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文檔簡介

1、<<爺爺和小樹>>第一課時教案（2012-2013學年度第一學期）班級：一（3）班碧江區第七小學 蒲海云學習目標、認識個字，會寫個字。認識筆畫“ ”和“人、刂、灬、冫”個偏旁。、正確、流利地朗讀課文。、懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護它。學習重點識字、寫字、理解詞語和練習朗讀。學習難點“四”“不”的書寫，“暖和的衣裳”、“綠色的小傘”的理解。學習準備了解樹木有哪些作用和人類可以為樹木做哪些事。學習安排課時。第一課時學習要點初讀課文和學習生字。學習目標、認識個字，會寫個字。認識筆畫“ ”和“人、刂、灬、冫”個偏旁。、正確、流利地朗讀課文。學習重點識字、寫字、理解詞語和練

2、習朗讀。學習難點“四”、“不”的書寫學習過程 一、復習舊知 導入新課、朗誦表演兒歌輕輕地你知道了什么？小兔和小狗是怎樣做小草的好朋友的？、小兔和小狗是小草的好朋友，爺爺和小樹也是一對好朋友，他們是怎樣做好朋友的，他們之間發生了些什么事呢？讓我們一起到爺爺和小樹中去尋找答案吧！、板書課題并齊讀課題，學習“爺”：看到了“爺”，你有什么想說的？（與“爸”的聯系和區別）二、初讀課文，學習生字。、（課件出示生字）借助拼音自由讀課文，把生字圈出來，做到讀準字音、不丟字、不加字。、學習生字字音。小老師帶領讀，同桌互讀，糾正讀音，匯報正音情況，開火車讀，個別讀。lng sn chun nun rèk

3、i yé k dào gi冷 傘 穿 暖 熱 開 爺 棵 到 給3、學習生字形。強調“冷 傘 熱 到”部首，學習部首：這些生字中，你認識哪些偏旁部首？輕輕讀生字，你有什么發現？學生匯報學習成果：偏旁與字的關系：木棵、日暖、冫冷 、灬熱；反義詞“冷”和“熱”；“傘”像一把雨傘；4、 學習生字字義。給每個生字寶寶找一個或幾個好朋友。三、生字融入課文， 暢讀課文。過渡：現在我們來看看你能不能把生字寶寶放到課文中去好好讀一讀與課文交上好朋友。1、 自由讀課文。2、 齊讀課文。3、指名讀課文。 4、選生字填空：冬天（ 到）了，（爺 ）（ 爺）給一（ 棵）小樹（ 穿）上一件（ 暖）和的衣裳，小樹不（冷 ）了。夏天（ 到）了，小樹（ 給）爺爺撐（開 ）一把小（ 傘），爺爺不（熱 ）了。 5、讀了課文你知道了什么？四、自主發

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