1、道德習慣總體目標培養學生的良好道德習慣，成為自覺行動的準則。1、 熱愛祖國，熱愛人民。2、 尊重國旗、國徽，會唱國歌，做到面向國旗行隊禮。3、 尊老愛幼，見到長輩應主動打招呼問好。4、 愛護國家財產，不損壞公共財產，不在建筑物和文物古跡上涂刻畫。5、 愛護花草樹木，不隨地吐痰，亂扔雜物。6、 多看科學健康的書籍、電視和廣播節目，遠離網吧、歌廳等未成年人不宜入 內的場所。7、 堅強勇敢的面對困難，不矯弱，不懶惰，能吃苦，有毅力，不怕困難。8、 勤儉節約，不浪費，不攀比，不講排場，愛惜糧食和學習、生活用品，節約 每一滴水、每一度電。9、 不隨便向父母要錢，更不能向他人借錢，合理支配零花錢。分年級道

2、德習慣培養目標1、 一年級道德習慣培養目標. 會使用“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語。. 自覺遵守基本交通規則，不在馬路、鐵路附近追逐打鬧。. 學習掃地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等簡單家務勞動。. 遵守公共秩序，在公共場合不擁擠、不喧嘩。. 愛護公物，不折花、不踐踏草坪、不穿越綠化帶，不亂扔垃圾，能隨手拾起紙屑雜物 . 乘坐汽車、火車、輪船、飛機時要遵守相關規定。2、 二年級道德習慣培養目標. 接聽電話使用文明語言。. 外出活動要遵守秩序，須購票時主動購票。遇到意外事故時，知道撥打 119、110、120、122 等電話。. 愛護環境，愛護公用設施，不在建筑物和古跡上亂刻

3、畫。. 保護有益動植物。主動承擔掃地、擦桌椅、倒垃圾、收放碗筷等簡單家務勞動3、 三年級道德習慣培養目標. 愛護公用設施。. 看一些有益的書、報刊、錄像，不登錄內容不健康的網站。. 不私拆、看他人的信件。. 遇到壞人壞事主動報告。. 觀看演出時做文明觀眾。當面對危險時，要懂得保護自己，在勇敢的同時，做到不逞能，要及時尋求幫助。. 愛惜勞動成果，不浪費糧食，不挑吃穿。4、 道德習慣培養目標. 寫信時，會使用正確的書寫格式，使用禮貌語言。. 乘坐公共汽車等交通工具時，要在站臺候車，按順序先下后上?？吹嚼嫌撞堅泻蛻驯?嬰兒的乘客主動讓座。. 在公共場合不大聲喧嘩，將垃圾放入制定垃圾箱內，保持清潔。

4、. 尊重他人，遇到外賓要有禮貌，不圍觀尾隨。. 不吸煙、不喝酒、不賭博，不參加封建迷信活動。. 不到游戲廳等未成年人禁止入內的地方娛樂。5、五年級道德習慣培養目標。與人交談時，態度誠懇，語言謙遜，聲音適度，舉止大方，眼睛凝視對方，認真 聆聽對方的講話。答應別人的事要努力做到：凡是辦不到的或不該答應的事，不隨便答應別人；情 況發生變化時，應及時解釋，求得別人的諒解。觀看演出時，不起哄，不鼓倒掌。看有益圖書、報刊、錄像，不登錄內容不健康的網站。不吸煙，不喝酒，不賭博，不參加迷信活動。遇到壞人壞事要主動報告。學會干力所能及的家務活，長期主動的承擔一至二項家務勞動，會做一至二樣簡 單的飯菜。學習習慣總

5、體目標培養學生的學習興趣，養成良好的學習習慣1、課前做好準備工作的習慣。2、培養上課傾聽的習慣。傾聽要求做到 三到 ：眼到、耳到、心到。3、積極舉手，大膽自信，回答問題聲音響亮的習慣。4、認真、及時、快速、準確地完成作業的習慣。讀寫姿勢正確，書寫端正規范。作 業前仔細審題，作業時獨立認真，快速、高質，不懂虛心請教。5、認真、主動預習、自覺復習的習慣。課前養成自覺預習，課后主動復習的習慣。 學會搜集信息，查找資料。6、勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。7、小組愉快合作的習慣。課堂樂于小組合作，合作前先有個體思考，再經過小組交 流補充，最后達成集體共識。做到人人參與，形成互相學習，互相幫助，多向互

