1、1承德石油高等專科學校機械制造與自動化（中德）專業(yè)人才培養(yǎng)計劃一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼專業(yè)名稱：機械制造與自動化（中德）、入學要求與修業(yè)年限入學要求：普通高級中學畢業(yè)基本修業(yè)年限：三年三、職業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向德資企業(yè)、中德合資企業(yè)、機械行業(yè)、石油和石化行業(yè)生產(chǎn)一線，其主要業(yè)務范圍是：從事機械加工、機械設(shè)備安裝、操作、調(diào)試和維護等職業(yè)崗位工作或工藝、技術(shù)、德文技術(shù)資料翻譯等工作和管理工作。所屬專所屬對應行業(yè)主要職業(yè)主要崗位類別相關(guān)崗位發(fā)展崗位業(yè)大類專業(yè)類類別（或技術(shù)領(lǐng)域）類別類別裝備制機械設(shè)計制造業(yè)機械工程機械設(shè)備操作崗機械產(chǎn)品營銷崗機械設(shè)計輔助造大類制造類技術(shù)人員；位；涉位；崗位；（56

2、）(560102機械冷加機械設(shè)備安裝、機械產(chǎn)品售后服機械制造工藝）工人員； 電氣工程 技術(shù)人員調(diào)試和運行維護 崗位；機械加工工藝規(guī) 程制定與實施崗 位務崗位； 行政管理崗位 與技術(shù)管理崗位；生產(chǎn)組織崗位； 德文技術(shù)資料 翻譯工作崗位四、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀， 適應機械生產(chǎn)一線需要的, 具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，面向德資企業(yè)、中德合資企業(yè)，機械行 業(yè)和石油石化行業(yè)，從事機械設(shè)備運行、安裝、操作、調(diào)試和維護，工藝制定與實施，機械制造 企業(yè)生產(chǎn)組織、技術(shù)管理及產(chǎn)品營銷，以及德文技術(shù)資料翻譯的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。專業(yè)代碼：65010

3、22五、培養(yǎng)規(guī)格（一）主要從業(yè)崗位的工作任務與職業(yè)能力分析崗位職責、工作任務和職業(yè)能力與素質(zhì)要求表崗位名稱典型工作任務崗位能力1、德語翻譯1-1專業(yè)資料的翻譯1-1-1德語產(chǎn)品文件的翻譯1-1-2中德技術(shù)合冋的翻譯1德文資料的翻譯能力。2德語繼續(xù)學習能力。1-2涉外人員的溝通與產(chǎn)品推廣1-2-1涉外人員的交流與溝通。1-2-2德國產(chǎn)品的銷售與推廣。1德語語言表達、溝通能力。2市場的營銷能力。2、機械設(shè)備女裝操作2-1機械設(shè)備安裝2-1-1機床安裝2-1-2井架、頂驅(qū)等石油鉆采設(shè)備、裝置及輔具的安裝2-1-3其它機械設(shè)施、設(shè)備、裝置 等的安裝2-1-4安裝過程中的安全防護2-1-5與技術(shù)、設(shè)備工

4、具管理部門 等協(xié)調(diào)溝通1設(shè)備安裝的作業(yè)計劃和作業(yè)規(guī) 程制定及組織實施能力2簡單起重設(shè)備的操作能力3設(shè)備安裝精度的檢測與調(diào)整能 力4安全防護知識和能力5文字表達、語言溝通能力2-2機械設(shè)備操作2-2-1普通機床（車床、銃床、磨 床等）操作2-2-2數(shù)控機床（數(shù)控車床、數(shù)控 銃床、加工中心）操作2-2-3其它機械設(shè)施、設(shè)備、裝置 等的操作2-2-4加工產(chǎn)品的精度檢測2-2-5與工藝技術(shù)人員、 設(shè)備工具 管理人員、產(chǎn)品用戶等交流討論1機床及機械加工工藝知識2機床操作能力3通用刀具、夾具選用能力和刀具刃磨能力4識圖能力5數(shù)控編程能力6零部件精度檢測能力7交流溝通能力3、機械設(shè)備運行維護3-1機械設(shè)備運

