1、第三單元第三單元 基因的本質基因的本質高考總復習高考總復習生物生物第第5講講DNA是主要的遺傳物質是主要的遺傳物質染色體與遺傳的關系染色體與遺傳的關系減數分裂減數分裂 精子（精子（N）卵細胞（卵細胞（N） 親代親代（2N）受精作用受精作用受精卵受精卵（2N） 胚胎發育胚胎發育 （有絲分裂和細胞分化）（有絲分裂和細胞分化）新個體新個體（2N）染色體在生物的傳種接代中具有染色體在生物的傳種接代中具有一定的穩定性和連續性一定的穩定性和連續性染色體的組成染色體的組成蛋白質和蛋白質和DNA高考總復習高考總復習生物生物肺炎雙球菌的轉化實驗肺炎雙球菌的轉化實驗1 1格里菲思體內轉化格里菲思體內轉化的實驗的實

2、驗（19281928年年）肺炎雙球菌肺炎雙球菌型：粗糙、無莢膜、無毒性型：粗糙、無莢膜、無毒性型：光滑、有莢膜、有毒性型：光滑、有莢膜、有毒性高考總復習高考總復習生物生物注射注射注射注射加熱殺加熱殺死注射死注射加熱加熱殺死殺死注射注射分離分離高考總復習高考總復習生物生物 1.1.實驗先進行第一、二組的目的是什么？可否直接進實驗先進行第一、二組的目的是什么？可否直接進行第四組？行第四組？ 2. 2.對比分析第一、二組說明什么？第二、三組說明什么？對比分析第一、二組說明什么？第二、三組說明什么？第三、四組又說明什么？第三、四組又說明什么？ 第一、二組起對照作用，證明第一、二組起對照作用，證明R R

3、型細菌和型細菌和S S型細菌的作型細菌的作用，同時可排除使小鼠死亡的其他原因。因此，不能直接用，同時可排除使小鼠死亡的其他原因。因此，不能直接進行第四組。進行第四組。 第一、二組說明了第一、二組說明了R R型細菌不具有致死性，型細菌不具有致死性，S S型細菌型細菌具有致死性；第二、三組說明了死亡的具有致死性；第二、三組說明了死亡的S S型細菌不具有致型細菌不具有致死性；第三、四組說明了死性；第三、四組說明了R R型活細菌與型活細菌與S S型死細菌混合培養型死細菌混合培養后產生了后產生了S S型活細菌，并且這種轉化的性狀可以遺傳。型活細菌，并且這種轉化的性狀可以遺傳。高考總復習高考總復習生物生物

4、 3. 3.該實驗能否證明該實驗能否證明DNADNA是遺傳物質？該實驗的結論是什是遺傳物質？該實驗的結論是什么？么？ 該實驗不能證明該實驗不能證明DNADNA是遺傳物質。其結論是是遺傳物質。其結論是S S型細菌中型細菌中有一種能誘導有一種能誘導R R型活細菌轉化為型活細菌轉化為S S型活細菌的轉化因子。型活細菌的轉化因子。1、格里菲思推論：、格里菲思推論： 加熱殺死的加熱殺死的S S型細菌中，必然型細菌中，必然含有某種促進這一轉化的活性物質含有某種促進這一轉化的活性物質“轉化因轉化因子子”，由這種轉化因子將無毒性的，由這種轉化因子將無毒性的R R型細菌轉化為型細菌轉化為有毒性的有毒性的S S型

5、細菌。型細菌。問題問題: :轉化因子是轉化因子是S S型菌的蛋白質、或者是多糖型菌的蛋白質、或者是多糖類的莢膜，還是類的莢膜，還是DNADNA分子呢？分子呢？高考總復習高考總復習生物生物2.2.艾弗里的體外轉化艾弗里的體外轉化實驗實驗（19441944年年） S S型型菌菌分分離離蛋白質蛋白質DNA DNA 多糖類多糖類莢膜莢膜培養培養培養培養培養培養R R型細菌型細菌S S型細菌型細菌R R型細菌型細菌 + R + R型細菌型細菌 + R + R型細菌型細菌+ R+ R型細菌型細菌R R型型細菌細菌S S型菌型菌 DNADNA DNA DNA水解酶水解酶培養培養R R型細菌型細菌誘導誘導R

