1、小學(xué)高級(jí)教師申請(qǐng)書3篇小學(xué)高級(jí)教師申請(qǐng)書一：關(guān)于申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的申請(qǐng)書*，女，*年*月出生，擬申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)工作情況簡(jiǎn)介如下：一、學(xué)歷*年*月畢業(yè)于*，分配于鎮(zhèn)江市八叉巷小學(xué)工作。*年*月取得*頒發(fā)的*（大專/本科）畢業(yè)證書。二、資歷*年*月取得小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書，同年被八叉巷小學(xué)聘任為小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)并一直續(xù)聘至今。任現(xiàn)職以來(lái)，本人一直擔(dān)任班主任和語(yǔ)文教師的工作。在此期間，本人在教育教學(xué)方面，教科研研究方面和自身理論學(xué)習(xí)方面都有所收獲。自身理論學(xué)習(xí)方面：*年*月取得*證書；*年*月取得江蘇省在職教師現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科考核合格證書。(以上可根據(jù)個(gè)人情況添加)教科研

2、研究方面：*年*月論文*獲*（省、市、區(qū)）論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。(以上可根據(jù)個(gè)人情況添加)課題研究：參加由學(xué)校申報(bào)的省級(jí)課題-*的研究，本課題于*年順利結(jié)題，并被*評(píng)為*等獎(jiǎng)；參加由學(xué)校申報(bào)的省級(jí)課題-*的研究，本課題正在研究中。(以上可根據(jù)個(gè)人情況添加)教育教學(xué)方面：*年*月在*評(píng)課中獲*等獎(jiǎng)；(以上可根據(jù)個(gè)人情況添加)綜上所述，特提出申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的申請(qǐng)，望批準(zhǔn)為感！申請(qǐng)人： *二0 年 月 日小學(xué)高級(jí)教師申請(qǐng)書二：小學(xué)教師高級(jí)職稱申請(qǐng)書（368字）我叫趙高高，今年47歲，20xx年12月參加工作，20xx年7月中專畢業(yè)，20xx年10月被聘任為小學(xué)一級(jí)教師。符合條件申請(qǐng)小學(xué)高級(jí)職稱。工作以來(lái)

3、，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進(jìn)步。多年的教學(xué)工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我更加相信自己能勝任這項(xiàng)工作。在學(xué)校工作一直主動(dòng)，具有創(chuàng)新和靈感，易于接受新事物。經(jīng)過(guò)多項(xiàng)工作的實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力。在教學(xué)工作和班級(jí)管理中成績(jī)優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅(jiān)韌不拔的性格；同時(shí)富有人情味，頗具同情心，樂(lè)于助人，這些正是團(tuán)結(jié)同志，做好工作的基礎(chǔ)。我一如既往地發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏，默默無(wú)聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。綜上所述，現(xiàn)參與特此申請(qǐng)。申請(qǐng)人：趙高高小學(xué)高級(jí)教

4、師申請(qǐng)書三：小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘申請(qǐng)書（933字）工作中，以教書育人為天職，熱愛(ài)教師，安心教育，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)學(xué)生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，講求實(shí)效，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，符合小學(xué)高級(jí)教師條件，現(xiàn)申請(qǐng)聘任小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。在教學(xué)方面，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，備課做到“四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問(wèn)題規(guī)律，測(cè)試做到有測(cè)必改，有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力