5、行3-1-1機械設(shè)備運行操作3-1-2機械設(shè)備運行監(jiān)控1設(shè)備操作能力2技術(shù)參數(shù)記錄、分析與處理能 力3設(shè)備運行狀況報告撰寫能力33-2機械設(shè)備檢修同類系統(tǒng)故障案例查詢、篩選43-2-1系統(tǒng)故障診斷3-2-2機械系統(tǒng)檢修3-2-3失效系統(tǒng)修復或配置，失效 零部件測繪與配制與分析能力2系統(tǒng)故障分析判斷能力3零件測繪能力4零部件精度檢測能力5零部件配置或制作能力3-3機械設(shè)備維護機械系統(tǒng)維護1機械設(shè)備維護知識2系統(tǒng)維護方式、方法的學習及其實施能力4、機械加工工 藝制定與實施4-1機械加工工藝規(guī)程編制4-1-1零件常規(guī)加工工藝過程卡 的編寫4-1-2機械加工工序卡片的編寫4-1-3零件數(shù)控加工工藝卡片

6、的 編寫1機械加工工藝知識2典型零件加工案例分析能力3機械加工工藝制疋能力4機床、通用刀、夾具的選用能 力5繪圖能力6專用夾具的設(shè)計能力4-2機械加工工藝規(guī)程實施4-2-1工藝規(guī)程實施的計劃與組 織4-2-2工藝規(guī)程實施的作業(yè)指導 及輔助4-2-3與相關(guān)部門和人員（如工藝 制定人員、機床操作人員、工具 管理人員等）的協(xié)調(diào)溝通1工藝規(guī)程實施的計劃能力2工藝規(guī)程實施的組織能力3工乙規(guī)程頭施時現(xiàn)場技術(shù)指導 能力4加工工藝調(diào)整改進能力5溝通協(xié)調(diào)能力（二）知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析1知識結(jié)構(gòu)（1）職業(yè)基礎(chǔ)知識1計算機知識；2基本工程計算知識。（2）專業(yè)基礎(chǔ)理論知識1機械識圖、繪圖知識；2金屬材料及其成型的

7、知識；3零件強度知識、常用機構(gòu)、標準和通用機械零部件知識。（3）職業(yè)專門知識1德語知識；2液壓與氣動控制知識；3機械制造工藝知識；4數(shù)控編程與加工知識；55機床電氣與PLC知識6零件幾何精度測量知識；73D制圖與打印技術(shù)知識；8工業(yè)機器人基礎(chǔ)知識；（4）人文社會科學知識1人文知識；2社會科學知識。2專業(yè)能力（1）專業(yè)技術(shù)能力1德語的日常交流及專業(yè)資料的翻譯能力。2機械工程識圖、繪圖（平面圖和三維圖）能力；3材料選用及金屬工藝基本能力；4零件強度計算和常用機構(gòu)、標準及通用零部件選用基本能力。5工程計算基礎(chǔ)能力（2）專業(yè)關(guān)鍵能力1德語專業(yè)技術(shù)表達能力；2機械加工幾何精度控制能力；3機械加工工藝（常

8、規(guī)加工工藝和數(shù)控加工工藝）制定及實施能力；4相關(guān)機械設(shè)備安裝、操作、檢修和維護能力；核心能力：德語相關(guān)的工作能力（德文技術(shù)資料翻譯，與德國人員交流，達到德方認定的學業(yè)水平），機械加工工藝制定和實施能力（工藝制定能力包括普通加工工藝和數(shù)控加工工藝制定能力；工藝實施能力主要指工藝規(guī)程實施的計劃、組織、現(xiàn)場技術(shù)指導和工藝調(diào)整改進的能力）3.基本素質(zhì)1.思想政治素質(zhì)：熱愛社會主義祖國，能夠準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵 和實踐要求，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。2.文化素質(zhì)：掌握本專業(yè)實際工作所必須夠用的基礎(chǔ)理論知識，有較強的實用專業(yè)知識并具有一定的人文、社會科學及與專業(yè)有關(guān)的技術(shù)經(jīng)濟

9、和管理知識，具有良好的文化修養(yǎng)、一定的美學修養(yǎng)并具有認識新知識的自學能力。3.職業(yè)素質(zhì)：具有為達到機械制造與自動化專業(yè)培養(yǎng)目標所必須的運算、實驗、計算機應用、初步閱讀和翻譯相關(guān)德文資料等的基本能力，機械加工工藝制定及實施能力，具有分析解決機械制造與自動化方面一般工程實際技術(shù)問題的基本能力。同時具有主人翁責任感的職業(yè)道德，肯于6鉆研的工匠精神，不斷學習的信息素養(yǎng)，精益求精的質(zhì)量意識，嚴格規(guī)范的的安全意識，節(jié)儉綠色的環(huán)保意識。4.身心素質(zhì)：了解體育運動的基本知識， 掌握科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，達到國家大學生體育合格標準，身體健康，具有良好的心理素質(zhì)，能夠勝任機械制造行業(yè)的 相關(guān)

