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1、2014.12.5麗水中學(xué)高二（3）班一個(gè)蘋(píng)果引發(fā)的思考看到蘋(píng)果，你想到了什么？切開(kāi)后的蘋(píng)果橫著切開(kāi)后的蘋(píng)果如何產(chǎn)生創(chuàng)造性思維品質(zhì)？打破原有的思維定勢(shì)多角度的求異思維大膽猜測(cè)，勇于探索 一家大公司正準(zhǔn)備要招收新的職員，其中一個(gè)測(cè)試的問(wèn)題是 你開(kāi)著一輛車(chē)。在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上。你經(jīng)過(guò)一個(gè)車(chē)站。有三個(gè)人正在等公共汽車(chē)。一個(gè)是快要死的老人。有一個(gè)醫(yī)生，他曾救過(guò)你的命。還有一個(gè)女人/男人，她/他是那種你做夢(mèng)都想嫁/娶的人。 老人快要死了，你首先應(yīng)該先救他,然而，每個(gè)老人最后都只能把死作為他們的終點(diǎn)站。 你先讓那個(gè)醫(yī)生上車(chē)，因?yàn)樗冗^(guò)你，你認(rèn)為這是個(gè)好機(jī)會(huì)報(bào)答他。同時(shí)有些人認(rèn)為一樣可以在將來(lái)某個(gè)時(shí)候去報(bào)答

2、他。 但是你一旦錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，你可能永遠(yuǎn)不能遇到一個(gè)讓你這么心動(dòng)的人。思維定勢(shì)害人不淺啊！不同的角度，不同的結(jié)論茶杯的用途有哪些？基本用途：裝茶水存儲(chǔ)用途：裝沙子、裝菜、裝米飯、裝小昆蟲(chóng)、裝小物件變通用途：養(yǎng)花、養(yǎng)魚(yú)、壓東西、裝飾、作樂(lè)器、容水后作透鏡、玩具、禮物、重錘、畫(huà)圓、耍雜技、作燈罩、墊腳、模具、變魔術(shù)其他用途：做武器、投擲、制造玻璃碎片、可能成為作案工具、乞討工具一個(gè)英國(guó)人發(fā)明的電動(dòng)冰激凌盒動(dòng)機(jī)：為那些懶得轉(zhuǎn)動(dòng)手腕吃錐形冰激凌的人發(fā)明的原理：直接將冰激凌倒入盒中，電池驅(qū)動(dòng)馬達(dá)是冰激凌發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，你只需伸出舌頭就可以了你如何評(píng)價(jià)這種創(chuàng)新？世界十大最無(wú)用發(fā)明1、夾餐巾紙項(xiàng)鏈2、啞鈴鬧鐘3、手機(jī)指套4、長(zhǎng)袍毯5、手套靴子風(fēng)干器6、金魚(yú)訓(xùn)練器

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