1、幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案數(shù)數(shù)歌含反思大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案數(shù)數(shù)歌含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)說繞口令，能正確發(fā)出兒歌中每個字的讀音，通過觀看課件，清楚的理解繞口令的內(nèi)容，熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作，快來看看幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課數(shù)數(shù)歌含反思教案吧。活動目標(biāo)：1、通過觀看課件，清楚的理解繞口令的內(nèi)容2、學(xué)說繞口令，能正確發(fā)出兒歌中每個字的讀音3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。4、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。活動準(zhǔn)備：多媒體課件數(shù)數(shù)歌活動過程：一、活動導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣談話：請你說說你喜歡的動物是誰它喜歡在哪里玩二、觀看幻燈，學(xué)習(xí)繞口令1、今天有幾只動物要

2、和我們玩捉迷藏的游戲，咱們一起找一找他們藏在哪2、點擊幻燈片2，請幼兒說說這是哪（山）2、看看是誰藏在了山上（同時點擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)虎），在幼兒的回答中反復(fù)并糾正虎的發(fā)音3、帶領(lǐng)幼兒學(xué)說短句山上一只虎4、同樣方法分別播放幻燈3、4、5、6，幫助幼兒更快的理解、記憶繞口令的內(nèi)容，在幼兒的跟讀中糾正字的發(fā)音5、小動物都被我們找到了，咱們再來回憶一下是從那找到的，播放幻燈7，并介紹繞口令的名稱數(shù)數(shù)歌6、和小動物一起復(fù)述繞口令三、鞏固復(fù)習(xí)游戲：1、看誰說得快（全體）2、做動作說繞口令（全體）3、繞口令接龍（分組）教學(xué)反思：在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。小百科：兒童歌曲數(shù)數(shù)歌深受廣大兒童們的喜歡，很多小網(wǎng)友都紛紛的翻唱起這首膾炙人口的歌曲，無論是在大街小巷、公園、小學(xué)、還是在幼兒園的廣播里都在不斷的播放這首歌曲。內(nèi)容總結(jié)（1）幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案數(shù)數(shù)歌含反思大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案數(shù)數(shù)歌含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)說繞口令，能正確發(fā)出兒歌中每個字的讀音，通過觀看課件，清楚的理解繞口令的內(nèi)容，熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作，快來看看幼兒園大班音樂優(yōu)