fā)展步伐， 滿足自身健康的需求， 不斷獲取保持身心更有效 的能力和更適宜的方法。繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)在全市 各項(xiàng)競(jìng)

2、賽上再創(chuàng)佳績(jī)。二、教材分析結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授 基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣； 掌握科 學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，從小樹立終身體育的思想， 并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、 美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。三、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈 等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體 基本活動(dòng)能力。3、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)

3、和行為，表現(xiàn)出 樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣， 并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望 和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂趣。4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)， 勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自 覺遵守規(guī)則， 團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神， 進(jìn)行愛國(guó)主義教 育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、重難點(diǎn)及教學(xué)安排1、教學(xué)內(nèi)容（1）體育衛(wèi)生保健基本常識(shí)（2）跑與游戲（3）跳躍與游戲（4）投擲與游戲（5）球類的基本技術(shù)與游戲（6）韻律操（7）武術(shù)的基本技術(shù)五、教學(xué)措施1、 正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)， 以“健

4、康第一”的指導(dǎo)思想 進(jìn)行教學(xué)，備好每一堂課， 營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來(lái)；在課前和課后進(jìn)行反思2、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的。 興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。 如主題式教 學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué) 生的學(xué)與練的興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽， 以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。 因材施教， 分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組， 以增強(qiáng)學(xué)生的自 信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣4、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出 他們的主體地位。 采取多樣的教學(xué)組織形式， 如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、 隨機(jī)分組等） ，分段教學(xué)等。5、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué) 習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法， 逐步養(yǎng)成自 覺鍛煉的習(xí)慣。6、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不 帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，