1、模塊四 護理學的基本概念【新課導入】 人類的生存與發展都離不開環境，人與環境相互依存、相互作用。環境對健康的影響越來越被人們所重視，良好的環境能促進健康，不良的環境則給健康帶來危害。問題： 1.人的外環境包括哪些方面？ 2.如何理解環境與人的健康之間的關系？【職業綜合能力培養目標】 1.專業職業能力:正確理解護理學的四個基本概念，樹立整體人、整體護理的觀念 2.專業理論知識:掌握:人是一個整體，健康的概念，護理的概念及內涵3. 職業核心能力:樹立正確的專業思想和牢固的以服務對象為中心的服務觀念【教-學-做】 護理學的基本概念:人 環境 健康 護理一、人 （一）人是一個整體:具有生物和社會的雙重

2、屬性 人是由生理、心理、社會、精神、文化等方面組成的統一整體 護理中的人包括個人、家庭和社會四個層面 （二）人是一個開放的系統：人與周圍環境進行物質、能量和信息的交換 （三）人有基本需要：生理需要、安全需要、愛與歸屬感的需要、自尊的需要、自我實現的需要 （四）人有自理能力并對自身健康有所追求：主動尋求有關健康信息，積極參與維護健康 二、環境（一）人的內外環境：內環境 1.生理環境 2.心理環境 外環境 1.自然環境 2.社會環境 3.治療環境 （二）人和環境相互依存 人的一切活動都離不開環境，任何人都無法擺脫環境而生存和發展 （三）環境與人的健康密切相關 良好的環境促進健康 不良的環境危害健康

3、 三、健康 （一）健康是個體生理、心理、社會等方面的完好狀態 定義:健康不但是沒有疾病和身體缺陷，還要有完整的生理心理狀態和良好的社會適應能力 （二）健康和疾病是動態連續的過程 （三）健康受多方面因素的影響 生物因素 心理因素 環境因素 1.生物性因素：生物致病因素 遺傳致病因素 2.心理因素：積極良好的心態促進健康 消極不良的心態損害健康 3.環境因素：自然環境 社會環境 四、護理 (一)定義：護理是診斷和處理人類現存的和潛在的健康問題的反應。 (二）護理學的內涵：1.人道（核心） 2.人道 3.幫助性關系 （三）護理是一個過程：護理評估 護理診斷 護理計劃 護理實施 護理評估 小先生為大家

4、總結人、環境、健康、護理的關系 人、環境、健康、護理的關系：環境促進并威脅健康 環境影響人 人是環境中的一個元素 環境制約護理 護理改善環境 護理的對象是人 人決定護理的性質和任務 人有維護健康的權利 護理的最終目標是提高全人類的健康水平【課堂小結】一、人是一個整體 二、健康的概念 三、護理的內涵4、 護理的定義【案例分析】人類的生存與發展都離不開環境，人與環境相互依存、相互作用。環境對健康的影響越來越被人們所重視，良好的環境能促進健康，不良的環境則給健康帶來危害。問題： 1.人的外環境包括哪些方面？ 2.如何理解環境與人的健康之間的關系？ 答：1.人的外環境包括：自然環境、社會環境、治療環境

5、 2.環境與人的健康息息相關，環境質量的優劣影響著人的健康，良好的環境能夠幫助疾病恢復，促進人的健康；不良的環境則對人的健康造成危害。【護考模擬】（ C ）1.護理理論四個基本概念的核心 A.環境 B.環境 C.疾病 D.健康 E.人（ D ）2.有關人的概念的描述，正確的是 A.人是一個閉合的系統 B.人應對周圍人的健康負責 C.人是有生理和心理兩部分組成 D.人是護理實踐的核心和基礎 E.在不同發展階段人有不同的基本需要（ A ）3.護理的對象是 A.所有人 B.健康人 C.患病的人 D.有殘疾的人 E.有心理缺陷的人（ C ）4.1948年WHO對健康的定義 A.無軀體疾病，完整心理狀態

6、和良好的社會適應能力 B.無軀體疾病,心理健康、社會適應良好和道德健康 C.無軀體疾病,完整生理、心理狀態和良好社會適應能力 D.無軀體疾病,完整心理狀態和道德健康 E.無軀體疾病,良好的社會適應能力（ D ）5.護理學的四個基本概念不包括 A.人 B.健康 C.疾病 D.護理 E.環境（ E ）6.護理程序不包括 A.護理評估 B.護理目標 C.護理診斷 D.護理措施 E.護理問題（ E ）7.不屬于人的生理需要的是 A.食物 B.空氣 C.水 D.陽光 E.尊重（ E ）8.不屬于外環境的是 A.自然環境 B.社會環境 C.生態環境 D.治療環境 E.心理環境（ E ）9.護理學的任務 A.促進健康 B.預防疾病 C.減輕痛苦 D.恢復健康 E.照顧病人（ D ）10.人的基本需要不包