1、2021屆浙江省五校高三上學期生物聯考試題杭州二中、學軍中學、杭州高級中學、效實中學、紹興一中考生須知:1.本卷滿分100分，考試時間90分鐘;2.答題前，在答題卷指定區域填寫學校、班級、姓名、試場號、座位號及準考證號。3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效;4.考試結束后，只需上交答題卷。一.選擇題(本大題共25小題每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)1.真核細胞內合成促甲狀腺激素的場所是A.線粒體 B.溶酶體 C.中心體 D.核糖體2.下列關于人類與環境問題的敘述，正確的是A.蝙蝠是許多病毒的宿主，應大量捕殺環境中的各類野

2、生蝙蝠B.海洋生物的能源除了太陽能外還有其他形式的能量C.溫室效應主嬰是由于CO2吸收太陽直射到地球上的熱量引起D.防治酸雨最有效的辦法是限制二氧化硫和一氧化碳的排放3.關于真核生物的遺傳信息及其傳遞的敘述，錯誤的是，A.遺傳信息可以從DNA流向RNA，也可以從RNA流向出白質B.細胞中以DNA的一條單鏈為模板轉錄出的RNA均可編碼多肽C.勞氏肉瘤病毒能以RNA為模板反向合成單鏈DNAD.染色體DNA分子中的一條單鏈可以轉錄出不同的RNA分子4.新冠肺炎(COVID-19)是由一種新型冠狀病母引起的，該病赤為單股正鏈RNA病毒，用(+)RNA表示，下圖表示冠狀病擊的增殖和表達過程。下列關于該病

3、毒的說法錯誤的是A. COVID-19 通過養粘膜進入體液，說明其已突破人體第一道防線B.人體感染COVID-19病毒后，在內環境中會迅速增殖形成大量的病毒C.圖中合成病毒蛋白的核糖體均米白宿主細胞D.病毒的RNA侵入細胞后可以作為模板翻譯出5.無活性的胰蛋白酶原可在腸激酶的作用下轉變成有活性的胰蛋白酶，加工的方法是羧基端被切掉一段六肽。下列敘述錯誤的是A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵B.胰蛋白酶具有專一性C.人體未分化的細胞中內質網不發達，而胰腺外分泌細胞則含有十分發達的內質網D.正常情況下，胰腺組織的胰液中只含有無活性的胰蛋白酶原，不含胰蛋白酶6.在很多生物學實驗中都川到了光學顯微鏡。

4、以下關于這些實驗的敘述錯誤的是A.在“檢測生物組織中的油脂”實驗中，可用顯微鏡觀察到磴黃色的油滴分們在細胞內和細胞間B.科學家在電子顯微鏡下觀察到的兩條線是脂雙層外面的兩層蛋白質C.若用黑藻進行“觀察細胞的質壁分離及質壁分離復原"實驗，無需染色即可在顯微鏡下看到明顯的實驗現象D.在“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片“實驗中,用光學顯微鏡觀察間期細胞可以看到細胞核7.適宜溫度下，將M克小麥下種子(已消毒且均有活力)放入含適量藻館水的培養皿中進行培養.一段時間后小麥種子萌發，質量為N克。將上述萌發的小麥種子培育成幼苗后移入大皿中裁培，一段時間后得到小麥植株。下列敘述正確的是A.小麥種

5、子放入培養皿后可以以滲透作用的方式吸水B.小麥種子萌發過程中由于進行細胞呼吸不斷消耗有機物，故N小于MC.小麥種子萌發過程的任何時刻中O2的消耗量均不可能多干CO2的產生量D.小麥幼苗開始進行光合作用后。其干重就逐漸增加8.下列物質出入細胞過程中，需要消耗ATP的是A.葡荷糖從腸道進入小腸絨毛上皮細胞 B.神經元動作電位形成過程中的鈉離了進入細胞C.質壁分離復原過程中水分子進出洋蔥表皮細胞 D.甘油進入人體皮膚細胞9.科研工作者研究了土壤含水量對某種耐早能力較強的番茄品種的光合速率、氣孔導度和胞間CO2濃度的影響，結果如圖所示。有關敘述錯誤的是A.光合速率整體趨勢下降，導致植株體內有機物的量減