10、工作環(huán)境的身體素質(zhì)。5.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)：具有勇氣、信心與激情開拓的創(chuàng)新精神，具有扎實的專業(yè)技術(shù)，務實的精神、科學的頭腦、充沛的精力的創(chuàng)業(yè)能力。六、 畢業(yè)標準1、學分要求學生至少要取得（最終計算獲得）197學分方可畢業(yè)，其中課外學分為8學分。2、職業(yè)資格證書要求德語學業(yè)水平證明機械設(shè)備修理人員：設(shè)備點檢員，工程機械維修工金屬加工機械制造人員：機床裝調(diào)維修工工裝工具制造加工人員：模具工機械熱加工人員：鍛造工，鑄造工，金屬熱處理工機械冷加工人員：車工，銃工，鉗工，磨工，沖壓工，電切削工。學生至少應取得職業(yè)資格證書中的一種資格證書。七、 課程體系與核心課程1.課程體系職業(yè)能力或素質(zhì)能力或 素質(zhì)要素知識結(jié)

11、構(gòu)主要支撐課程或?qū)嵺`環(huán)節(jié)基本素質(zhì)具有德國人文素質(zhì)掌握德國歷史、文化、傳統(tǒng)德國概況良好的職業(yè)道德素質(zhì)熱愛祖國（2）樹立正確的世界觀和 人生觀有責任心、事業(yè)心、有 法制觀念思想道德修養(yǎng)，法律基礎(chǔ)，毛澤東思想概論，中國特色社 會主義理論體系概論，形勢與政策人文類選修課良好的身體、心理素 質(zhì)掌握科學鍛煉身體的方法體育（一）（二）（三）（四） 素質(zhì)拓展訓練軍訓，軍事理論課掌握般力動技冃匕一般勞動相關(guān)知識公益勞動基本能力計算機應用能力計算機基礎(chǔ)知識計算機基礎(chǔ)咼級語言的編程知識C+語言基本工程計算能力數(shù)學知識高等數(shù)學7工程識圖及繪圖（二維）能力機械工程圖知識機械制圖機械制圖測繪實訓CAD/CAM材料選用及金

12、屬工藝基本能力材料與成形工藝知識材料與成形工藝金工實習零件強度計算和常 用機構(gòu)、標準及通 用零部件選用基本 能力機械設(shè)計的基礎(chǔ)知識工程力學機械零件 機械基礎(chǔ)實訓電工技術(shù)應用基本能力電工電子知識物理學電工電子技術(shù)電工電子技術(shù)實訓專業(yè)核心能力德語應用能力德語聽、說、讀、寫德語（I）（n）（川）（W）；三維繪圖能力三維繪圖3D技術(shù)實訓機械加工幾何精度檢測及控制能力幾何精度測量知識精度測量技術(shù)機械設(shè)備安裝、運行、操作、維修和維護能力機床知識、數(shù)控知識液壓與氣動技術(shù) 機械制造技術(shù)C（一）數(shù)控技術(shù)實訓單片機應用技術(shù)機床電氣與PLC零件工藝規(guī)程制定能力零件加工工藝知識、數(shù)控知 識機械制造技術(shù)C（二）機械制造

13、技術(shù)頭訓 數(shù)控加工工藝與編程 數(shù)控技術(shù)實訓液壓系統(tǒng)原理及其操作液壓原理、液壓元件選用及液壓系統(tǒng)設(shè)計知識。液壓與氣動技術(shù)先進制造技術(shù)三維掃描，繪圖，建模，3D打印，工業(yè)機器人基礎(chǔ)知識先進制造技術(shù)專業(yè)拓展能力基層生產(chǎn)組織管理、產(chǎn)品營銷與售后服務基本能力管理、營銷知識管理類選修課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力職業(yè)規(guī)劃知識職業(yè)生涯規(guī)劃，學生就業(yè)指導82.專業(yè)核心課程介紹（1）機械制圖 B（ 78 學時）課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課程教學目標：具備正確運用機械制圖及技術(shù)制圖國家標準的能力；具備識讀極限 與配合、 表面結(jié)構(gòu)要素、 幾何公差的基本能力； 具備繪制和識讀中等復雜程度的零件圖和裝配 圖的能力； 能識讀用第三角投影繪制的零

