1、.幼兒園萬圣節(jié)活動策劃書及文案幼兒園萬圣節(jié)活動策劃書及文案在每年的x月1日是西方傳統(tǒng)的鬼節(jié)萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜。不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就毛骨悚然。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日幼兒園萬圣節(jié)活動策劃書及文案。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞杰克燈跑出去玩。杰克燈的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉幼兒園萬圣節(jié)活動策劃書及文案。收拾停當(dāng)后，一群群

2、裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提杰克燈，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：要惡作劇還是給款待、給錢還是給吃的。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非幼兒園萬圣節(jié)活動策劃書及文案。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。Halloween Activity Project活動日期:October. 13 October 31. 20*透過Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造

3、機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋.準(zhǔn)備工作:2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境4.奇裝異服的裝扮比賽活動流程: Warm Up in the Classroom:2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進行萬圣節(jié)活動后,便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置.全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境.3.活動中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等4.制造萬圣節(jié)情境,并適時的撥放相關(guān)音樂.因為音樂有的比

4、較異類,所以小朋友要先進行心理建設(shè),避免進行活動時產(chǎn)生恐懼心理。5.最后階段請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動的進行.6.最后一天的親子間配合的大活動可以有:鬼屋探險,獎鬼故事比賽,萬圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量,以便當(dāng)天活動順利的進行.Halloween Program Date: October 31.Time: p.m. 6:30 8:30活動流程:1. Opening (Time: 20)2. 鬼故事時間(Time: 30)負

5、責(zé)人員:校園老師活動地點:背景音樂: Halloween Music活動內(nèi)容:利用生動的肢體語言來敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進入故事情節(jié)中.甲、親子活動吹面粉比賽(Time: 20)負責(zé)人員:校園親子+老師活動地點: Lobby活動物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球.哨子背景音樂:萬圣節(jié)版的輕快音樂乙、親子活動凌波舞+咬大餅(Time: 20)負責(zé)人員:校園親子+老師活動地點: Lobby 活動物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅背景音樂:凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂丙、親子活動咬蘋果比賽(Time: 20)負責(zé)人員:校園親子+老師活動地點: Lobby活動物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果

6、(小顆)丁、親子活動-尋寶(Time: 20)負責(zé)人員:校園親子+老師活動地點:全校環(huán)境3. Say Good bye – Happy Halloween – Boo! Boo! Boo!延伸閱讀：關(guān)于幼兒園辦萬圣節(jié)活動的爭議擔(dān)憂派膽小的孩子會嚇到1 幼兒園萬圣節(jié)活動策劃書及文案 end*每年x月1日是西方傳統(tǒng)的萬圣節(jié)，也被稱為西方的鬼節(jié)。如今，這個節(jié)日在上海也越來越有市場，不少幼兒園、早教機構(gòu)紛紛組織相關(guān)活動。參加過萬圣節(jié)活動的家長，面對即將到來的又一個鬼節(jié)，非常擔(dān)心和糾結(jié)。孟小姐的女兒就讀于本市一家早教機構(gòu)，她很猶豫是否讓女兒參加今年的萬圣節(jié)活動。我

7、們?nèi)ツ陞⒓舆^一次，當(dāng)時女兒6歲，她一進教室，看到那些恐怖的鬼面（小學(xué)生中秋詩歌朗誦稿及詩詞）具，就嚇哭了。孟小姐說，有年齡大一點的孩子戴著形狀扭曲的鬼面具，有的衣服上印著骷髏頭和骨頭架子，有的孩子的道具看上去像在滴血，還高聲怪叫著跑來跑去。為了營造詭異的氣氛，教室里的燈光也調(diào)得很暗，還擺放了一些形狀古怪的南瓜燈、蝙蝠模型，大人都覺得有些瘆得慌。今年也不知道這些孩子們會打扮成什么樣子，我很猶豫讓不讓孩子參加。記者采訪了幾位六七歲的小孩子，他們都表示有點害怕恐怖面具。反對方制作南瓜燈愁壞媽第一次面對萬圣節(jié)的家長則感受到了壓力。姜小姐的兒子在一家民辦幼兒園上學(xué)，老師上周通知家長，幼兒園要搞萬圣節(jié)活動

8、，小朋友們可以自愿穿著或佩戴萬圣節(jié)服裝、面具幼兒園萬圣節(jié)活動策劃書及文案。姜小姐想，既然是自愿，就可以不用準(zhǔn)備這些服裝、道具了。但是，兒子卻不干了：別的小朋友都準(zhǔn)備，只有我一個人沒有，不行！無奈之下，姜小姐只好利用周末帶著兒子去采購。能買到的東西還比較容易解決，市民徐小姐遇到的問題則讓她頭大：幼兒園要求家長和孩子手工制作南瓜燈，不能是買來的，而且不能用真南瓜！說是親子制作，但才上小班的兒子基本上只能幫忙喊加油，從設(shè)計到施工都是徐小姐的活。本來就不擅長手工制作的徐小姐大呼：幼兒園過這個節(jié)，太折騰媽了！支持者有機會和孩子交流但是，也有一些年輕家長很支持孩子參加萬圣節(jié)活動。一位媽媽透露，自己去年就給