6、少B.土壤含水量低于50%時，影響番茄光合速率的主嬰因素不是氣孔導度C.土壤含水量的下降，可能會影響番茄葉片碳反應所需酶的活性.導致胞間CO2濃度含最的升高D.土壤含水量的下降，可能引起了番茄葉肉細胞內葉綠體類囊體膜的受損，限制了光反應的連率10.CDK(細胞周朋依賴性蛋白激酶)是細胞周期調控的核心物質，各種CDK在特定的時間被激活，驅使細胞完成細胞周期。其中CDKI能推動細胞由分裂間期進入分裂期，細胞進入S期后. CDKI發生磷酸化使其活性被抑制:當DNA復制完成后，成酸化的CDKI又會去磷酸化被激活，使細胞進入分裂期。當細胞發生DNA損傷時，可以促進CDKI發生磷酸化。阻滯細胞進入分裂期，

7、直至DNA損傷修復完成。下列有關敘述錯誤的是A.正常細胞中DNA復制未完成時，去磷酸化過程會受到抑制B. CDK1 可能與紡錘體的形成有關C.腫瘤細胞也會發生DNA損傷，若使用能夠強效抑制CDK1磷酸化的藥物，可能會促進腫瘤細胞凋亡，有利于癌癥的治療D.幼年個體中CDK1含量較高，成年后體內無CDK111. 將某一細胞中的一條染色體上的DNA用14C充分標記，其同源染色體上的DNA用32P充分標記，置于不含放射性的培養液中培養，經過連續兩次細胞分裂(不考慮交叉互換)。下列說法中正確的是A.若進行減數分裂，則四個細胞中均含有14C和32PB.若進行有絲分裂，某一細胞中含14C的染色體可能是含32

8、P染色體的兩倍c.若進行有絲分裂，則四個細胞中可能三個有放射性，一個 沒有放射性D.若進行減數分裂，則四個細胞中可能兩個有放射性，兩個沒有放射性12.下圖是基因型為AaBb的某動物的一個精原細胞經減數分裂過程產生的一個細胞示意圖。 據圖分析相關敘述正確的是A.圖中細胞處于減數第一次分裂， 內含8條染色體B.此精原細胞在四分體時期染色體發生了交叉互換，此變異屬于色體結構變異C.此精原細胞在減數第一- 次分裂后期，移向細胞一極的基因 可能是A、A、b、bD.此圖中含有一個染色體組和一套遺傳信息13.在“模擬孟德爾雜交實驗”的活動中，老師準備了五種類型的小桶若干個，在每個小桶中放入12個小球，如圖所

9、示。甲同學模擬“一對相對性狀的雜交實驗”F1雌雄的受精作用，乙同學模擬“兩對相對性狀的雜交實驗”F1雌性個體產生配子的過程，則甲、乙同學應選擇的小桶組合分別為A.甲:;乙: B.甲:;乙: C.甲:;乙: D.甲:;乙:14.生物的某些變異可通過細胞分裂過程中某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細胞減數分裂過程中出現的“環形圈”、“十字形”結構現象,圖中字母表示染色體上的基因。下列敘述正確的是A.甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結構變異、基因重組B.圖甲是個別堿基對的增添或缺失導致染色體上基因數目改變的結果c.圖乙是四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發生交叉互換的結果D.圖

10、甲、乙所示現象常出現在減數分裂前期I ,核DNA數是染色體數的2倍15.下列與進化相關的敘述正確的是A.長期使用某一種農藥，會導致害蟲中某些個體的抗藥性增強B.長期使用某- - 種農藥，使害蟲出現了抗藥性的差異，這些差異逐漸積累，致使抗藥性增強C.自然選擇是適應進化的唯一因素， 但不是進化的唯一因素D.經過長期的自然選擇，基因頻率發生定向改變，就會產生新物種16.根據臨床統計，大約1/4的生理缺陷和3/5的成人疾病都是遺傳病，下列關于遺傳病的敘述正確的是A.遺傳性的性腺發育不全一定是性染色體結構或數目異常導致的B.與多基因遺傳病相比，人群中單基因遺傳病發病率更低C.多基因遺傳病容易導致自發流產

11、，且隨年齡的增加患病率增加D.高膽固醇血癥和高血壓病都是單基因遺傳病17.下列關于基因工程的敘述正確的是A.若兩種限制性核酸內切酶的識別序列及切割位點如右圖，則理論上酶II可作用的序列種類是酶1的4倍B.植物甲含有A基因，其編碼的蛋白質中富含賴氨酸通過基因工程培育出含A基因的玉米植株乙自交(A基因均正常表達且不考慮變異)，若其子代中富含賴氨酸的個體占15/16， 則用乙的體細胞離體培養所產生的植株100%富含賴氨酸C.用限制性核酸內切酶從質粒上切下一個目的基因需消耗8個水分子D.DNA連接酶將目的基因的粘性末端與載體的粘性末端之間的配對堿基連接在一起。18.將某植物的幼苗放在單側光下照射一段時