6、動的學 習氛圍。8、質疑問難的習慣。分年級學習習慣培養目標1、一年級段學習習慣培養目標帶齊學習用品，按時上學，有事請假，放學及時回家，不在外逗留。掌握讀寫姿勢，書寫端正，筆畫、筆順準確清楚。會初步預習課文 , 認識生字 , 學會給課文標序碼。養成課外讀書的好習慣。愛護學習用品，書本、作業本整潔，不起角。遵守課堂紀律，了解課堂常規，發言先舉手。按時完成作業，有錯及時訂正。 學會專心聽講，積極發言，讀書準確清楚，不唱讀。2、二年級段學習習慣培養目標熱愛學習，不懂就問，樂意與同學合作。 認真聽講，善于思考，積極發言，聲音相亮。獨立、按時完成作業，有錯及時改正。養成課外獨立閱讀的好習慣，能講述簡單的故

7、事。 獨立思考，樹立自信，敢于嘗試。3、三年級段學習習慣培養目標專心聽講，肯動腦筋，主動學習，珍惜時間。獨立完成作業，養成自查習慣。合理安排時間，有自己的興趣愛好。課外閱讀有益讀物，學會搜集材料，獲取簡單信息。養成課外獨立閱讀的好習慣，并能根據閱讀內容簡單地談出自己的看法 獨立思考，個性鮮明，敢于質疑。4、 四年級段學習習慣培養目標自覺及時準備好學習用品，并能督促他人。 課前主動預習，并有預習筆記，讀通課文，認識生字。作業認真及時、高質完成。上課專心聽講，大膽發言，不懂就問，回答問題聲音響亮。學會傾聽，學會反思。課后認真復習，按時完成作業，書寫工整，獨立快速，卷面潔凈。個性鮮明，初步培養興趣，

8、樂于質疑。 課外能有針對性地進行閱讀，并能說出自己的理解。5、 五年級段學習習慣培養目標 自覺遵守課堂紀律，專心聽講，積極動腦，勇于發表個人獨特見解。 課前預習功課，勤查資料，閱讀課外讀物。課后復習知識，并學會舉一反三。作業完成及時，準確、快速，一題多解。 合理安排課余時間，有一定的興趣愛好，使興趣逐步穩定。個性鮮明，獨立思考，大膽質疑。 課前有針對性預習，課后自覺主動復習，大量閱讀課外有益讀物。樂于家長溝通，及時向家長講解校內外趣事，會講故事。生活習慣總體目標培養學生良好的生活習慣、具有一定的生活自理能力。1、 今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。2、 主動招呼別人，微笑禮貌待人。3、?每天

9、主動為家里做一些力所能及的家務事。4、 衣著要整潔、大方得體，符合學生特點，每天戴紅領巾。5、勤儉節約，按時就餐，不挑吃穿，不亂花錢。6、聽從父母教導，不任性，不說謊話，外出打招呼。7、尊老愛幼，知書達禮，孝敬長輩，關愛家人，創樹文明新風8、作息有規律，早睡早起；講好衛生，按時梳洗，整理床鋪。9、自己的事情自己做。分年級生活習慣培養目標：1、一年級段生活習慣培養目標（1）聽從父母教導，不任性，不說謊話。（2）見到長輩能主動打招呼，問好。（3）自己整理書包，自己整理床鋪，講好個人衛生。（4）按時就餐，不挑食，不偏食，飯前便后要洗手。2、二年級段生活習慣培養目標（1）作息有規律，早睡早起：按時梳洗

10、，整理床鋪。（2）自己的事情自己做。（3）聽從父母教導不任性，不說謊話。（4）勤儉節約，按時就餐，不挑吃穿，不亂花錢。3、三年級段生活習慣培養目標（1）每天主動為家里做一些力所能及的家務事。（2）勤儉節約，按時就餐，不挑吃穿，不亂花錢。（3）對人有禮貌，能正確地迎送客人。（4）衣著要整潔、大方得體，符合學生特點，每天戴紅領巾。（5）自己的事情自己做。4、四年級段生活習慣培養目標（1）勤儉節約，按時就餐，不挑吃穿，不亂花錢。（2）聽從父母教導，外出打招呼。（3）主動幫父母干家務活。（4）自己的事情自己做。5、五年級段生活習慣培養目標（1）主動幫父母干家務活。（2）尊老愛幼，知書達禮，孝敬長輩，關

11、愛家人，創樹文明新風。（3）自己的事情自己做。（4）閱讀有益的課外書籍，堅持寫日記。（5）誠實勇敢、忠厚傳家（6）節約環保，勤儉持家 夏邱鎮中心小學行為習慣標準（一）文明好習慣1、尊敬老師，對老師有禮貌，認真聽取老師的教導；2、體貼父母，會關心自己的父母，聽父母的話，不任性；3、禮貌待人， 同學之間不打架、 不罵人、不說不文明的話。 會使用“您好”、“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語；4、不欺負、不侮辱小朋友，不給別人起綽號，也不叫別人的外號；5、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時，肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。6、課間不追逐打鬧，要做有益的游戲；7、在公共場合不大聲喧嘩、不起

