1、 29.2 姚明詹姆斯 8.8蘇 拉 12.4巴里 14.224.8麥迪 其 他 10.6火箭隊球員得分統(tǒng)計圖火箭隊球員得分統(tǒng)計圖從上面的統(tǒng)計圖中你能收集到什么信息？從上面的統(tǒng)計圖中你能收集到什么信息？扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是什么扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是什么?什么是頻數(shù)什么是頻數(shù)? 63 84 91 53 69 81 61 69 91 78 75 8181 67 76 81 79 94 61 69 89 70 70 87 88 86 90 88 85 67 71 82 87 75 87 9553 65 74 77某班一次數(shù)學測驗成績如下：某班一次數(shù)學測驗成績如下：若想了解大部分同學處于哪個分數(shù)段？若想了解

2、大部分同學處于哪個分數(shù)段？成績的整體分布情況如何？成績的整體分布情況如何？ 63 84 91 53 69 81 61 69 91 78 75 8181 67 76 81 79 94 61 69 89 70 70 87 88 86 90 88 85 67 71 82 87 75 87 9553 65 74 77（1）、最高分為）、最高分為-，最低分為，最低分為-。 差是差是-（2）、分數(shù)習慣以）、分數(shù)習慣以-分段。分段。（3）、分組：）、分組：49.559.5 59.5-69.5 69.5-79.5 79.5-89.5 89.5-99.595531042你知道為什么這樣分你知道為什么這樣分組嗎？

3、組嗎？ 63 84 91 53 69 81 61 69 91 78 75 8181 67 76 81 79 94 61 69 89 70 70 87 88 86 90 88 85 67 71 82 87 75 87 9553 65 74 77成績段成績段49.559.559.569.569.579.579.589.589.599.5頻數(shù)記錄頻數(shù)記錄頻數(shù)頻數(shù)這就是頻數(shù)分布表這就是頻數(shù)分布表2910145正正 正正 正正 一般的，確定起點時，數(shù)值應一般的，確定起點時，數(shù)值應比數(shù)據(jù)中的最小值略小一些。比數(shù)據(jù)中的最小值略小一些。分點的值應比數(shù)據(jù)中的數(shù)值精分點的值應比數(shù)據(jù)中的數(shù)值精確度多取一位有效數(shù)字確

4、度多取一位有效數(shù)字分段時各段之間的數(shù)值應分段時各段之間的數(shù)值應連續(xù)且間距相等連續(xù)且間距相等 這就是頻數(shù)這就是頻數(shù)分布直方圖分布直方圖 從圖你可以看出：從圖你可以看出：1、-分數(shù)段的分數(shù)段的學生最多？學生最多？2、-最?。孔钚?？3、及格分以上（、及格分以上（滿分滿分100）人數(shù)是人數(shù)是-人？人？頻率為頻率為-79.589.5不及格不及格2994. 015143028樣本容量頻數(shù)頻率 這就是頻數(shù)折線圖這就是頻數(shù)折線圖 1、將一批數(shù)據(jù)分組，每組兩個端點間的、將一批數(shù)據(jù)分組，每組兩個端點間的距離為距離為-。2、-是指落在各個小組內的數(shù)據(jù)的是指落在各個小組內的數(shù)據(jù)的個數(shù)。個數(shù)。3、頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布表

5、、-、-都能反映一組數(shù)據(jù)的分布情況。都能反映一組數(shù)據(jù)的分布情況。組距組距頻數(shù)頻數(shù)頻數(shù)分布直方圖頻數(shù)分布直方圖頻數(shù)折線圖頻數(shù)折線圖 1、如果某班、如果某班50名同學的一次數(shù)學成績進行分段名同學的一次數(shù)學成績進行分段成績落在成績落在55.560.5這一段的頻率是這一段的頻率是0.08。那么落。那么落在在55.560.5之間的該班同學有之間的該班同學有-4個個2、昨天、昨天6月月6日是全國愛眼日，日是全國愛眼日，下表是從場口鎮(zhèn)中學隨機抽取的部下表是從場口鎮(zhèn)中學隨機抽取的部分同學的視力情況頻數(shù)分布表分同學的視力情況頻數(shù)分布表視力頻數(shù)頻率3.954.2520.0460.124.554.85234.855

6、.155.155.4510.02合計1.004.254.550.46180.3650（1）、請你把上表補充完整；）、請你把上表補充完整；（2）、請你根據(jù)頻數(shù)分布表，畫出頻數(shù)分布直方圖）、請你根據(jù)頻數(shù)分布表，畫出頻數(shù)分布直方圖 如果視力在如果視力在4.85以下就屬于不正常范圍，以下就屬于不正常范圍，那么請你分析一下我們學校的視力情況，那么請你分析一下我們學校的視力情況，看到這種情況，你想對周圍的同學說些看到這種情況，你想對周圍的同學說些什么？什么？數(shù)據(jù)的分布情況 開啟智慧開啟智慧w1.計算最大值與最小值的差計算最大值與最小值的差:w3.確定分點：確定分點：w2.定組距定組距,分組分組:w4.用唱

7、票的方法繪制頻數(shù)分布表；用唱票的方法繪制頻數(shù)分布表；w5.繪制頻數(shù)分布直方圖繪制頻數(shù)分布直方圖;w6.繪制頻數(shù)分布折線圖繪制頻數(shù)分布折線圖.w(經(jīng)驗法則：經(jīng)驗法則：100個數(shù)據(jù)以內分個數(shù)據(jù)以內分512組組);暢所欲言：暢所欲言：梨25%桃12.5% 通過本課的探索，你學到了什么？通過本課的探索，你學到了什么？有何收獲？有何收獲？1. 學會使用統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖使數(shù)據(jù)一目了然。學會使用統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖使數(shù)據(jù)一目了然。2. 注意：注意：（1）組距要相等，組數(shù)要合適。）組距要相等，組數(shù)要合適。（2）分點數(shù)據(jù)要多位。）分點數(shù)據(jù)要多位。（3）頻數(shù)、頻率要分清。）頻數(shù)、頻率要分清。3.通過解讀收集并處理有價值的信息，以便我們能通過解讀收集并處理有價值的信息，以便我們能作出科學合理地決策。數(shù)據(jù)一般總是中間多，兩頭作出科學合理地決策。數(shù)據(jù)一般總是中間多，兩頭少呈正態(tài)分布。少呈正態(tài)分布。樣本容量頻數(shù)頻率 心臟的跳動是人類存活的標志心臟的跳動是人類存活的標志成年人的心跳速度成年人的心跳速度(心率心率)約為約為60100次次/分；分；運動員的心率一般較慢，只有運動員的心率一般較慢，只有5060次次/分；分；新生兒的心率很快，可以達到新生兒的心率很快，可以達到14016