6、R型細菌轉化為型細菌轉化為S S型細菌的轉化因子是型細菌的轉化因子是DNADNA結論結論：+DNADNA才是使才是使R R型細菌產生穩定遺傳變化的型細菌產生穩定遺傳變化的物質物質DNA是遺傳物質高考總復習高考總復習生物生物噬菌體侵染細菌的實驗噬菌體侵染細菌的實驗 T T2 2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內的病毒噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內的病毒DNA蛋白質蛋白質頭部頭部尾部尾部高考總復習高考總復習生物生物T T2 2噬菌體侵染細菌的過程噬菌體侵染細菌的過程吸附吸附注入注入復制復制組裝組裝釋放釋放噬菌體中，在子代和親代間具有連續性噬菌體中，在子代和親代間具有連續性的物質是的物質是DNA

7、DNA，而不是蛋白質，而不是蛋白質高考總復習高考總復習生物生物赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗用用3535S S標記噬菌標記噬菌體蛋白質外殼體蛋白質外殼侵染侵染細菌細菌上清液放射性高上清液放射性高 離心離心沉淀物放射性低沉淀物放射性低（放射性同位素標記法放射性同位素標記法）用用3232P P標記噬標記噬 菌體的菌體的DNADNA侵染侵染細菌細菌上清液放射性很低上清液放射性很低 離心離心沉淀物放射性高沉淀物放射性高在在新形成的噬菌體中沒有檢測到新形成的噬菌體中沒有檢測到3535S S在新形成的噬菌體中檢測到了在新形成的噬菌體中檢測到了3232P P高考總復習高

8、考總復習生物生物 1. 1.用用3535S S、3232P P標記物質的理論基礎是什么？能否標記物質的理論基礎是什么？能否用用 1414C C和和1818O O進行標記？進行標記？ 用用3535S S、3232P P標記是因為標記是因為DNADNA中中P P的含量多，蛋白質中的含量多，蛋白質中P P的含量少；蛋白質中有的含量少；蛋白質中有S S而而DNADNA中沒有中沒有S S。不能用。不能用1414C C和和1818O O進進行標記，因為行標記，因為DNADNA和蛋白質中均含有和蛋白質中均含有C C和和O O兩種元素。兩種元素。 指導思想是指導思想是將將DNADNA與蛋白質分開與蛋白質分開，

9、分別去感染細菌，分別去感染細菌，直接、單獨地觀察它們的作用直接、單獨地觀察它們的作用。 2. 2.此實驗的指導思想是什么？此實驗的指導思想是什么？問題思考問題思考高考總復習高考總復習生物生物 3. 3.實驗結果中，在上清液中檢測到的主要是實驗結果中，在上清液中檢測到的主要是3535S S ，而而3232P P則主要存在于沉淀物中，這說明了什么？則主要存在于沉淀物中，這說明了什么？ 噬菌體的質量比細菌要小，離心處理時，噬噬菌體的質量比細菌要小，離心處理時，噬菌體懸浮在上清液中，細菌沉到下部。實驗在上菌體懸浮在上清液中，細菌沉到下部。實驗在上清液中檢測到清液中檢測到3535S S ，在沉淀物中檢測

10、到，在沉淀物中檢測到3232P P ，說明，說明噬菌體在侵染細菌時，噬菌體在侵染細菌時，噬菌體的蛋白質外殼沒有噬菌體的蛋白質外殼沒有進入細菌內部，只有噬菌體的進入細菌內部，只有噬菌體的DNADNA才進入細菌內才進入細菌內。高考總復習高考總復習生物生物 噬菌體侵染細菌時，只有噬菌體侵染細菌時，只有DNADNA進入細菌內，蛋進入細菌內，蛋白質外殼留在細菌外面。白質外殼留在細菌外面。 4. 4.細菌裂解釋放出的噬菌體中，能檢測到用細菌裂解釋放出的噬菌體中，能檢測到用3232P P標記的標記的DNADNA，而不能檢測到用，而不能檢測到用3535S S標記的蛋白質，這標記的蛋白質，這一結果說明了什么？一

