1、2022-3-2212022-3-222兒童歌曲的概念兒童歌曲的概念1 1、兒童歌曲、兒童歌曲: : 是指專門為少年兒童年齡段而創作是指專門為少年兒童年齡段而創作, ,并適合兒童演唱的歌曲。并適合兒童演唱的歌曲。2 2、兒童年齡分兩段：、兒童年齡分兩段： 1 1）學齡前）學齡前 2 2）小學）小學2022-3-223兒童歌曲的一般特點兒童歌曲的一般特點1 1、歌詞特點、歌詞特點2 2、旋律特點、旋律特點3 3、題材特點、題材特點4 4、體裁特點、體裁特點5 5、形象風格、形象風格2022-3-224兒童歌曲歌詞特點兒童歌曲歌詞特點1 1、形象鮮明，充滿童趣。、形象鮮明，充滿童趣。 歌詞是能唱的

2、詩，且比詩更口歌詞是能唱的詩，且比詩更口語化。形象鮮明而具體，常以擬人語化。形象鮮明而具體，常以擬人化和象聲詞的襯托，使形象生動，化和象聲詞的襯托，使形象生動，充滿兒童情趣，易于兒童所接受。充滿兒童情趣，易于兒童所接受。2022-3-225兒童歌曲歌詞特點兒童歌曲歌詞特點 例例1 1（欣賞）：（欣賞）： 上學歌上學歌 太陽天空照，花兒對我笑；太陽天空照，花兒對我笑； 小鳥說：小鳥說：“早早早，你為什么背上小書早早早，你為什么背上小書包？包？” 我去上學校，天天不遲到；我去上學校，天天不遲到； 愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞。愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞。 2022-3-226歌曲欣賞

3、：歌曲欣賞：上學歌上學歌 2022-3-227兒童歌曲歌詞特點兒童歌曲歌詞特點 例例2 2： 火車開啦火車開啦 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開啦，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開啦， 咔嚓咔嚓火車跑得多么好，咔嚓咔嚓火車跑得多么好， 火車司機開著火車，火車司機開著火車， 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑。咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑。2022-3-228兒童歌曲歌詞特點兒童歌曲歌詞特點2 2、結構簡練、內容單一。、結構簡練、內容單一。 一首兒童歌曲的歌詞，一般僅涉一首兒童歌曲的歌詞，一般僅涉及某一事物的某一方面，或以兒童及某一事物的某一方面，或以兒童所熟悉的一件小事，來反映事物的所熟悉的一件小事，來反映事物的本質，或應遵循

4、的行為規范。本質，或應遵循的行為規范。 2022-3-229兒童歌曲歌詞特點兒童歌曲歌詞特點 例：例： “對不起對不起”、“沒關系沒關系” 我和小明在一起做游戲，我和小明在一起做游戲， 一不小心我把他絆倒在地，一不小心我把他絆倒在地， 我急忙扶起他說聲我急忙扶起他說聲“對不起對不起” ” ！ 他笑著對我說他笑著對我說“沒關系沒關系” ！2022-3-2210兒童歌曲歌詞特點兒童歌曲歌詞特點 3 3、運用比擬，通俗上口。、運用比擬，通俗上口。 運用比擬的手法，兒童易記、運用比擬的手法，兒童易記、易懂，而且通俗上口。不用標語易懂，而且通俗上口。不用標語口號式的說教，卻起著潛移默化口號式的說教，卻起

5、著潛移默化的教育作用的教育作用。2022-3-2211兒童歌曲歌詞特點兒童歌曲歌詞特點 例：例： 誰好誰不好誰好誰不好 （一）一只小八哥呀，哇哇哇哇叫，（一）一只小八哥呀，哇哇哇哇叫， 我的嘴兒巧呀，能說又會道。我的嘴兒巧呀，能說又會道。 你們知道不知道？知道不知道？你們知道不知道？知道不知道？ 大樹公公聽見了，把頭搖又搖。大樹公公聽見了，把頭搖又搖。 （二）一只啄木鳥呀，梆梆梆梆敲，（二）一只啄木鳥呀，梆梆梆梆敲， 吃掉天牛蟲呀，大樹長得好。吃掉天牛蟲呀，大樹長得好。 它不吵又不叫，終日不辭勞，它不吵又不叫，終日不辭勞， 大樹公公望著它，點頭微微笑。大樹公公望著它，點頭微微笑。2022-3-

6、2212兒童歌曲歌詞特點兒童歌曲歌詞特點 4 4、節奏生動、句幅短小。、節奏生動、句幅短小。 兒童歌曲的歌詞，除敘事歌曲兒童歌曲的歌詞，除敘事歌曲 外，一般的多為句幅短小、節奏變化外，一般的多為句幅短小、節奏變化生動的不同句式，增強了歌詞的節奏生動的不同句式，增強了歌詞的節奏感。感。2022-3-2213兒童歌曲歌詞特點兒童歌曲歌詞特點 例：例： 周爺爺的襯衣周爺爺的襯衣 （一）小星星，笑咪咪，（一）小星星，笑咪咪， （二）線兒長，針兒密，（二）線兒長，針兒密， 中南海里看仔細，中南海里看仔細， 月兒彎彎照襯衣，月兒彎彎照襯衣， 那是誰坐燈下，那是誰坐燈下， 周爺爺，又穿上，周爺爺，又穿上，

7、一針一線補襯衣？一針一線補襯衣？ 精神抖擻心滿意。精神抖擻心滿意。 原來她是鄧奶奶，原來她是鄧奶奶， 從小學習周總理，從小學習周總理， 夜深人靜沒休息。夜深人靜沒休息。 艱苦樸素不忘記。艱苦樸素不忘記。2022-3-2214兒童歌曲歌詞特點兒童歌曲歌詞特點 5 5、以景抒情、情景交融。、以景抒情、情景交融。 有不少兒童歌曲通過寫有不少兒童歌曲通過寫 “景景”，間接地去反映兒童的，間接地去反映兒童的 思想感情，或者先寫景，再思想感情，或者先寫景，再 抒情，情景交融。抒情，情景交融。2022-3-2215兒童歌曲歌詞特點兒童歌曲歌詞特點 例（欣賞）：例（欣賞）： 讓我們蕩起雙漿讓我們蕩起雙漿 （一）讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，（一）讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪， 海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻。海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻。 小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。 （二）紅領巾迎著太陽，陽光灑在海面上，（二）紅領巾迎著太陽，陽光灑在海面上， 水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。 小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。 （三）做完了一天的功課，我們來盡情歡樂。（三）做完了一天的功課，我們來盡情歡樂。 我問你親愛的伙伴，誰