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語文語文S S版三年級版三年級 上冊上冊棱柱形的走馬燈棱柱形的走馬燈 他越看越入迷。一連串的問題，他越看越入迷。一連串的問題，爭著爭著往他腦子里往他腦子里擠擠：小紙人、小紙馬：小紙人、小紙馬怎么會轉？怎么有時轉得快，有時轉怎么會轉？怎么有時轉得快，有時轉得慢呢？得慢呢？ 茅以升發現問題后是怎么做的？茅以升發現問題后是怎么做的？（1 1）默讀）默讀4 4、5 5自然段，用自然段，用“”標出關鍵的動詞標出關鍵的動詞 。（2 2）同桌交流。）同桌交流。 說一說，在日常生活中，說一說，在日常生活中，你是怎樣動腦、動手去解決你是怎樣動腦、動手去解決遇到的問題的？遇到的問題的？比較一下，這兩句話有什么不同？比較一下，這兩句話有什么不同？1、大人告訴他大人告訴他：“是熱氣熏的是熱氣熏的。”2、“是熱氣熏的。是熱氣熏的。”大人告訴大人告訴他。他。

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