11、結果說明了什么？ 子噬菌體的性狀是由噬菌體的子噬菌體的性狀是由噬菌體的DNADNA所控制的，所控制的，與親代噬菌體的蛋白質沒有關系。與親代噬菌體的蛋白質沒有關系。 D N A是遺傳物質，蛋是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質白質不是遺傳物質高考總復習高考總復習生物生物種種類類寄寄主主動物病毒動物病毒植物病毒植物病毒 細菌病毒細菌病毒（噬菌體）（噬菌體）種種類類核酸核酸種類種類DNADNA病毒病毒RNARNA病毒病毒煙草花葉病毒（煙草花葉病毒（TMVTMV）蛋白質外殼蛋白質外殼RNARNA病病 毒毒特特點點1.1.寄生寄生, ,不能獨立地生活不能獨立地生活2.2.結構簡單結構簡單, ,由由蛋白質外殼和

12、一個核酸蛋白質外殼和一個核酸構成構成高考總復習高考總復習生物生物煙草花葉病毒重建實驗煙草花葉病毒重建實驗TMVTMV感染的葉片感染的葉片TMVTMV蛋白質外殼蛋白質外殼TMVTMV的的RNARNA高考總復習高考總復習生物生物車前草病毒（車前草病毒（HRVHRV）HRVHRV感染的葉片感染的葉片HRVRNAHRVRNA新型病毒新型病毒 TMV TMV外殼外殼RNARNA也是遺傳物質也是遺傳物質重重組組高考總復習高考總復習生物生物核酸是一切生物的遺傳物質核酸是一切生物的遺傳物質 具有具有細胞細胞結構的生物體內的結構的生物體內的核酸包括核酸包括DNADNA和和RNA,RNA,它們的遺傳物質是它們的遺

13、傳物質是DNADNA病毒的核酸是病毒的核酸是DNADNA或或RNARNA，他們的遺傳物質是，他們的遺傳物質是DNADNA或或RNARNA在沒有在沒有DNADNA，只有，只有RNARNA時，時，RANRAN才是遺傳物質才是遺傳物質DNADNA是主要的遺傳物質是主要的遺傳物質染色體是遺傳物質的主要載體染色體是遺傳物質的主要載體小結高考總復習高考總復習生物生物高考總復習高考總復習生物生物高考總復習高考總復習生物生物 1、核酸 2、染色體 3、染色體是遺傳物質的主要載體 4、肺炎雙球菌的轉化實驗 5、噬菌體侵染細菌的實驗 6、RNA是遺傳物質的證據 7、生物的遺傳物質高考總復習高考總復習生物生物高考總

14、復習高考總復習生物生物肺炎雙球菌的轉化實驗肺炎雙球菌的轉化實驗（多選）1944年，美國科學家艾里弗里和他的同事，從S型活細菌中提取了DNA、蛋白質和多糖等物質，然后將它們分別加入R型細菌的培養基中。結果發現加入了DNA的培養基中，R型細菌都轉化成了S細菌，而加入蛋白質、多糖等物質的培養基中，R型細菌不能發生這種變化。這一現象說明 ( )AS型細菌的性狀是由其DNA決定 B在轉化過程中，S型細菌的DNA可能進入到了R型細菌細胞中CDNA是遺傳物質D蛋白質和多糖在該轉化實驗中，正好起了對照作用【解析】對實驗結果進行邏輯分析，只有加進了S型細菌DNA的培養基中，R型細菌才發生轉化，表現了S型細菌的性

15、狀，這說明S型細菌的DNA肯定進入了R型細菌細胞中，實現對其性狀的控制，也說明DNA是遺傳物質。加入蛋白質、多糖等物質的培養基中，不發生這種轉化，正好為DNA是遺傳物質的轉化實驗形成了對照，同時也說明蛋白質等不是遺傳物質。【答案】ABCD噬菌體侵染細菌的實驗噬菌體侵染細菌的實驗高考總復習高考總復習生物生物1952年赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體時，具體做法是（ ） A分別用含35S和32P的人工培養基培養T2噬菌體 B分別將35S和32P注入雞胚，再用T2噬菌體感染雞胚C分別用含35S和32P的培養基培養細菌，再分別用上述細 菌培養T2噬菌體D分別用含35S和32P的動物血清培