14、件圖和裝配圖； 能使用二維繪圖軟件繪制中等復雜 程度的零件圖（視圖3個、尺寸約40個以內(nèi)）和裝配圖（非標準件5個以內(nèi)）； 具備科學嚴 謹耐心細致的工作作風，具備獨立工作和團隊協(xié)作基本能力。主要內(nèi)容： 包括投影法基礎(chǔ)及制圖基本知識、 點線面的投影及其相對位置、 視圖及表達方法、 常用結(jié)構(gòu)及標準件表示法、零件圖、裝配圖六部分內(nèi)容。教學建議：將云班課、微課、互聯(lián)網(wǎng)+等多種現(xiàn)代教學方法應用到教學當中去。教學組織采 用項目教學法，將制圖理論知識和生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合起來。在每個項目中，靈活采用測繪、徒手 繪制草圖、儀器繪圖、CAD繪制二維圖等繪圖技術(shù)。結(jié)合課程教學，學生取得中級或高級繪圖員 職業(yè)技能證書或達

15、到相應水平。考核方法：平時成績占30%（包括出勤情況、學習態(tài)度、項目考核成績等），期末考試成績占60%（筆試，閉卷），互聯(lián)網(wǎng)+考核方式占10%。（2）材料與成形工藝（植入課程 88 學時）課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課程。教學目標：通過本課程的學習，使學生熟悉常用工程材料的組織、性能、應用和選用原則； 掌握各種主要加工方法的基本原理和工藝特點，掌握國際現(xiàn)行的新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè) 備。并具有材料基本力學性能測試的能力，從事金相試驗的基本技能，具有可以合理選材、制定 合理熱處理工藝、選擇合適成形方法的基本能力。主要內(nèi)容：金屬材料的力學性能；金屬的微觀結(jié)構(gòu)；鐵碳合金相圖；鋼的熱處理工藝；常用 金屬材料

16、；新型金屬材料概述；金屬的鑄造成型；屬的鍛壓成型；金屬的焊接成型；陶瓷材料的 連接工藝；精密注射成型技術(shù)；冷成型及精沖；典型零件的成型工藝分析等知識。教學建議：將德國外教的任務教學法進入到教學當中去，采用啟發(fā)、引導式教學；討論式教 學；直觀教學等手段，應用課堂多媒體、云班課與實訓室實訓相結(jié)合的教學方式，將理論知識與 專業(yè)技能的教學有機地融為一體。建議該課程采用試卷考試與過程考核（課堂提問、習題、課堂 大作業(yè)、課堂討論、出勤等方面）有機結(jié)合的方法，在考核中注重學生的分析問題解決問題能力 的考核，其中試卷考試占60%，過程考核占40%（含云班課、互聯(lián)網(wǎng)+等考核方式），從各個角度 促進學生素質(zhì)的全面

17、提高。（3） 精度測量技術(shù)（植入課程 60 學時）課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課程。教學目標： 掌握機械零件幾何精度互換性與標準化的基本概念及有關(guān)的術(shù)語定義；掌握有關(guān)的公差配合國家標準的基本內(nèi)容； 學會查用各種公差表格， 具有選用公差與配合的初步能力， 并 能將公差配合及有關(guān)的技術(shù)要求正確標注在圖樣上； 掌握幾何量測量技術(shù)的基本知識， 了解常用 的幾何量測量器具的工作原理、基本結(jié)構(gòu)、調(diào)整及正確使用方法；會正確選擇、使用常用的幾何 量測量器具，并具有對零件上典型幾何參數(shù)檢測的初步能力。主要內(nèi)容：光滑圓柱體的公差與配合；測量技術(shù)基礎(chǔ)；形狀與位置公差；表面粗糙度；滾動 軸承的公差與配合；螺紋的公差與配合。教學

18、建議： 采用課堂多媒體、 云班課與實訓室實訓相結(jié)合的教學方式， 將理論知識與專業(yè)技 能的教學有機地融為一體。理論考試采用閉卷考核方式。理論考試占70%，實驗占20%，平時成績占10%。（4）工程力學（植入課程 84 學時）課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課程9教學目標：掌握對構(gòu)件進行受力分析、變形分析、應力分析；進行強度計算的基本理論和方法；主要內(nèi)容：包括構(gòu)件靜力分析；構(gòu)件變形、應力和強度分析；教學建議：采用課堂云班課、線上與線下相結(jié)合、多媒體與實訓室實訓相結(jié)合的教學方式， 以課堂教學為主。 充分利用外教的教學方法， 將理論知識講授與實踐技能訓練有機結(jié)合。 考核方 法：理論考核60%+平時成績20%（包括出

