1、英語被動語態中考復習初中階段英語語法是學生學習的難點，其中被動語態更是令學生深感頭痛，在考試中出錯率也較高。一、被動語態的基本知識1什么叫動詞的語態？表示謂語與主語之間的關系的動詞形式叫做語態，分為主動語態和被動語態。主動語態表示主語是動作的執行者,被動語態表示主語是動作的承受者。2被動語態的形式1）被動語態的基本形式為助動詞be + 及物動詞的過去分詞，即be done。被動語態的不同時態是通過助動詞be的時態變化來體現的，其人稱和數方面應與主語保持一致。在初中階段要求掌握八種時態的被動語態和含有情態動詞的被動語態，其具體變化為：一般現在時的被動語態：amisare done一般過去時的被動

2、語態：waswere done現在完成時的被動語態：have has been done過去完成時的被動語態：had been done現在進行時的被動語態：amisare being done過去進行時的被動語態：was / were being done一般將來時的被動語態：shall will be done過去將來時的被動語態：should would be done含情態動詞的被動語態：情態動詞be done 2）被動語態的否定式:在第一個助動詞后加not構成。3）被動語態的疑問式：把第一個助動詞提到主語之前,句尾加問號構成。例如：Where did they grow vegeta

3、bles？（改為被動語態）Where _ vegetables _? (2002 福州) (答案: were, grown)3 被動語態的用法英語中，一般在以下幾種情況下使用被動語態：1）不知道動作的執行者是誰, 或者沒有必要或不想指出誰是動作的執行者。2）強調動作的承受者, 此時如想同時指出動作的執行者,可用“by +動作執行者”來表示。例如： Chinese _ by the largest number of people. （2002 長沙）A. speak B. is speaking C. speaks D. is spoken( 答案：D )二、被動語態的中考焦點及復習策略1被動

4、語態的考查形式可見于多種題型，如：選擇填空、句型轉換、翻譯填空等。例如： 據說在南京長江上又在建一座橋。_ _ _ that _ _ is being _ over the Changjiang River in Nanjing（2000南京）（填It is said；another bridge；built） 因此，學生有必要熟練掌握主、被動語態的相互轉換：主動句： 動作的執行者（主語） + 謂語動詞 + 動作的承受者（賓語）被動句：動作的承受者（主語）+ be + 動詞的過去分詞 + by + 動作的執行者注意： (1) 有時 by短語可以省略。（2）主動句的時態是由謂語動詞來體現的，而被

5、動句的時態是由be動詞來體現的。掌握了被動句的基本結構和主、被動句的相互轉換關系，在考試中就可以不變應萬變。2被動語態的考查不是孤立的，而是與時態緊密聯系的。上文已提到，初中階段要求掌握九種被動結構，其中，尤以一般過去時、現在完成時、一般將來時和含有情態動詞的被動語態在考題中出現頻率最高。例如：(1) The boy _ to get supper ready after school(2002 四川)A. were told B. is telling C. was told D. tells(答案: C ) (2) A lot of new roads _ built in the wes

6、t of China(2002 青海) A. must B. must be C. has D. have ( 答案: B )因此，在中考復習時應注意熟記被動語態的結構，并與時態復習相結合，反復練習。這里介紹一種“錯位相加法”，可以有效地提高學生的學習效率。首先記住一般現在時和一般過去時的被動語態；現在進行時的被動語態： 現在進行時： am/is/ are + v.-ing + 被動語態： be + done 現在進行時的被動語態：am/ is/ are + being + done過去進行時的被動語態： 過去進行時： was/ were + v.-ing + 被動語態： be + done過

7、去進行時的被動語態： was/were + being + done現在完成時的被動語態： 現在完成時： have/ has + 動詞的過去分詞 + 被動語態： be + done現在完成時的被動語態： have/ has + been + done過去完成時的被動語態： 過去完成時： had + 動詞的過去分詞 + 被動語態： be + done 過去完成時的被動語態： had + been + done一般將來時的被動語態：一般將來時： will + 動詞原形+ 被動語態： be + done 一般將來時的被動語態： will + be + done 過去將來時的被動語態：過去將來時： w

