1、人教版語文 四年級上冊語文園地二語文園地二 均勻均勻 重疊重疊 空隙空隙 葉柄葉柄 觸角觸角 痕跡痕跡逐漸逐漸 休想休想 住宅住宅 隱蔽隱蔽 隱藏隱藏 選擇選擇住址住址 洞穴洞穴 柔弱柔弱 搜索搜索 傾斜傾斜 平坦平坦扒土扒土 寬敞寬敞 引人注意引人注意 毫不可惜毫不可惜 隨遇而安隨遇而安 蛟龍蛟龍 慎重慎重 寧靜寧靜 靜謐靜謐 豪放豪放 無聊無聊偶然偶然 嶄新嶄新 漂移漂移 輕易輕易 資料資料 證據證據鼓舞鼓舞 考證考證 起源起源 召開召開 假說假說 震動震動 坐臥不安坐臥不安 消磨時光消磨時光 不可思議不可思議 精神大振精神大振 枉費心機枉費心機 浩如煙海浩如煙海 在本組課文的學習中，作者

2、敏銳在本組課文的學習中，作者敏銳細致的觀察能力給我們留下了深刻的細致的觀察能力給我們留下了深刻的印象。下面有三幅圖畫，讓我們來比印象。下面有三幅圖畫，讓我們來比比眼力，體驗一下觀察的樂趣。比眼力，體驗一下觀察的樂趣。我看到了我看到了 你從圖上看到你從圖上看到了什么？了什么？想到了什么？想到了什么？你可以從樹上找到幾個頭像？你可以從樹上找到幾個頭像？ 圖圖1 1中間白色的部分中間白色的部分是一個杯子，兩是一個杯子，兩邊黑色的部分是邊黑色的部分是兩個側面頭像兩個側面頭像. . 圖圖2 2一個是小女孩，一個是小女孩，另一個是老婦另一個是老婦人。人。圖圖3 3 爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲爬山虎

3、的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。的頭上就變成小圓片，巴住墻。 爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。和小圓片逐漸變成灰色。 如果感到疲勞，它就在未完工的家門口如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。正月菠菜才吐綠正月菠菜才吐綠,二月栽下羊角蔥二月栽下羊角蔥; 三月韭菜長得旺三月韭菜長得旺,四月竹筍雨后生四月竹筍雨后生; 五月黃瓜大街賣五月黃瓜大街賣,六月葫蘆彎似弓六月葫蘆彎

4、似弓; 七月茄子頭朝下七月茄子頭朝下,八月辣椒個個紅八月辣椒個個紅; 九月柿子紅似火九月柿子紅似火,十月蘿卜上秤稱十月蘿卜上秤稱; 冬月白菜家家有冬月白菜家家有,臘月蒜苗正泛青。臘月蒜苗正泛青。正月梅花香又香，正月梅花香又香， 二月蘭花盆里裝，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，三月桃花連十里， 四月薔薇靠短墻，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，五月石榴紅似火， 六月荷花滿池塘，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，七月梔子頭上戴， 八月丹桂滿枝黃，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，九月菊花初開放， 十月芙蓉正上妝，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。正月

5、梅花香又香正月梅花香又香二月蘭花盆里裝二月蘭花盆里裝三月桃花連十里四月薔薇靠短墻四月薔薇靠短墻五月石榴紅似火五月石榴紅似火六月荷花滿池塘六月荷花滿池塘七月梔子頭上戴七月梔子頭上戴八月丹桂滿枝黃八月丹桂滿枝黃九月菊花初開放九月菊花初開放十月芙蓉正上妝十月芙蓉正上妝十一月水仙供上案十一月水仙供上案十二月臘梅雪里藏十二月臘梅雪里藏正月梅花香又香，正月梅花香又香， 二月蘭花盆里裝，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，三月桃花連十里， 四月薔薇靠短墻，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，五月石榴紅似火， 六月荷花滿池塘，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，七月梔子頭上戴， 八月丹桂滿枝黃，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初

6、開放，九月菊花初開放， 十月芙蓉正上妝，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。認真讀要求，圈出關鍵詞。 這是一次寫什么的習作？這是一次寫什么的習作？事物 （顏色、形狀、大小、變化)事情 (時間、地點、人物、起因、經過、結果）我們班同學和老師為我們班同學和老師為了觀察黃豆、黃豆，專了觀察黃豆、黃豆，專門泡了豆豆門泡了豆豆,還拍了照還拍了照片記錄呢片記錄呢 日記 觀察日記也是記錄自己某一天里所接觸觀察到的人物、事物、景物，包括自己經歷過，將對自己教育意義較大，感受較深，有一定啟迪的一人、一事、一處、一物、一景記下來，實際上也就是在寫個人日記。都是在