19、勤情況、 學習態(tài)度、項目考核成績等）+實驗與實訓20%。（5） 機械零件（植入課程 72 學時）課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課程教學目標： 熟悉常用機構(gòu)的工作原理、 運動特點并掌握其運動設(shè)計的基本方法； 熟悉常 見通用零、部件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點、失效形式，掌握其選用的基本方法；具備分析機械零 件失效原因及提出改進措施的基本能力； 熟悉典型機械系統(tǒng)設(shè)計的一般方法、 基本步驟及應遵 循的原則，能進行簡單機械系統(tǒng)設(shè)計。主要內(nèi)容：包括常見機構(gòu)及機械傳動；各種聯(lián)接、軸系零部件及其它零部件等。 教學建議：采用課堂云班課、線上與線下相結(jié)合、多媒體與課堂、實訓室實訓相結(jié)合的教學 方式， 以課堂教學為主。 充分利用實驗

20、實訓條件并結(jié)合校內(nèi)工業(yè)中心的產(chǎn)品生產(chǎn)進行教學，將理論知識講授與實踐技能訓練有機結(jié)合。考核方法：理論考核60%+平時成績20%（包括出勤情況、學習態(tài)度、項目考核成績等）+實驗與實訓20%。（6） 電工電子技術(shù)（植入課程 100 學時）課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課程教學目標： 通過課程的學習， 使學生獲得電工電子技術(shù)必要的基本理論、 基本知識和基本技 能。掌握電工、電子電路的基本概念、電路定性分析和定量計算的方法；具備將實際電路抽象為 電路模型的基本能力， 對電氣設(shè)備和實際電路進行測試并根據(jù)測試結(jié)果分析、判斷、 進而排除故障的基本能力； 具備常用電工電子元器件、 儀器儀表及電工、 電子設(shè)備的正確使用與選型

21、的基本 能力； 具有較強的安全用電意識， 并具備安全用電和電氣傷害防護的基本能力； 培養(yǎng)學生勤于動 手、團結(jié)協(xié)作、積極探索、敢于創(chuàng)新的科學精神，嚴謹求實、愛崗敬業(yè)的工作作風，為今后學習 和從事本專業(yè)的工程技術(shù)工作奠定良好的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：電路的基本概念與基本定律、電路的分析方法、正弦交流電路、三相電路、非正 弦周期電流電路、電路的暫態(tài)分析、磁路與鐵心線圈電路、變壓器、電動機、繼電接觸器控制系 統(tǒng)、工業(yè)企業(yè)供電與安全用電、 電工測量、 常用半導體元器件、 基本放大電路、 集成運算放大器、 直流穩(wěn)壓電源、晶閘管及其應用、門電路和組合邏輯電路、觸發(fā)器和時序邏輯電路、模擬量和數(shù) 字量的轉(zhuǎn)換。教學建議：

22、 采用課堂多媒體與實訓室實訓相結(jié)合的教學方式， 將理論知識與專業(yè)技能的教學 有機地融為一體。 讓學生成為教學活動的主體， 學習活動成為教學活動的中心。 針對不同的學習單元采用靈活多樣的教學方法。考核方法：平時成績占40%（包括出勤情況、學習態(tài)度、實驗實訓、作業(yè)成績等），期末考試成績占60%。（7）數(shù)控加工工藝與編程（ 36 學時）課程性質(zhì)：專業(yè)課程 教學目標：熟悉數(shù)控機床的類型、基本結(jié)構(gòu)、加工范圍，并會根據(jù)零件特點合理選用數(shù)控機 床；熟悉典型數(shù)控系統(tǒng)的基本工作原理；熟悉基本數(shù)控加工工藝；掌握數(shù)控編程的主要代碼、數(shù) 控編程基本方法與技巧； 會數(shù)控機床基本操作， 具有對機床進行維護的基本能力； 結(jié)