12、間，下圖為該幼苗尖端以下一段的縱切示意圖(圖中黑點表示生長素)，有關敘述錯誤的是A.生長素通過促進細胞伸長使植物生長B.其向光側a相當于將莖橫放的遠地側C. a.b兩側的生長差異沒有體現生長素作用的兩重性D. a側細胞的生長素合成量少于b側19.下列關于內環境與穩態的敘述，正確的是A.內環境是機體進行代謝的主要場所，其穩態具有重要意義B.內環境穩態是指內環境與外界環境的物質和能量保持動態平衡C.外部環境經常變化，但機體的內環境不會變化D.內環境穩態是體內細胞酶促反應正常進行的必要條件20.將青蛙腦破壞保留脊髓，剝離出脊髓一側的背根一對脊神經根(包含背根、腹根和由背根腹根合并成的脊神經，如圖)。

13、已知分別電刺激背根、腹根、脊神經均可引起蛙同側后肢發生收縮。若利用上述實驗材料設計實驗，以驗證背根具有傳入功能，腹根具有傳出功能，實驗操作和預期結果都正確的一-組是21.下圖為人體某器官中血液的流動情況示意圖，表示物質,促進或抑制的產生,產生后將釋放到血液中。下列說法錯誤的是A.若該器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處低于B處B.若該器官為甲狀腺，則寒冷刺激時甲狀腺激素濃度A處低于B處C.若該器官為下丘腦，則可能是甲狀腺激素，可表示促甲狀腺激素釋放激素D.若該器官為骨骼肌，則可表示胰高血糖素，可表示肌糖元分解產生的葡萄糖22.下列有關群落演替的敘述錯誤的是A.溫帶草原在一年中其組成和外貌發生較大變

14、化屬于群落演替B.原生演替和次生演替的主要區別是演替的起始條件不同C.退耕還林屬于次生演替，體現了人類對群落演替的影響D.演替中的群落用于生物呼吸消耗的能量比頂極群落的少23.科研小組對某地的兩個種群數量進行了多年的跟蹤調查,并研究N+t/N;隨時間的變化趨勢，結果如圖所示( 圖中Nt表示第t年的種群數量，Nt+1表示第t+1年的種群數量)，下 列敘述錯誤的是A.種群乙在t前種群數量呈“J”形增長B.種群乙在b點時數量達到最大值C.種群乙在t2時數量最少D.種群甲在0-t2段的年齡結構為衰退型24.下列關于生物技術應用的敘述正確的是A.在制革工業中，皮革的酶法軟化，酶法脫毛，用的是脂肪酶B.自

15、然生長的菊花莖進行組培時，需要將莖段浸泡消毒后，在超凈臺中用70%的乙醇清洗C.最好的葡葡酒要儲存幾年到幾十年，這是因為在儲存時間內，醇氧化成酸，醇和酸又生成酯，不同的酯使得酒味醇厚，芳香撲鼻D.泡菜在腌制過程中有多種微生物參與，其中起主要作用的就只有乳酸菌了25.FA貧血(有關基因用D、d表示)與G6PD貧血(有關基因用A.、a表示)是兩種溶血性貧血，G6PD貧血由顯性致病基因控制。未成熟紅細胞細胞核內有2條X染色體時，其中隨機有一條X染色體失活，只會表達另一條X染色體上的基因。某家系患貧血的情況如下(只要部分紅細胞正常，個體就不會表現貧血)。下列敘述錯誤的是A. FA貧血為常染色體隱性遺傳

16、，G6PD 貧血的基因位于X染色體上B.若12是葛萊弗德綜合征兼G6PD貧血患者，則其染色體異常源自5的減I過程C.若12的性染色體組成為XX， 但其A基因易位至常染色體上表達，則其一定患貧血D.8和9婚配，不考慮突變，后代患貧血的概率為1/3二，非選擇題(本大題共5小題，共50分)26. (7分) 圖中圖1是某生態系統的碳循環示意圖，圖II表示該生態系統中能量流經第二營養級的示意圖，請據圖回答下列問題:(1)圖I中甲屬于生態系統成分中的_， 與乙、分解者共同構成了_。(2)碳在生物群落與無機環境之間主要以_形式進行循環， 該物質主要通過 _(用數字和文字表示)作用從無機環境進入甲。(3)圖I

