高中語文第三專題筆落驚風(fēng)雨蜀道難登高試題蘇教版必修4_第1頁
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1、小學(xué)+初中+高中小學(xué)+初中+高中詩從肺腑出蜀道難登高有實(shí)基礎(chǔ)課時(shí)作業(yè)7、課外閱讀(一)閱讀下面這首唐詩,完成12題。秋晚懷茅山石涵村舍許渾十畝山田近石涵,村居風(fēng)俗舊曾諳。簾前白艾驚春燕,籬上青桑待晚蠶。云暖采茶來嶺北,月明沽酒過溪南。陵陽秋盡多歸思,紅樹蕭蕭覆碧潭。1.下列對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.第一句寫眼前陵陽的十畝山田靠近茅山石涵村,觸動(dòng)了詩人的懷念之情。B.第二句寫詩人非常熟悉石涵村居的風(fēng)俗,為進(jìn)一步描寫石涵村的民俗民風(fēng)做鋪墊。C.第五句寫石涵村民在溫暖的春日到嶺北采茶的勞動(dòng)場景,展現(xiàn)村民的勤勞。D.月光下村民渡溪買酒,既寫出了清幽的環(huán)境,也寫出了知足快樂的民風(fēng)。解析:A首

2、聯(lián)點(diǎn)題而寫,第一句寫眼前的十畝山田景色與石涵村的景色十分相似,引發(fā)了詩人對(duì)茅山石涵村的懷念;接著詩人發(fā)出感慨,石涵村的風(fēng)土人情詩人曾經(jīng)是那么熟悉,自然就引起下面對(duì)石涵村的民俗民風(fēng)進(jìn)行描寫。所以A項(xiàng)對(duì)“近”理解有誤,此處的“近”是相似之意。2 .本詩的頷聯(lián)中“驚”與“待”用得極妙,請(qǐng)結(jié)合詩句具體賞析。解析:頷聯(lián)承接上一聯(lián),用兩個(gè)特寫鏡頭具體描寫石涵村春色的印象:窗前的白色艾草驚訝于春燕的歸來,籬邊的桑葉長勢(shì)喜人在等待喂養(yǎng)晚蠶。此聯(lián)中的“驚”與“待”兩個(gè)動(dòng)詞用字精妙,“驚”“待”表達(dá)欣喜之情,運(yùn)用擬人手法,生動(dòng)地描摹了茅山石涵村春天來臨時(shí)一派生機(jī)的景象,結(jié)合詩題“秋晚懷茅山石涵村舍”中的“懷”字分

3、析景物描寫中傳遞的情感,可以知道是暗示了詩人當(dāng)時(shí)的欣喜與對(duì)今日的懷念。答案:“驚”與“待”運(yùn)用擬人的手法,傳神地寫出了茅山石涵村春天來臨時(shí)燕子歸來、籬上桑葉生長的情狀,暗示了詩人當(dāng)時(shí)的欣喜與對(duì)今日的懷念。(二)閱讀下面這首宋詞,完成34題。水調(diào)歌頭葉夢(mèng)得九月望日,與客習(xí)射西園,余病不能射。霜降碧天靜,秋事促西風(fēng)。寒聲隱地初聽,中夜入梧桐。起瞰高城回望,寥落關(guān)河千里,一醉與君同。疊鼓鬧清曉,飛騎引雕弓。歲將晚,客爭笑,問衰翁:平生豪氣安在?走馬為誰雄?何似當(dāng)筵虎士,揮手弦聲響處,雙雁落遙空。老矣真堪愧,回首望云中。【注】云中,指云中郡,漢代名將魏尚、李廣曾做過云中太守,并于此地抵抗匈奴。3 .下

4、列對(duì)這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“秋事”指秋收、制寒衣等事。本句為倒裝句式,西風(fēng)漸緊,催促人做好準(zhǔn)備迎接寒冬的到來。B.起首句寫寒霜遍地,碧天清肅。風(fēng)聲一響而過,詩人漫步梧桐樹下,為下文設(shè)置了一個(gè)清冷蕭瑟的環(huán)境。C.“寥落”意為冷落,衰敗。既寫出關(guān)河深秋景象,也表現(xiàn)詩人目睹國土淪喪、山河破碎,內(nèi)心無比沉痛,只好借酒消愁,與客同醉。D.詞中上片言“回望”江山壯美,結(jié)句說“回首”云中郡許多感慨,前后呼應(yīng),渾然一體。解析:B“風(fēng)聲”并非一響而過,“寒聲隱地初聽,中夜入梧桐”一句寫風(fēng)聲直入梧桐的枝葉深處,鳴響不止。4 .詞中敘述了什么事?表現(xiàn)了一個(gè)怎樣的詞人形象?請(qǐng)結(jié)合全詞簡要分析。解析:對(duì)于

