1、扇形統計圖扇形統計圖滬教版五年級數學下冊滬教版五年級數學下冊教學目的n1使同窗們結合實例認識扇形統計圖，能聯絡對百分數意義的了解，對扇形統計圖提供的信息進展簡單的分析，提出或處理簡單的實踐問題，初步領會扇形統計圖描畫數據的特點。n2使同窗們在認識扇形統計圖的過程中，閱歷運用數據描畫信息、作出判別、處理簡單實踐問題的過程，開展統計觀念。n3使同窗們進一步領會統計在實踐生活中的作用，感受數學與生活的親密聯絡，開展數學應意圖識。足球足球乒乓球乒乓球籃球籃球排球排球其它其它排球排球18%籃球籃球19%乒乓球乒乓球32%足球足球25%其它其它6%假設他是班級里的體育委員，預備組織假設他是班級里的體育委員

2、，預備組織全班觀看一場球類競賽，為了吸引更多全班觀看一場球類競賽，為了吸引更多的學生參與，他會組織學生觀看什么競的學生參與，他會組織學生觀看什么競賽呢？賽呢？扇形的統計圖：扇形的統計圖： 1. 1.圓代表總體；圓代表總體；2.2.扇形代表總體中的不同扇形代表總體中的不同 部分部分3.3.扇形的大小反映部分占扇形的大小反映部分占總體的百分比總體的百分比察看以下圖察看以下圖 ，并回答下面的幾個問題，并回答下面的幾個問題1 1全世界共有幾大洲？全世界共有幾大洲？哪個洲面積最大？哪個洲面積最大？亞洲亞洲29.3%非洲非洲20.2%美洲美洲28.3%大洋洲大洋洲6%南極洲南極洲9.3%歐洲歐洲7.1%察

3、看以下圖察看以下圖 ，并回答下面的幾個問題，并回答下面的幾個問題2 2哪幾個洲的面積之和哪幾個洲的面積之和最接近地球陸地總面積？最接近地球陸地總面積？亞洲亞洲29.3%非洲非洲20.2%美洲美洲28.3%大洋洲大洋洲6%南極洲南極洲9.3%歐洲歐洲7.1%察看以下圖察看以下圖 ，并回答下面的幾個問題，并回答下面的幾個問題3 3圖中各個扇形分別代圖中各個扇形分別代表什么？一切百分比之和是表什么？一切百分比之和是多少？多少？亞洲亞洲29.3%非洲非洲20.2%美洲美洲28.3%大洋洲大洋洲6%南極洲南極洲9.3%歐洲歐洲7.1%察看以下圖察看以下圖 ，并回答下面的幾個問題，并回答下面的幾個問題4

4、4從中他還能得到什么從中他還能得到什么信息？信息？亞洲亞洲29.3%非洲非洲20.2%美洲美洲28.3%大洋洲大洋洲6%南極洲南極洲9.3%歐洲歐洲7.1%同桌討論并回答：同桌討論并回答： 1假設用這個圓代表假設用這個圓代表總體，那么哪一個扇形表總體，那么哪一個扇形表示總體的示總體的25%？ 2假設用整個圓代表假設用整個圓代表他們班級人數，那么扇形他們班級人數，那么扇形B區代表多少人呢？區代表多少人呢？ 3假設用整個圓代表假設用整個圓代表他口袋里的他口袋里的100塊錢，那塊錢，那么么C代表多少錢呢？代表多少錢呢？B 36%AC扇形圓心角：扇形圓心角： 頂點在圓心的角叫圓心角。頂點在圓心的角叫圓

5、心角。在扇形統計圖在扇形統計圖中，每部分占中，每部分占總體的百分比總體的百分比等于該部分所等于該部分所對應的扇形圓對應的扇形圓心角的度數與心角的度數與360360的比。的比。某班學生參與課外活動小組情況統計如下：某班學生參與課外活動小組情況統計如下：文娛小組文娛小組12人人美術小組美術小組4人人體育小組體育小組24人人制造學生參與課外活動小組情況統計圖制造學生參與課外活動小組情況統計圖算一算：各算一算：各個小組參與個小組參與人數各占班人數各占班級總人數的級總人數的百分之幾？百分之幾？某班學生參與課外活動小組情況統計圖某班學生參與課外活動小組情況統計圖填寫百分比填寫稱號計算各個部分圓心角度數思索：在制造扇形統計圖時，需求思索：在制造扇形統計圖時，需求留意哪些問題？留意哪些問題？制扇形統計圖：制扇形統計圖：某班某班4040人人, ,知道父母生日的同窗有知道父母生日的同窗有1616人，人，完全不記得父母雙方生日的有完全不記得父母雙方生日的有1414，其它，其它的同窗只記得爸爸、媽媽一方的生日，的同窗只記得爸爸、媽媽一方的生日，請他能畫標題所