1、1渴望閱讀附答案渴望（ 1616 分）（1 1）單明明今年過生日，不指望吃到醬排骨了，他渴望得到一 輛滑板車。街上的孩子們好多人都有，把手柄調節到齊胸高，兩手握 緊，一只腳踩在板面，另一只腳在地上用勁一點，鐵輪子“哧”地一 下就飛出去了，像蜻蜓低回，像小鷹翱翔，更像戰斗機翹首展翅準備 升空，騰云駕霧一樣地爽。 關鍵是男孩子們湊到一塊兒會比賽，滑得 最快最溜的那個， 左沖右撞消滅了所有對手， 永遠昂著腦袋風馳電掣 的那個，就是大家心中的英雄啊?。? 2）生日前三天，單明明就開始為自己的禮物作謀劃。公平地 說起來，他其實是一個蠻有腦筋的人。他坐在單立國對面，詳盡描繪 了一個人蹬上滑板車之后的愉快感

2、覺。 他認為做父母的有義務讓孩子 在生日那一天得到快樂。 然后，他在作業本的反面盡可能準確地畫出 一輛滑板車的圖形， 雖然是鉛筆勾描， 但是能夠保證單立國走進商場 之后不至于糊里糊涂買成一輛兒童推車。 最后呈上的是一張價格調查 表，上面開列著每個商場出售的滑板車的不同品牌、 不同質地以及不 同價格的清單。他心里早有準備，爸爸肯定會選擇價格最便宜的一種， 那沒關系，再便宜也是滑板車，只要技術到家，他單明明照樣可以蹬 著它馳騁天下。 社會課上不是講過， 當年的解放軍戰士不就是憑著小 米加步槍打敗了對手的飛機加大炮嗎？2（ 3 3 ）單立國就著一瓶小康牛肉醬，津津有味地吃完兒子為拍他 馬屁而專門做的

3、“豬油蔥花蛋炒飯” ，碗一推，手在油汪汪的嘴巴上 一抹，就勢拍在了兒子的后腦勺上，說一句： “上學吧?！比缓?，起身 出門了。單明明立在桌旁愣了半天， 也沒想明白爸爸的這句話是什么 意思。（4 4）生日前一天， 沒見到單立國的任何動靜。 單明明心中不慌： 大人們總喜歡在最后時刻給孩子驚喜。 為保險起見， 他把那張滑板車 價格調查表拿出來，用黑筆描得粗粗的，放在醒目處。先擱在單立國 的枕頭邊，怕風吹了；用醬菜瓶壓在桌子上，又怕不留神忽視了它； 最后拿糨糊粘在冰箱把手上。單明明心里想，爸爸不管多晚回家，總 要開冰箱拿吃的， 那他肯定會看見這張紙， 肯定會想起來有這么一樁 事。（5 5）可是生日那天，

4、早晨起床以后，單明明徹底傷心了，因為 單立國什么也沒有買。桌上，柜子里，床底下，哪兒都找過了，家里 一樣多余的東西都沒有。 單立國四仰八叉地倒在床上睡覺， 呼嚕打得 震天動地，鼻息把茂密的胸毛吹得波浪一樣翻動， 滿屋子彌漫著一股 齷齪的汽油味、汗酸味、酒肉味。然后單明明在垃圾袋里發現了那張 重筆粗描的價格表，紙頭已經被油污浸得透亮， 上面還黏著幾星鹵豬 耳朵的碎屑，兩只綠頭蒼蠅趴在碎屑上交頭接耳， 興奮得直搓腳丫子。（ 6 6）單明明穿著背心短褲， 在垃圾袋前垂著頭站了好久。 然后， 他什么也沒有說，背上書包，出門上學去了。小題 1:1:“文題”可告訴我們哪些信息？（ 2 2 分）小題 2:2

5、:為什么單明明今年過生日渴望得到一輛滑板車？至少列 舉兩點理由。（3 3 分）小題 3:3:生日前三天，單明明為自己的禮物做了哪些方面的“謀 劃”？3請簡要概括。（ 3 3 分）小題 4:4:第（4 4）段中畫橫線的“放” 、“擱”、“壓”、“粘”四個動 詞表現了單明明什么樣的心理？作者描寫單明明的心理活動，其作用 是什么？（ 3 3 分）小題 5:5:“兩只綠頭蒼蠅趴在碎屑上交頭接耳，興奮得直搓腳丫 子?！眴蚊髅鳌霸诶按怪^站了好久。 然后，他什么也沒有說。 如果你是單明明，此情此景，你想對爸爸說什么？（ 2 2 分）小題 6:6:渴望想告訴讀者的是什么？說說你的理解。 （3 3 分）

6、 參考答案：小題 1:1:（ 2 2 分）文體是記敘文，揭示了本文的主要內容與主旨。小題 1:1: （3 3 分）踏滑板車像騰云駕霧一樣地爽，像蜻蜓低回， 像小鷹翱翔，更像戰斗機翹首展翅準備升空； 比賽時滑得最快最溜， 風馳電掣的那個，就是大家心中的英雄。小題 1:1:（3 3 分）（詳盡） 描繪蹬滑板車的（愉快） 感覺；（準確地）畫出（一輛）滑板車的圖形，呈上價格的調查表（清單）小題 1:1: （3 3 分）心理：單明明渴望爸爸給他買滑板車，提醒爸爸 別忘記這樁事。作用：反襯單明明后來失望、傷心的心情。小題 1:21:2 分）示例：爸爸，你少喝點酒，少吃點肉，不就可以給我買滑板車了嗎？ 或： 爸爸， 你對兒子的合理要求為什么毫不理解呢？ （合情合理 即可）小題 1:1:（ 3 3 分）對孩子合理的要求，父母要盡最大努力滿足；如 果4做不到也要耐心解釋。 （開放題，合情合理即可）小題 1:1:從文體和內容主旨角度來理解和組織答案。小題 1:1:閱讀文本，學會用原文的內容來理解問題， 做題時， 學會 從原文中找出相應答案。小題 1:1:學會在文章中找出照應的內容，又要學會概括內容的能 力。小題 1:1:了解小說常用的人物描寫手