5、詞中事件的分析概括要結(jié)合詞人的形象,要了解詞人所處的時(shí)代背景和人生經(jīng)歷,結(jié)合具體詞句分析。上片,首四句寫與客習(xí)射西園的時(shí)間。“起瞰高城”三句,心事重重的詞人起身離座,登上城樓,向中原望去,卻見千里關(guān)河、寂寥冷落,他雖致力于抗戰(zhàn),無奈宋廷堅(jiān)持茍和,抗金事業(yè)沉寂無著。面對(duì)冷落的關(guān)河,山河破碎、國土淪亡之悲涌上心頭,只能借酒澆愁。在宴飲之后,習(xí)武場上,武士們手持雕弓,走馬飛馳,令人振奮不已。下片寫西園習(xí)射。面對(duì)眾人馳驅(qū)習(xí)射,六十開外的詞人深感自己年老力衰,當(dāng)年的豪氣現(xiàn)在已經(jīng)消失,哪能像虎士那樣,揮手弦響,雙箭落地。這里有對(duì)虎士的贊許,更有對(duì)自己衰老的感嘆。敵虜未滅而己身已老,不能馳騁疆場,使他深感遺

6、憾,最后用典,以“老矣真堪愧,回首望云中”作結(jié),直抒胸臆。詞人雖因無力報(bào)國而慚愧,但他身老志不衰,心系“云中”,情結(jié)邊防,在垂暮之年,還以抗擊金兵,收復(fù)中原為己任,表現(xiàn)了一個(gè)老年抗金志士的壯偉胸懷。將以上內(nèi)容以精練語言總結(jié)概括即可。答案:在深秋寒夜,一位老人帶病登上城樓,回望中原大片被金人奪去的土地和岌岌可危的南宋朝廷,心情沉重而且惆悵(心憂國事,渴望收復(fù)失地)。盡管年事已高,力不從心,但在西風(fēng)蕭瑟、與客習(xí)射的背景之下,仍透著高遠(yuǎn)與豪邁的氣勢(shì),依舊豪氣逼人,給人以激勵(lì)和振奮。“老矣真堪愧”直抒胸臆,自己因年老體衰而不能為國效力,抒發(fā)了“真堪愧”的(悲涼、痛苦)心情,反復(fù)言說,心念國事。“望云中

7、”用典抒情,再次表達(dá)報(bào)效國家、建功立業(yè)的壯志。二、語言運(yùn)用5 .下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照的方式,說明另外兩處問題。對(duì)于老年人來說,只要跳廣場舞,他們就能延年益壽。相比泡吧或者網(wǎng)聊等年輕人熱衷的交際手段,適合老年人的廣場舞肯定是老年人熱衷的社交方式。年輕人不理解廣場舞對(duì)于很多老年人的重要性,他們就一定會(huì)發(fā)生沖突。對(duì)于很多老年人來說,不是只要跳廣場舞他們就能延年益壽。 。 。解林丁肅至血的萬面而尤二,而豆前衛(wèi)IT而ia而原句“只要跳就能”犯了過于絕對(duì)的錯(cuò)誤。由此推斷原文段中“適合老年人社交方式”及“年輕人不理解發(fā)生沖突”,都犯了過于絕對(duì)的錯(cuò)誤,并據(jù)此進(jìn)行修改。答案:適合老年人的廣場舞不一定是他們熱衷的社交方式年輕人不理解廣場舞對(duì)于很多老年人的重要性,他們也不一定會(huì)發(fā)生沖突6.請(qǐng)以“蜀道”為開頭,仿照例句寫一句話。要求:(1)體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特征;(2)句式一致;(3)運(yùn)用擬人和反問的修辭手法。例句:赤壁,你的雄奇?zhèn)グ叮愕拇髿獍蹴纾愕膲邀惗嘧耍徽眉な幤鹞倚闹械暮狼閱幔拷馕觯罕绢}考查仿用句式和正確運(yùn)用常見的修辭手法的能力。在答題時(shí),除了看清題目要求外還要分析所給例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

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