23、合課程教學 及相關(guān)訓練，取得數(shù)控工藝員證書或達到相應水平。主要內(nèi)容：數(shù)控機床基本結(jié)構(gòu)；數(shù)控加工工藝與編程；數(shù)控機床簡單故障診斷與維護。教學建議：課程采用云班課、微課等多媒體教學與實訓室實訓相結(jié)合的方式進行，以課堂教 學為主； 考核方法： 理論考核60%+10實驗與實訓25%（現(xiàn)場操作）+平時成績15%（包括出勤情況、 學習態(tài)度、作業(yè)成績等）。（8）機械制造技術(shù)（植入課程 96 學時）課程性質(zhì)：專業(yè)課程教學目標： 掌握金屬切削刀具的幾何參數(shù)及其作用， 了解常見的刀具種類、 性能和適用范圍， 會根據(jù)加工需要合理選擇刀具； 熟悉金屬切削過程的基本理論及其控制方法； 會編制常規(guī)零件的 機械加工工藝和整

24、機裝配基本工藝； 熟悉常用機床通用夾具的結(jié)構(gòu)、 特點、 適用范圍并會合理選 用，了解機床專用夾具的基本設(shè)計方法，具有設(shè)計簡單專用夾具的基本能力。主要內(nèi)容：常見普通機床基本結(jié)構(gòu)和傳動系統(tǒng)；零件機械加工工藝；刀具；通用夾具與專用 夾具。教學建議： 課程采用云班課、 微課等多媒體教學同事在實訓室實進行實訓， 其中實訓約各占 總課時的40%；考核方法： 理論考核50%（云班課）+實際操作35%+平時成績15%（包括出勤情況、 學習態(tài)度、作業(yè)成績等）。（9）德語（植入課程 630 學時）課程性質(zhì)：專業(yè)核心課教學目標： 通過本課程的學習， 使學生掌握德語寫作與翻譯的基本技能， 并能夠進行簡單的 對話，能夠

25、通過工具書對專業(yè)文獻進行翻譯。同時培養(yǎng)學生的交流與溝通能力 。主要內(nèi)容：德語翻譯、德語閱讀、德語的交流等。教學建議： 針對具體的教學內(nèi)容和教學過程需要， 采用情景教學法、 講授法和作業(yè)法相結(jié)合。考核方式：平時成績 30%+期末考試成績 70%。（10）機床電氣與 PLC 控制（40 學時）課程性質(zhì)：專業(yè)課程教學目標： 會熟練使用常用電工工具、 電工儀表， 會識別、 選擇、 使用與調(diào)整常用低壓電器； 能識讀、繪制典型機床的電氣控制系統(tǒng)圖；能分析、排除典型機床電氣控制系統(tǒng)的一般故障，能 對典型機床進行日常維護和檢修；掌握PLC基本工作原理及內(nèi)部資源和接線方式；掌握PLC基本邏輯指令和尋址方式， 會

26、用PLC對簡單系統(tǒng)進行初步設(shè)計；培養(yǎng)學生敬業(yè)愛崗、 創(chuàng)新能力以及團11隊合作精神。課程內(nèi)容：C6140車床電氣控制系統(tǒng)運行與維護；Z3040搖臂鉆床電氣控制系統(tǒng)運行與維護;氣控制線路的原理、故障診斷與維護進行。教學建議：注重引入德國德國的實踐與討論相結(jié)合的教學方式。多媒體教學與實訓室操作相結(jié)合的方式進行，理論與實訓約各占總課時的考核30%+實際操作55%平時成績15%（包括出勤情況、學習態(tài)度、作業(yè)成績等）。八、課程設(shè)置及理論教學安排表專業(yè)：機械制造與自動化（中德）考試學期學分教學時數(shù)按學年及學期分配（周數(shù)）總學時內(nèi)容第一學年第二學年第三學年說明課程類別課程性質(zhì)序號課程編碼課程名稱講授課實訓課互

27、聯(lián)網(wǎng)+ 教學第一學期13 周第二學期14 周第三學期13 周學期12 周第五學期6 周第六學期0 周周時周時周時周時周時 周時必修課通識課1B180101思想道德修養(yǎng)1.52424212 周2B180102法律基礎(chǔ)1.52424212 周3B180201毛澤東思想概論1.52424212 周4B180202中國特色社會主義理論體系 概論2.54040313 周5B180301形勢與政策12424每學期6學時6B000101軍事理論23636(2)7B180401職業(yè)生涯規(guī)劃1.5242428B180402創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)1.5242429B120101體育（一）1.52828214 周10B120