12、哄、不擁擠；8、上下車時要按順序、不擁擠，主動讓座；9、愛護課桌凳，不亂刻亂畫；10、熱心幫助有困難的同學。11、不亂翻別人的東西，借東西要及時歸還，撿到東西要歸還失主或交學校；12、誠實，不說謊話，知錯就改；（ 二 ） 生活好習慣1、在家里不任性，自己的行動應事前告訴家長，外出前及回家后和家長打招呼。2、未經允許，不亂動亂翻別人的東西，進入他人房間先輕敲房門，別人同意后才可 以進入。3、自己的房間、書包自己整理，經常幫助父母收拾飯桌、掃地、抹桌凳、擇菜等， 做一些力所能及的活。4、待人有禮貌。 見了客人主動打招呼， 起立讓座，沏茶倒水，客人走時要送出門外， 并說再見。5、不亂花零錢，不在校外

13、小攤上買零食等東西。6、注意安全，不玩火，不亂動家用電器，不做有危險的游戲。7、注意關心國家大事，每天收聽、收看新聞。8、節約用電、用水，節約糧食，勤儉節約，反對浪費。9、每日三餐按時進食，不挑食、不偏食、不吃零售、不暴飲暴食，樸素節儉，不亂 花錢。10、早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后及時洗手，睡前洗腳。勤剪指（趾）甲、勤洗 頭勤洗澡。11、按時作息，早睡早起，每天保證八個小時的睡眠時間。12、不早到校，上課前半小時離家；放學后不在校內外逗留，及時回家。13、在家能按時、獨立完成作業，不用家長陪學，先做完作業后休息。（ 三 ） 學校好習慣1、按時到校，不遲到、不曠課，有事或有病須向班主任請假 ;

14、2、入校時，不帶零食 ;3、按時上兩操，做操態度認真，姿勢正確，不隨便說話，站隊快、齊、靜，散開集 合不說話。4、課間做有益活動，不隨便外出。5、上下學排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口， 注意避讓車輛。放學時，站隊離校，站隊和行進都有要整齊有序，不說話不打鬧，不能 兩人并排行走 ;6、坐車的同學上下車要遵守紀律，不要擠，在車內不打鬧，不亂說話;7、集合做到“快、靜、齊” ，觀看比賽文明喝采（ 四 ） 社會好習慣1、借東西要及時歸還，損壞東西要賠償；拾到東西要歸還失主或交公，尊重別人的 勞動成果。2、團結他人，心地善良，遇事多為別人著想，不損人利己，做到心中有他人

15、。3、不譏笑別人的生理缺陷，同情并幫助貧困者和殘疾人，4、遇見外賓有禮貌，熱情大方，不卑不亢，不圍觀尾隨。5、謙虛、誠實、 待人誠懇，與人交往重信用，答應別人的事要盡力做到， 說做一致， 不說謊話、不騙人，有錯就改。6、自覺維持環境衛生，7、遇到壞人壞事要主動、及時向家長或老師報告，敢于、善于同壞人壞事作斗爭。8、愛護公共財物，不亂觸亂摸，不亂涂亂畫。9、遵守公共秩序，不打鬧，不喧嘩，不罵人，不干擾影響別人。10、關心、尊重他人，乘車、坐船主動給老弱病殘讓座，不私拿、私拆別人的信件，11、遵守交通規則，來回靠右行走，不違章騎車；不在公路、鐵道、路口等有危險 的地方玩耍。12、遵守校規校紀和國家

16、法律法規，不做違法亂紀的事情。13、熱愛勞動，力所能及地參與社會生活，自覺服務公眾。14、愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂 劃。（五）衛生好習慣1、愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱 里。2、不踩花壇，不進冬青墻，不爬護坡。3、講好個人衛生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無 污垢，身體無異味。 4、飯前便后洗手。5、不吃變質食物，不喝生水。6、定期整理和清洗書包。好習慣名人名言行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。 為約凱恩斯教育是什么？簡單一句話，就是要養成良好習慣。 葉圣陶 播種一個行動，你

17、會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性；播種一個 個性，你會收獲一個命運。 英 普德曼習慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。 美 愛默生起先是我們造成習慣，后來是習慣造成我們。 英 王爾德心若改變，你的態度跟著改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性 格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。 馬斯洛 習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。英培根微笑是我們的語言，文明是我們的信念。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。關心學校，我們的職責；愛護學校，我

18、們的義務；熱愛學校，我們的心聲。 學校是學習之所，文明是成功之本。讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！ 環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！9、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！ 向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。 讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！ 順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己 的靈魂。以濫用水為恥，以節約水為榮。 講文明，講衛生，講科學，樹新風。講究社會公德，愛護公共環境。 珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。 告別陋習，健康文明。講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。 “勿以惡小而