1、 第九章壓強 第第2 2節大氣壓強流體壓強與流速的關系節大氣壓強流體壓強與流速的關系 考點考點 1 大氣壓強大氣壓強 考點清單知道大氣壓強的存在；知道測量大氣壓的方法知道大氣壓強的存在；知道測量大氣壓的方法1. 大氣壓強的存在大氣壓強的存在(1)產生原因：產生原因：空氣具有重力和流動性，所以空氣朝各空氣具有重力和流動性，所以空氣朝各個方向都存在壓強個方向都存在壓強(2)定義：定義：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫大氣壓強大氣對浸在它里面的物體的壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓或氣壓，簡稱大氣壓或氣壓 (3)生活中能證明大氣壓存在的現象：生活中能證明大氣壓存在的現象：如塑料吸盤能如塑料吸盤能貼在光滑的墻

2、面上、懸空倒置的塑料杯中的水能用貼在光滑的墻面上、懸空倒置的塑料杯中的水能用紙片托住、吸管吸飲料、鋼筆吸墨水等紙片托住、吸管吸飲料、鋼筆吸墨水等(1)測量實驗測量實驗：意大利科學家：意大利科學家_最早利用實最早利用實驗測出了大氣壓的數值驗測出了大氣壓的數值(2)測量儀器：測量儀器：_，常用氣壓計有水銀氣壓計和，常用氣壓計有水銀氣壓計和金屬盒氣壓計金屬盒氣壓計(3)測量值：測量值：一個標準大氣壓的大小為一個標準大氣壓的大小為_Pa，相當于相當于_mm高的水銀柱產生的壓強粗略計算高的水銀柱產生的壓強粗略計算時，標準大氣壓時，標準大氣壓p0可取可取1.0105 Pa.托里拆利托里拆利 氣壓計氣壓計

3、1.013105 760 3. 影響大氣壓的因素影響大氣壓的因素(1)大氣壓與高度的關系大氣壓與高度的關系：海拔越高，大氣壓越：海拔越高，大氣壓越_.(2)大氣壓與沸點的關系：大氣壓與沸點的關系：一切液體的沸點都是在氣壓減一切液體的沸點都是在氣壓減小時小時_，氣壓增大時，氣壓增大時_4. 大氣壓的應用：大氣壓的應用：活塞式抽水機、高壓鍋、吸盤等活塞式抽水機、高壓鍋、吸盤等低低 降低降低升高升高 考點考點 2 流體壓強與流速的關系流體壓強與流速的關系 通過實驗探究，了解流體壓強與流速的關系通過實驗探究，了解流體壓強與流速的關系1. 流體的定義：流體的定義：物理學中把具有流動性的液體和氣體物理學中

4、把具有流動性的液體和氣體統稱為流體統稱為流體2. 流體壓強與流速的關系：流體壓強與流速的關系：在氣體和液體中，流速越在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強越大的位置，壓強越_小小3. 流體壓強與流速的關系應用實例：流體壓強與流速的關系應用實例：火車進站時，旅客火車進站時，旅客必須站在安全黃線以外；飛機的升力；兩船不能并排高必須站在安全黃線以外；飛機的升力；兩船不能并排高速航行；向兩張紙中間吹氣，兩紙片會靠攏；沿著下垂速航行；向兩張紙中間吹氣，兩紙片會靠攏；沿著下垂的紙片上方吹氣紙條會飄起來；用力從漏斗管口吹氣，的紙片上方吹氣紙條會飄起來；用力從漏斗管口吹氣，放在漏斗口處的乒乓球不會下落放在漏斗口

5、處的乒乓球不會下落4. 飛機的升力：飛機的升力：如圖所示，機翼上方的空氣流速較如圖所示，機翼上方的空氣流速較_，壓強較，壓強較_；下方的空氣流速較；下方的空氣流速較_ ，壓強較，壓強較_.這樣，機翼上、下表面就存在著壓這樣，機翼上、下表面就存在著壓強差，因而有強差，因而有_，這就是產生升力的原因，這就是產生升力的原因. 大大小小小小大大壓力差壓力差 教材圖片解讀(人教八人教八上上P3圖圖1) 1.將燒瓶內的水加熱至沸騰后移去火焰，水會停止將燒瓶內的水加熱至沸騰后移去火焰，水會停止沸騰迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水沸騰迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，如圖所示，你會觀察到燒瓶內的水

6、又沸騰起來，如圖所示，你會觀察到燒瓶內的水又沸騰起來，產生這一現象的原因是瓶內氣體溫度產生這一現象的原因是瓶內氣體溫度_(選填選填“升高升高”或或“降低降低”)，壓強，壓強_(選填選填“增大增大”或或“減小減小”)，水的沸點，水的沸點_(選填選填“升高升高”或或“降降低低”)命題點：命題點：壓強與沸點的關系壓強與沸點的關系 降低降低 減小減小 降低降低 (人教八下人教八下P40圖圖9.32) 2.如圖所示，在鐵桶內放少量的水，用如圖所示，在鐵桶內放少量的水，用火加熱，水沸騰之后把桶口堵住，然后火加熱，水沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水，桶內氣壓澆上冷水，桶內氣壓_(選填選填“大于大于”、“小于

7、小于”或或“等于等于”)桶外大氣壓，桶外大氣壓，這導致水桶變扁這導致水桶變扁命題點：命題點：大氣壓強力的作用效果大氣壓強力的作用效果 小于小于 (人教八下人教八下P41圖圖9.35) 命題點：命題點：大氣壓強大氣壓強 3.小龍同學利用一個厚玻璃瓶、帶孔的橡皮塞小龍同學利用一個厚玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細玻璃管和帶顏色的水制成一個簡易的氣、細玻璃管和帶顏色的水制成一個簡易的氣壓計，如圖所示從管子上端吹入少量氣體壓計，如圖所示從管子上端吹入少量氣體，會觀察到水沿玻璃管，會觀察到水沿玻璃管_(選填選填“上升上升”或或“下降下降”)；他將玻璃瓶從一樓的實驗室拿；他將玻璃瓶從一樓的實驗室拿到五樓的教室，觀察到細玻璃管中水面到五樓的教室，觀察到細玻璃管中水面_(選填選填“上升上升”或或“下降下降”)，這一現，這一現象說明了大氣壓隨高度增加而象說明了大氣壓隨高度增加而_(2017遼陽遼陽15題改編題改編) 上升上升 上升上升 減小減小 (人教八下人教八下P47圖圖9.47) 命題點：命題點：流體壓強與流速的關系流體壓強與流速的關系 4.如圖所示，把一根飲料吸管如圖所示，把一根飲料吸管A插在盛水的插在盛水的杯子中，另一根吸管杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在的管口貼靠在A管的管的上端，往上端，往B管中吹氣，可以看到管中吹氣，可以