28、102體育（二）1.52828214 周11B120103體育（三）1.52828214 周12B120104體育（四）1.52828214 周專 業(yè)基 礎(chǔ)課13B010704機械制圖 Bh5.0785028614B060601計算機基礎(chǔ)13.552221515415B060605C+語言23.556142814：416B110210高等數(shù)學（中德）115784632617B110211高等數(shù)學（中德）n3.5563818418B110103物理（中德）i24.5703634519B110104物理（中德）n35784236620B011001德國概況1.52424(6)課外進行專 業(yè)核 心課

29、21B011003德語（I）19.515015010植入課程22B011004德語（II）21118018010植入課程23B011005德語（III）31016016010植入課程24B011006德語（IV）4914014010植入課程25B010801材料與成形工藝32.5403463植入課程26B020002電工電子學 AI2.5403643植入課程27B020003電工電子學 An2363063植入課程28Z011009精度測量技術(shù)423626103植入課程29Z011011工程力學（中德）3.5605465植入課程30Z011012機械零件53484448植入課程31Z011015

30、機械制造技術(shù) C （一）43484444植入課程32Z010106機械制造技術(shù) C （二）51.5242224植入課程33B011013液壓與氣動技術(shù) C2.54232643拓展34B011014機床電氣與 PLC2.54020203X62W萬能銃床電氣控制系統(tǒng)運行與維護;PLC控制系統(tǒng)運行與維護。每部分內(nèi)容都是圍繞機床電課程主要采用云班課、微課50%考核方法：理論12選專35B011016數(shù)控加工工藝與編程 B52363246限選課組一13九、集中實踐教學環(huán)節(jié)安排表類別序號課程編碼課程名稱學分學期周數(shù)備注素 質(zhì) 教育1S000101入學教育0.5112S000102公益勞動1313S0001

31、03軍訓2124S000104社會實踐（一）124利用2-3學期暑假5S000105社會實踐（二）144利用4-5學期暑假5S000106思想政治實踐課11第四學期暑期和第五學 期6S000107畢業(yè)教育0.561基本 技能 訓練1S010701機械制圖測繪實訓212識圖、測繪2S130101金工實訓424機、鉗、焊、鑄3B010801材料與成形工藝232植入課程4Z011009精度測量技術(shù)242植入課程5B020003電工電子學An141植入課程6S130201電工電子實訓2427Z011011工程力學141植入課程8Z011012機械零件151植入課程9S010607機械基礎(chǔ)實訓252專門

32、 技能 訓練1B011021 3D技術(shù)333教學做一體2B011022先進制造技術(shù)2323B011015機械制造技術(shù)C（一）151植入課程4S011015機械制造技術(shù)頭訓B4545S011016數(shù)控技術(shù)實訓B454修課業(yè) 選修 課36X011019單片機應用技術(shù) C236324637X010105特種加工與精密加工23626104限選課組二38X010106海上石油裝備概論236364任選課39道德修養(yǎng)、藝術(shù)類232只標明學時、學分40人文、管理類23241專業(yè)任選課464學分總計12329.529.52723.513.50課時總計200417042673330323130240課程門數(shù)358

33、88740考試課程門數(shù)15433330考查課程門數(shù)20455410系主任：教務處:校長：批準日期:146S010106頂崗實習1461815合計5263十、課程設(shè)置及學時、學分比例表-一7 時分 縱向結(jié)構(gòu)、學時%學分%學時、分橫向結(jié)構(gòu)學時%學分%公共基礎(chǔ)課33216.6%1915.5%必修課186893.2%11593.4%專業(yè)基礎(chǔ)課49224.6%31.525.6%限選課723.6%4.53.3%專業(yè)課118058.9%72.558.9%任選課643.2%43.3%合計2004100%123100%合計2004100%123100%集中實踐教學環(huán)節(jié)學分52學分課外培養(yǎng)計劃學分8學分一年級最低

34、合格標準學分 :第一學期29.5學分第二學期29.5學分二年級最低合格標準學分第三學期27學分第四學期23.5學分三年級最低合格標準學分第五學期13.5學分第六學期14學分最低合格標準學分總計52+8+123+14=197學分實踐教學環(huán)節(jié)占教學活動 總學時的百分比（B）理論課中實踐環(huán)節(jié)學時 +集中實踐教學總周數(shù) X26 學時/周B =- x 100%課堂教學總學時+集中實踐教學總周數(shù) X26 學時/周00%267 +33+63T61924=-心 00% =-漢 100%= 53%注：集中實踐教學每周 1 學分，折合為 26 學時16卜一、教學進程表周年 K 級期123456789 1011 1