7、記生活中經歷過的、看到過的、接觸過的事情。 記日記的內容、形式和方法比較自由，可敘述、可描寫、也可抒發自己的感情。寫觀察日記一、日記的格式一、日記的格式1、標題、標題根據內容需要，可擬標題，也可不用。根據內容需要，可擬標題，也可不用。2、時間、時間 年月日星期天氣年月日星期天氣3、內容、內容日記是一種文體。日記是一種文體。日記大都是指個人日記，記錄自己在某一天里的思日記大都是指個人日記，記錄自己在某一天里的思想學習，工作、生活等情況，想學習，工作、生活等情況，在寫觀察日記的時候除了要關注日記在寫觀察日記的時候除了要關注日記的的格式外，還要注意以下幾點：格式外，還要注意以下幾點： 1 1選擇你最

8、感興趣的事物進行選擇你最感興趣的事物進行觀察，觀察時要按一定的順序觀察，觀察時要按一定的順序。*觀察一樣事物的外觀的時候觀察一樣事物的外觀的時候可以先可以先整體再局部整體再局部；*觀察一樣事物的發展狀況的時候觀察一樣事物的發展狀況的時候可以可以按時間順序按時間順序。 *觀察時做到觀察時做到仔細、準確仔細、準確。 第一天中午：泡豆子時你觀察到了什么？豆子綠綠的像綠寶石一樣美麗可愛。它和小石頭一樣硬。小豆子飽脹起來了，像吃了小豆子飽脹起來了，像吃了“增胖劑增胖劑”一樣的綠小胖一樣的綠小胖子，摸上去軟綿綿的。個別的小綠豆的豆殼上裂開了子，摸上去軟綿綿的。個別的小綠豆的豆殼上裂開了一條小縫，露出雪白的

9、身體，一條小縫，露出雪白的身體，像一個個裂開嘴巴、露像一個個裂開嘴巴、露出白牙齒的小娃娃。出白牙齒的小娃娃。 晚上，綠豆寶晚上，綠豆寶寶發生了什么寶發生了什么變化？變化？第二天中午你看到了什么（豆子的變化）？你看到了什么（豆子的變化）？心里想了些什么？心里想了些什么？ 豆子體積有原來的兩倍多大了，那原本緊裹著的綠衣裳被撐破了，露出了那白白胖胖的肚皮，兩片豆瓣間還微微翹 起了小尾巴 。胖乎乎的豆子加上一個小尾巴，多像英文字母 啊 。“Q“Q”中午，有些綠豆已經脫下綠色的外套，換中午，有些綠豆已經脫下綠色的外套，換上一身雪白的衣裳。它們的上一身雪白的衣裳。它們的“小尾巴小尾巴”比比早晨更長了，顯得

10、特別明顯。早晨更長了，顯得特別明顯。綠豆精靈們的芽有二厘米左右了，有的只有一厘綠豆精靈們的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子搖一搖看上去就像小象的鼻子。把杯子搖一搖，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戲。，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戲。芽瓣是嫩黃芽瓣是嫩黃色的，豆殼掛在芽瓣邊，像一頂漂亮的帽子戴在色的，豆殼掛在芽瓣邊，像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛。那粗壯的豆芽白白凈凈的，似乎頭上，真可愛。那粗壯的豆芽白白凈凈的，似乎一碰就會流出水來。一碰就會流出水來。 嫩芽撐開了它的衣服，它的小手已經有3-4厘米了，我慢慢地拿出幾個綠豆仔細端詳，在綠豆上面破了一個小口，豆芽

11、就是從這里長出來的，長出的豆芽細細的千姿百態，有的彎彎的，有的呈螺旋形，還有的像小姑娘的頭發，真是有趣！我把它橫過來看，像一個張開著的嘴，好像在說：“我長大了”。兩兩片嫩黃的豆瓣之間吐出片嫩黃的豆瓣之間吐出了嫩黃的葉子，葉子是合了嫩黃的葉子，葉子是合攏的攏的 。嫩黃的葉片慢慢地張開，嫩黃的葉片慢慢地張開，就像一對對小剪刀，又像就像一對對小剪刀，又像英文字母英文字母“v”,葉片逐漸變葉片逐漸變成嫩綠色的。成嫩綠色的。一根根嫩綠的豆苗立在水中，活像一個個身著一根根嫩綠的豆苗立在水中，活像一個個身著綠紗的小姑娘在翩翩起舞。綠紗的小姑娘在翩翩起舞。 觀察了綠豆芽的生長過程，你有什么感想，受到什么啟發？