9、孩子做了一個南瓜燈，昨天又帶著孩子去菜市場買南瓜，賣菜的阿姨看到她和孩子就笑了：這個南瓜不是買來吃的，是買來挖的吧.南瓜買回家，母子倆從挑選圖案開始，花了半天時間做好南瓜燈，兒子很開心，媽媽也覺得非常有成就感。說到萬圣節(jié)，兒子很興奮幼兒園萬圣節(jié)活動策劃書及文案。我覺得和孩子一起做南瓜燈也不算有多麻煩，雖然孩子幫不了忙，但是讓他參與這個過程也能鍛煉動手能力。而且，我們一邊做一邊聊天，我還可以了解他在幼兒園里的情況。還有巧手媽媽diy了一家三口的萬圣節(jié)裝備，準(zhǔn)備全家一起參加幼兒園的萬圣節(jié)派對。就當(dāng)是一次特別的親子活動，還能讓孩子了解國外的文化。地鐵現(xiàn)女僵尸萬萬圣節(jié)將至，地鐵2號線昨天驚現(xiàn)4名女僵尸

10、，嚇壞很多乘客，其中一名老年乘客因為女鬼上車一幕震驚到忘記下車。目擊者孔小姐拍的照片顯示，四人均為黑色長發(fā)、淺色長袍、頭戴護士帽、臉部慘白、嘴角、眼角有鮮血流出，淺色衣服上分別寫著畢業(yè)血禮，是在人民廣場站，地鐵門一開，她們4個上來，站在門口的阿姨嚇傻了，忘了下車！去年10月30日下午，地鐵也出現(xiàn)過畢業(yè)血禮女僵尸。后經(jīng)證實，那些女僵尸是大學(xué)生，衣服上印的四個字是一部原創(chuàng)微電影的名稱。很多乘客表示類似行為容易嚇到老人孩子，當(dāng)時地鐵運營方呼吁，乘客出行時需遵守社會公序良俗，不要引起周圍人的不適。【學(xué)校】主要是讓孩子們玩記者發(fā)現(xiàn)，組織萬圣節(jié)活動的大多是一些民辦或以外語為特色的幼兒園，針對少兒的外語培訓(xùn)

11、機構(gòu)也有不少會組織類似活動。閔行一家外語特色幼兒園本周將舉行萬圣節(jié)主題活動，邀請小朋友和家長一起參與幼兒園萬圣節(jié)活動策劃書及文案園方表示，孩子們可以通過這些活動進行角色扮演，扮演白雪公主、超人等孩子們喜歡的卡通形象，還可以在活動中開心地玩游戲。外語培訓(xùn)機構(gòu)組織萬圣節(jié)活動則更多是為了讓孩子們能夠了解西方文化，在真實的情境中學(xué)習(xí)和節(jié)日相關(guān)的英語表達。【專家】過節(jié)要考慮文化差異華東師范大學(xué)認(rèn)知與心理科學(xué)學(xué)院李曉文教授表示，幼兒園過萬圣節(jié)應(yīng)該是為了讓孩子們了解不同的文化，豐富孩子們的生活。比如萬圣節(jié)的面具，老師可以指導(dǎo)孩子們畫一畫；道具也可以指導(dǎo)孩子們用舊物自己動手做。通過這個過程培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想

12、象力，讓孩子得到鍛煉，但千萬不要增加家長負擔(dān)。12閱讀拓展：幼兒園萬圣節(jié)策劃一.活動目的:1. 通過活動讓幼兒了解西方萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境。2. 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。3. 增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現(xiàn)家園共育.二.活動時間: 20*年10月31日三.活動地點:教室及戶外四.活動內(nèi)容:節(jié)慶趣味英語互動，面具造形走秀，萬圣節(jié)不可少的集體狂歡和戶外討糖活動五.活動流程:1.7:50-8:10晨間入園時,請家長鼓勵幼兒與接待小朋友們進行英語互動:Happy Halloween!有糖拿喲!2. 9:30-9:4

13、0 播放”萬圣節(jié)”狂歡音樂,裝扮,群魔亂舞!3. 9:40-10;05英語互動!a. 與Miss lu大聲念英文.pumpkin蘭瓜 ,ghost鬼,幽靈 ,bat蝙蝠 ,candy糖,Happy Halloween!萬圣快樂b.寶貝們一起賣弄學(xué)過的韻文.3.10:10-10:40 創(chuàng)意服飾外出走秀.游戲:討糖活動口號:!trick or treat!I want candy!討糖路線小區(qū)內(nèi).需家長所配合的:1.如有時間,請和孩子一起收集萬圣節(jié)相關(guān)資料，物品，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來裝飾教室,謝謝!2.請和孩子一起設(shè)計面具有服裝造型更好!如動物，鬼魂，海盜，精靈等造型(可以參考我發(fā)的PP.我們將進行走秀評比)1233.30號之前請將創(chuàng)意的面具及造形相關(guān)物品帶入園,寫上名字喲!謝謝1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3.