35、213 14 15 16 1718192021 22 23 24 25 2627年級第一學期軍軍13 周制圖實訓（2 周）第二學期14 周金工實訓（4 周）專業(yè)社會實踐三三三年級第三學期材料與成形工藝3D 實訓（3 周）13 周第四學期電工電子技術(shù)工程力學精度測量技術(shù)12 周電工 電子 實訓（2 周）專業(yè)社會實踐三三三年級第五學期機械制造技術(shù)機械零件6 周先進制造技術(shù)（2 周）機械基礎(chǔ)實訓（2 周）機械制造技術(shù) 實訓（4 周）數(shù)控技術(shù)實訓（4 周）斗三三三第六學期頂崗實習說明： 入學或畢業(yè)教育：一一考試 -假期 課程設(shè)計或測繪機動軍 軍訓公益勞動金工實習 等一實習、專業(yè)實踐十二、課外培養(yǎng)計劃表

36、類 另U序號主要內(nèi)容學期學時學分說明創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 活動1機構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計與制作3、4、526-52學時 （1-2周）12參加 1 學分，獲獎 2 學分2機電一體化產(chǎn)品設(shè)計與制作3、4、526-52學時 （1-2周）123CAD/CAE/CAM 作品大賽4、526-52學時 （1-2周）124參與教師科研項目4、552 學時（2周）2獨立完成了部分工作并被系專家組認可5獲得專利3、4、53參加并獲得 3 分176發(fā)表科技論文3、4、52內(nèi)容與專業(yè)密切相關(guān)，公 開發(fā)表，第一作者 3 學分，第二作者 2 學分7參加大賽獲獎3、4、52參加 1 學分，被選派參加 省、國家級大賽 3 學分技能學習1德語學業(yè)水平

37、證明5、6600 學時8取得相應的證書2工程機械維修工培訓4、533機床裝調(diào)維修工培訓4、5104 學時44設(shè)備點檢員培訓4、578 學時35鉗工中級操作工培訓3、4、578 學時36模具工培訓4、578 學時3社會實踐1迎新生文體系列活動126-52 學時（12 周）12參加 1 學分，獲獎 2 學分2歡送畢業(yè)生文體系列活動626-52 學時（12 周）12參加 1 學分，獲獎 2 學分3系、校運動會1、3、526-78 學時（12 周）13參加 1 學分，系級前六名2 學分，校級前六名 3 學分4社團活動1626-52 學時（12 周）12參加 1 學分，獲獎 2 學分5市、省級文體比賽1

38、678 學時3市級獲獎或參加省級比賽合計13741660學時46 54十三、教學基本條件1、師資隊伍本專業(yè)要求教師涉及的知識面廣，需要有較高的德語教學經(jīng)驗、及其德語專業(yè)技術(shù)能力； 專業(yè)課教師還需具備相應的動手能力，要求教師既要有扎實的理論基礎(chǔ)，又要有很強的實踐能力，還需具有迅速接受新知識的能力和意識以及良好的語言表達能力。需加強工學結(jié)合意識， 提升專業(yè)教學能力、信息化教學能力以及實踐動手能力。本專業(yè)現(xiàn)專職教師有20多人，其中副教授以上職稱10多人，另有外聘專家和兼職教授多人， 師資力量雄厚，具有較強的教學與科研能力。現(xiàn)德語專任國內(nèi)教師共計10人，其中留德人員4名，6人具有經(jīng)過合作學校培訓并發(fā)放

39、的 德語培訓資格證明，在沒出過的老師都具有德語專業(yè)八級考試水平， 這些老師具有較強的語言教 學經(jīng)驗與能力。同時安排德籍教師3名在我校講授德語。專業(yè)教師中正教授1名，副教授2名，碩士以上5名，高級職稱的比例達到50%以上，都具 有較強的教學研究能力。2、教學設(shè)施181.校內(nèi)實踐教學基地表 校內(nèi)實踐教學基地基本要求序號專業(yè)名稱實訓室名稱基本要求1CAD/CAM120m2機房1間；計算機80臺；CREO軟件、宇龍數(shù)控仿真軟件訓練室各80個點；配套座椅2機床電氣實90 m2訓練室2間；機床電氣訓練裝置10臺套；PLC訓練裝置5機械訓室臺套制造120 m2訓練室1間；教學用數(shù)控銃、加工中心機床分別為8、2臺；3與自數(shù)控訓練室1臺計算機；配套80人座椅4動化機制工藝訓120 m2訓練室1間；計算機1