12、 多么嬌嫩的身體！多么頑強的生命多么嬌嫩的身體！多么頑強的生命力！我心里不禁產生了敬意。它們雖然力！我心里不禁產生了敬意。它們雖然沒有良好的營養和環境，但仍然執著地沒有良好的營養和環境，但仍然執著地生長著，這不正是我們青少年在成長過生長著，這不正是我們青少年在成長過程中所應具有的精神嗎？程中所應具有的精神嗎？2015年年9月月18日日 星期五星期五 晴晴 今天上午，老師布置我們觀察綠豆的生長過今天上午，老師布置我們觀察綠豆的生長過程。放學后，我立刻找來一個透明的瓶子。在瓶程。放學后，我立刻找來一個透明的瓶子。在瓶底放了一張餐巾紙，用手灑一些水在瓶子里。再底放了一張餐巾紙，用手灑一些水在瓶子里。

13、再仔細地挑選了一些長得飽滿、看上去品質優良的仔細地挑選了一些長得飽滿、看上去品質優良的綠豆。然后將它們全部都倒入瓶子里，豆子靜靜綠豆。然后將它們全部都倒入瓶子里，豆子靜靜地躺在瓶底，綠綠的像綠寶石一樣美麗可愛。它地躺在瓶底，綠綠的像綠寶石一樣美麗可愛。它和小石頭一樣硬。和小石頭一樣硬。 晚上，小豆子飽脹起來了，像吃了晚上，小豆子飽脹起來了，像吃了“增胖劑增胖劑”一樣，胖了一圈兒，摸上去軟綿綿的，一樣，胖了一圈兒，摸上去軟綿綿的，像一個個像一個個裂開嘴巴、露出白牙齒的小娃娃。裂開嘴巴、露出白牙齒的小娃娃。 觀察日記四則觀察日記四則 2015年年9月月19日日 星期六星期六 晴晴 我發現有個別的小

14、綠豆已經破皮，里面露我發現有個別的小綠豆已經破皮，里面露出雪白的身體。許多小綠豆叁差不齊地鉆出了出雪白的身體。許多小綠豆叁差不齊地鉆出了“小尾巴小尾巴”。中午，我發現有些。中午，我發現有些“綠精靈綠精靈”已經脫下已經脫下綠色的外套，換上一身雪白的衣裳。它們的綠色的外套，換上一身雪白的衣裳。它們的“小小尾巴尾巴”比早晨更長了，顯得特別明顯。晚上睡覺比早晨更長了，顯得特別明顯。晚上睡覺前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一張餐巾紙，給綠精靈們蓋上。這樣瓶子里的一張餐巾紙，給綠精靈們蓋上。這樣瓶子里的水份就不會很快的蒸發掉。水份就不會很快的蒸發掉。2015

15、年年9月月20日日 星期日星期日 陰陰 我給綠豆們蓋的我給綠豆們蓋的“被子被子”，被它們頂起來了，被它們頂起來了。哇！這嫩芽的力氣真是大呀！我輕輕地掀起。哇！這嫩芽的力氣真是大呀！我輕輕地掀起蓋在綠豆們上面的餐巾紙，瓶子里的綠豆，有蓋在綠豆們上面的餐巾紙，瓶子里的綠豆，有的長出二厘米左右的芽，有的只長出一厘米左的長出二厘米左右的芽，有的只長出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黃色的，豆殼掛在芽瓣邊，右的芽；芽瓣是嫩黃色的，豆殼掛在芽瓣邊，像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛。芽根淺像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛。芽根淺淺地扎在瓶底的紙團里。淺地扎在瓶底的紙團里。 下午：綠豆們像雨后的春筍，刷刷刷地直下午：