8、ould + 動詞原形+ 被動語態： be + done 過去將來時的被動語態: would + be + done 含有情態動詞的被動語態 情態動詞 + 動詞原形 + be + done 含有情態動詞的被動語態：情態動詞 + be + done3注意被動語態的幾個特殊情況：（1） 帶雙賓語的兩種被動語態形式： 把指人的間接賓用作被動句的主語，如： She gave me a book. I was given a book by her. 把指物的直接賓語用作被動句的主語，此時，間接賓語前需加介詞to或for, 如： She gave me a book. A book was given

9、to me by her. She bought me a present. A present was bought for me by her.Her mother gave her a new pen（變被動語態）A new pen _ _ _ her by her mother（2001黔江）（填was given to） (2) 原則上，只有及物動詞才有被動語態，但是，許多不及物動詞加上介詞或者副詞，變成及物動詞短語，這時也可有被動語態。此時應注意短語的整體性，即后面的介詞或副詞不要丟掉。例如： We should speak to old people politely. Old

10、people should be spoken to politely by us.She will take good care of the children（變被動語態） The children will _ _ _ _ _ by her（2002鹽城） （填be taken good care of）（3）復合賓語的主動句在轉換成被動句時，那些感官動詞和使役動詞如make，see，feel等后所省略的動詞不定式to需被還原。例如： My teacher made me do my homework. I was made to do my homework by my teacher

11、.Someone saw him swim in Qianling Lake yesterday（變被動語態） He _ _ _ swim in Qianling Lake yesterday （2002貴陽）（填was seen to）4. 不宜使用被動語態的幾種情況：（1）有些動詞如happen和動詞短語如take place是沒有被動語態的。（2）系動詞沒有被動語態。例如：The cake smells delicious.5. 熟記教材中與被動語態相關的固定搭配和句型。例如：be made of / from /in / by, be used for/ as 等。Your coat

12、looks niceIs it _ cotton？YesIt's _ Shanghai （2001江西）Amade of；made by Bmade of；made in Cmade for；made by Dmade for；made in （答案：B）6.在實際課堂教學中發現學生在被動語態上出錯的原因一般在以下幾個方面： （1） 中文影響根深蒂固，沒有明了中、英文的差異。在漢語中有很多諸如“作業做好了”、“黑板已經擦過了”等等不用被動的句子，但這些句子在英語中都得使用被動語態：The homework has been finished. The blackboard has be

13、en cleaned. 部分學生沒有明了中、英文的差異，按照漢語的習慣來說英語，出錯自然在所難免。 另外，并不是所有的漢語被動句都出現“被”字的。在漢語中，“受”、“遭到”、“讓”、“叫”等都有“被”的含義。相應地，在英語中也應使用被動語態。在中考復習時，教師應有意識地針對這些差異幫助學生進行總結，使學生做到心中有數。（2） 學生練習得不夠，沒有形成自覺的語法意識。有不少學生對被動語態的語法規則也能說得頭頭是道，但每到應該使用被動語態時，常常就想不起來用它。這主要是由于平時練習得不夠，沒有把知識真正轉化成運用能力。這和懂得籃球規則卻未必能打好籃球是同樣道理。因此，教師在復習時應盡可能地運用多種

14、教學手段指導學生進行練習，培養學生的語法意識，并達到習慣成自然的境界。（3）學生缺乏一定的做題技巧，常常不會判斷是否該用被動語態。下面介紹幾種被動語態的判斷技巧供大家參考： 當句中出現by sb，with sth短語時常使用被動語態，如： The door was locked by me.（門是被我鎖上的。） The road was covered with snow.（馬路上覆蓋著雪。）及物動詞之后沒有賓語常需用被動語態，如： I _ (ask) to answer the question. 我們知道，ask是及物動詞，其后必須接賓語。但在此題中，ask 之后并沒有賓語。這當然不是題目出錯了，而是ask的賓語I已經到句首當主語動作的承受者做主語，自然應使用被動語態：I was asked to answer the question.（我被要求回答這個問題。）當主語和謂語動詞之間形成邏輯上的被動關系時應使用被動語態，如上文所提到的句子“黑板已經擦過了”： The blackboard _(clean).“黑板”與“擦”之間的邏輯關系是