17、I中A代表_的能量，除了一部分被次級消費者攝入外,其他部分能量流向_。初級消費者的糞便量屬于_儲存 在有機物中的能量。27.(7分)我國有2億畝供水和溫度條件適宜種植水稻的鹽堿地，培育耐鹽水稻新品種對擴大水稻種植面積、提高產量非常重要。近年來，由袁隆平院士領銜的青島海水稻研究發展中心致力于“海水稻”研發，通過常規育種、雜交與分子標記輔助育種技術，篩選出了天然抗鹽、抗堿的新品種。(1)脯氨酸是植物細胞內凝固點低、水溶性最大的氨基酸，是研究植物逆境脅迫的重要指示物。當植物細胞內的脯氨酸含量升高，可以通過提高_應對鹽堿脅迫。(2)對于脯氨酸提高植物細胞應對鹽堿脅迫能力的機理，有學者推測，脯氨酸是通過

18、提高液泡內Na+濃度來增強植物的吸水能力的。研究者對這一推測進行了實驗，實驗組的材料選擇、處理方法及檢測指標應包括_a.脯氨酸缺失突變體 b.液泡Na+通道缺失突變體 c.野生型植株d.正常供水環境 e.模擬鹽堿脅迫環境 f.測定液泡內Na+濃度g.植株吸水能力(3)脯氨酸可以與茚三酮反應，生成一種穩定的紅色化合物:再用甲苯處理，使色素全部轉移至甲苯中:最后用分光光度計測定溶液在520nm波長光下的吸光值。在這個過程中要以_溶液為空白對照，在520nm波長光下測得吸光值。(4)海水稻的葉綠體中存在著PS I和PS I兩個光系統它們是葉綠素蛋白質復合體，具有吸收、傳遞和轉化光能的作用。根據.上圖

19、判斷，PS I和PS I位于葉綠體的_結構 上。PSII吸收光能后，一方面將H2O分解為O2和H+,同時將產生的_傳遞給 PS I用于將NADP+和H+結合形成NADPH。另一方面，在ATP合成酶的作用下，H+_(填寫“順"或“道”) 濃度梯度轉運，為ADP和Pi合成ATP提供能量。光反應過程實現了能量由光能轉換為_的過程。28. (9分)某植物是一種雌雄異株的植物，其性別決定方式為XY型。抗凍和不抗凍是一對相對性狀，受等位基因(A. a)控制:葉片有闊葉和細葉，受等位基因(E、 e) 控制。選擇不抗凍闊葉雌雄各一株進行雜交， 所得子代F1， 讓F1中的不抗凍闊葉雌株與不抗凍闊葉雄株

20、雜交，得到F2。下表為F2表現型及數量(單位:株)。請回答下列問題:(1)該植物這兩對相對性狀的遺傳符合_定律， 這兩對相對性狀中為顯性性狀的是_.(2)親本的基因型為_。(3) F2 雌性個體中純合子所占的比例為_( 答出一種情況即得分)。(4)由F1的比例可以推斷致死基因型為_ ( 答出一種情況即得分)。(5)請用遺傳圖解表示FI中的雙雜合子雌株與純合不抗凍闊葉雄株雜交，得到F2雄株的過程。29. (17分)回答下列(一)、(二)小題(一) 請回答關于“分離以尿素為氮源的微生物”實驗中的相關問題。(1)實驗中尿素溶液需用G6玻璃砂漏斗過濾再加入已滅菌完的培養基中，該漏斗用完后需用_浸泡，并

21、_去酸，再用蒸餾水洗至洗出液呈中性，干燥后保存。(2)本實驗需通過比較尿素固體培養基和_培養基上的菌落數來了解土壤稀釋液中能以尿素為氮源的微生物比例，因此最好用_(填方法)進行接種。 某同學用該方法完成實驗后:在某個平板.上沒有得到菌落，最可能的原因是_。(3)為了定量測定所分離的微生物對尿素的降解能力，可選用液體培養基培養，并利用光電比色法(氨與納氏試劑反應生成淡紅色絡合物)測定培養液NH3的含量。步驟如下:第一步，預實驗。將培養液過濾和脫色處理后，用納氏試劑顯色處理。用光程為1厘米的比色杯在570nm處測定光密度值。若光密度值偏高，應選擇_(A.增大光程， 光波長不變B.增大光程，光波長增加C.減小光程，光波長不變D.減小光程，光波長增加)再次測定光密度值，直到數據適宜為止。第二步，制作以_為橫坐標，_為縱坐標的標準曲線。 從理論上講在適宜濃度范圍內只需要測量_個濃度標準樣液的 OD值，但實際上會測更多個不同濃度來合成一條標準線。 第三步，樣品處理。第四步，樣品測定與計算。(二)某地原先種植業比較發達，現計劃依據生態工程原理調整產業結構。(1)首先該地將實施“退耕還草”的舉措，這屬于_技術。(2)為此該地還要引入和培育良種奶牛:先進口了一對良種奶牛和一批 普通的母牛分別作為_。體外受精獲得良種奶牛的受精卵，經_