16、綠豆們像雨后的春筍，刷刷刷地直往上冒。雪白的綠豆變成了淡紅色的，邊上長往上冒。雪白的綠豆變成了淡紅色的，邊上長出了嫩綠色的小芽。有的綠豆娃娃還戴著它們出了嫩綠色的小芽。有的綠豆娃娃還戴著它們那頂漂亮的帽子；有的已經把帽子給弄丟啦。那頂漂亮的帽子；有的已經把帽子給弄丟啦。 2015年年9月月21日日 星期一星期一 晴晴 綠豆芽們的高度長得參差不齊，有的很高綠豆芽們的高度長得參差不齊，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的后面量了量。哇！最高的1717厘米，最矮的也厘米，最矮的也有有4 4厘米。嫩黃的葉片慢慢地張開，葉片逐漸厘米。

17、嫩黃的葉片慢慢地張開，葉片逐漸變成嫩綠色的。一根根嫩綠的豆芽立在水中變成嫩綠色的。一根根嫩綠的豆芽立在水中，活像一個個身著綠紗的小姑娘在翩翩起舞，活像一個個身著綠紗的小姑娘在翩翩起舞。 我心里不禁產生了敬意。它們雖然沒有我心里不禁產生了敬意。它們雖然沒有良好的營養和環境，但仍然執著地生長著，良好的營養和環境，但仍然執著地生長著，這不正是我們青少年在成長過程中所應具有這不正是我們青少年在成長過程中所應具有的精神嗎？的精神嗎？ 習作要求：習作要求： 有兩種習作的形式可供同學們選擇：有兩種習作的形式可供同學們選擇： 一是自己擬題目，寫一篇記敘文；一是自己擬題目，寫一篇記敘文； 二是用二是用觀察日記觀

18、察日記則則為題，把自為題，把自己對某一事物進行連續觀察的情況以日記己對某一事物進行連續觀察的情況以日記的形式整理出來。的形式整理出來。本節我的目標：本節我的目標： 我能修改習作，使他我能修改習作，使他語言通順，用詞更準確，語言通順，用詞更準確，還能把意思表達清楚。還能把意思表達清楚。多少人用他們獨具的慧眼，觀察生活，多少人用他們獨具的慧眼，觀察生活，從中受到啟發，獲得成功??！阿基米德在洗從中受到啟發，獲得成功??！阿基米德在洗澡時從洗澡盆中發現了浮力，瓦特因為發現澡時從洗澡盆中發現了浮力，瓦特因為發現了壺蓋跳動的原因發明了蒸汽機了壺蓋跳動的原因發明了蒸汽機發現是發現是一個特別了不起的本領，誰掌握

19、了這項本領，一個特別了不起的本領，誰掌握了這項本領，誰就能成為成功的人。正值童年的你們，一誰就能成為成功的人。正值童年的你們，一定也有你們獨特的，有趣的發現，想把你們定也有你們獨特的，有趣的發現，想把你們的發現告訴大家嗎？的發現告訴大家嗎？ 發現的起因發現的起因 略寫略寫 發現的經過發現的經過 詳寫詳寫發現的結果發現的結果 略寫略寫 受到的啟發受到的啟發 略寫略寫 范文引路范文引路:我的發現我發現了美我發現了蝸牛的秘密我發現了仙人掌的秘密我發現了螞蟻搬家的奧秘特別注意特別注意: :時間必須是時間必須是”最近最近”例文引路例文引路仙人球的怪模樣仙人球的怪模樣 我家有一盆仙人球。小的時我家有一盆仙

20、人球。小的時候，它毛絨絨的，像是童帽上的絨候，它毛絨絨的，像是童帽上的絨絨球；現在長大了，又像一只小刺絨球；現在長大了，又像一只小刺猬了猬了 。仙人球的模樣就是這樣奇。仙人球的模樣就是這樣奇特。特。 那圓圓的身子是它的莖，均那圓圓的身子是它的莖，均勻地分為十幾道豎棱。每道棱上又勻地分為十幾道豎棱。每道棱上又長出一簇簇小尖刺，光芒似的向外長出一簇簇小尖刺，光芒似的向外放射，這就是它的葉。放射，這就是它的葉。 這篇文章是怎么觀察的?除了觀察作者還做了什么? 每年從夏到秋，仙人球要開好幾次花每年從夏到秋，仙人球要開好幾次花?；ㄩ_在球莖的頂端，每次?；ㄩ_在球莖的頂端，每次3到到4朵?；ǘ?。花骨朵像大棗

21、核，開放時想朝天吹奏的小骨朵像大棗核，開放時想朝天吹奏的小喇叭。花瓣是粉紅色的，閃著綢緞般的喇叭。花瓣是粉紅色的，閃著綢緞般的光澤。幾根黃燦燦的花蕊，從小喇叭里光澤。幾根黃燦燦的花蕊，從小喇叭里顫顫地伸出，吐出淡淡的清香。顫顫地伸出，吐出淡淡的清香。 過去，我很奇怪仙人球為什么要長過去，我很奇怪仙人球為什么要長成個刺猬模樣。后來我看了有關的書籍成個刺猬模樣。后來我看了有關的書籍，才知道它是為了適應環境。仙人球的，才知道它是為了適應環境。仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里，那兒氣老家在南美洲巴西的大沙漠里，那兒氣候十分干燥，要想生存下去，據必須讓候十分干燥，要想生存下去，據必須讓身體盡量多儲存些

22、水分，少蒸發些水分身體盡量多儲存些水分，少蒸發些水分。久而久之，仙人球的身體就變成了肉。久而久之，仙人球的身體就變成了肉質，而葉子呢，就變成了刺質，而葉子呢，就變成了刺 。這篇文章是怎么觀察的?除了觀察作者還做了什么? 留心處處皆學問留心處處皆學問 清晨，我在自家的墻角邊發現了清晨，我在自家的墻角邊發現了一張蜘蛛網，強烈的好奇心驅使我捉一張蜘蛛網，強烈的好奇心驅使我捉來一只小螞蚱放在蜘蛛網上。來一只小螞蚱放在蜘蛛網上。 這時，從墻縫里爬出一只蜘蛛這時，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來，便回洞了。我百思把螞蚱纏了起來，便回洞了。我百

23、思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續觀察起來?？傻鹊粑涷颇?？我又繼續觀察起來。可等了好久，蜘蛛就是不出來。了好久，蜘蛛就是不出來。 第二天，我驚奇的發現蜘蛛已第二天，我驚奇的發現蜘蛛已經把小螞蚱吃了，網上只留下一只空經把小螞蚱吃了，網上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？呢？ 留心處處皆學問留心處處皆學問 我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在十萬個為什么十萬個為什么里找到了答案。原來，里找到了答案。原

24、來，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成內部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因為汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因為昆蟲的外殼不是蛋白質組成的，所以螞蚱昆蟲的外殼不是蛋白質組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網上。的外殼被完整地留在網上。 通過這次意外的發現，我知道了蜘蛛吃通過這次意外的發現，我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個很小的發現，食的奧秘。

25、雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：留心處處皆學問卻使我明白了一個道理：留心處處皆學問?？此破嚼卜驳拇笞匀唬瑢嶋H上有無窮?？此破嚼卜驳拇笞匀唬瑢嶋H上有無窮的奧秘在等待著我們去探索、去發現。的奧秘在等待著我們去探索、去發現。 我為我小小的發現感到自豪。我為我小小的發現感到自豪。 電冰箱電冰箱 最近，我家買了一臺電冰箱。最近，我家買了一臺電冰箱。 這臺電冰箱是一個長方體，長和寬約這臺電冰箱是一個長方體，長和寬約0.5米，高約米，高約1.6米米。那淺藍的顏色十分悅目。那淺藍的顏色十分悅目。 它分上下兩部分。上部分是冷凍室，容積較小，溫度很它分上下兩部分。上部分是冷凍室，容積較小，溫度

26、很低。通常在攝氏零下十幾度。主要用于儲藏魚、肉等，還能低。通常在攝氏零下十幾度。主要用于儲藏魚、肉等，還能制成少量的冰塊。下部是冷藏室，容積較大，通常保持在攝制成少量的冰塊。下部是冷藏室，容積較大，通常保持在攝氏零至十度，用來冷藏蔬菜、水果、蛋，還有三餐吃剩的菜氏零至十度，用來冷藏蔬菜、水果、蛋，還有三餐吃剩的菜肴等。上、下部正面各有一個肴等。上、下部正面各有一個“耳朵耳朵”把手。有了它，把手。有了它，要打開電冰箱的門，就十分方便了。要打開電冰箱的門，就十分方便了。 電冰箱的背面有散熱板，顧名思義，散熱板的作用就是電冰箱的背面有散熱板，顧名思義，散熱板的作用就是散發熱量，以保持箱內低溫。背面底部有一個球形物，它可散發熱量，以保持箱內低溫。背面底部有一個球形物，它可是電冰箱的是電冰箱的“心臟心臟”壓縮機。整臺冰箱的冷氣全靠它制壓縮機。整臺冰箱的冷氣全靠它制作。它非常盡職，需要制冷時，它就開始工