16、養T2噬菌體【解析】要正確作出判斷，必須熟知：P是組成DNA的元素，S是組成蛋白質的元素；當噬菌體侵染細菌時，噬菌體的DNA全部注入到細菌體內，而噬菌體的蛋白質外殼則留在細菌外面；噬菌體的DNA進入細菌體內后，是利用細菌的組成成分為原料，合成噬菌體的DNA和蛋白質。由于噬菌體是侵染細菌的病毒，所以要標記噬菌體，則首先要對噬菌體生活的環境細菌進行標記，當噬菌體感染細菌后，以細菌的原料合成自身的物質才可以被標記。而細菌是異養型生物，只要對其生活的培養基的組成物質進行標記就可以完成。【答案】C高考總復習高考總復習生物生物實驗設計的思路及方法實驗設計的思路及方法在證明DNA是遺傳物質的幾個著名經典實驗

17、中，在實驗設計思路中最關鍵的是（ ）A要用同位素標記DNA和蛋白質 B要分離DNA和蛋白質 C要分離DNA和蛋白質，單獨觀察它們的作用D要得到噬菌體和肺炎雙球菌【解析】要證明DNA是遺傳物質，在實驗中最關鍵的是用一定的技術手段去區別DNA和蛋白質分子，單獨去觀察它們在遺傳過程中的作用。用同位素分別標記DNA和蛋白質分子以及從肺炎雙球菌中提取DNA、蛋白質和多糖等物質，其目的都是如此。【答案】C高考總復習高考總復習生物生物RNA是遺傳物質的證據是遺傳物質的證據將TMV型病毒的RNA與HRV型病毒的蛋白質結合到一起，組成一個新品系，用這個病毒去感染煙草，則在煙草體內分離出來的病毒有（ ）ATMV型

18、蛋白質和HRV型的RNA BTMV型RNA和HRV型蛋白質CTMV型蛋白質和TMV型的RNA DHRV型蛋白質和HRV型的RNA【誤區】錯選B。誤認為HRV病毒的蛋白質也能進人煙草細胞并自我復制。【解析】TMV與HRV型病毒的遺傳物質都是RNA，將TMV型病毒的RNA與HRV型病毒的蛋白質結合到一起，組成一個新品系，由于其遺傳物質是RNA，用這種新品系病毒去感染煙草，注入煙草細胞的只有TMVRNA，其遺傳物質RNA會在煙草體內利用煙草的化學成分來合成RNA，并以此RNA為模板來合成蛋白質外殼。所以子代病毒的RNA和蛋白質都是TMV型。【答案】C高考總復習高考總復習生物生物課堂練習課堂練習1 1

19、肺炎雙球菌轉化實驗中，在培養有肺炎雙球菌轉化實驗中，在培養有R R型細菌的型細菌的 A AB BC CD D四個試管中，依次分別加入從四個試管中，依次分別加入從S S型型 活細菌中提取的活細菌中提取的DNADNA和和DNADNA酶、蛋白質、多糖，酶、蛋白質、多糖， 經過培養，檢查結果發現有經過培養，檢查結果發現有R R型細菌轉化的是型細菌轉化的是 （ ）A A B C D2. 2. 下列有關遺傳物質的敘述正確的是下列有關遺傳物質的敘述正確的是 ( )( ) A.DNA A.DNA是所有生物的遺傳物質是所有生物的遺傳物質 B.B.真核細胞的真核細胞的DNADNA都以染色體為載體都以染色體為載體

20、C.C.原核生物的遺傳物質都是原核生物的遺傳物質都是DNADNA D. D.病毒的遺傳物質是病毒的遺傳物質是DNADNA和和RNARNAC 3. 3.下列說法中正確的是下列說法中正確的是 ( )( ) A. A.細菌的轉化實驗證明了細菌的轉化實驗證明了DNADNA是主要的遺傳物質是主要的遺傳物質 B.TB.T2 2噬菌體侵染細菌的實驗證明了噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNADNA是遺傳物是遺傳物 質質,RNA,RNA不是遺傳物質不是遺傳物質 C.C.肺炎雙球菌的轉化實驗證明了肺炎雙球菌的轉化實驗證明了DNADNA是遺傳物是遺傳物 質，蛋白質不是遺傳物質質，蛋白質不是遺傳物質 D.D.細胞內的遺傳

21、物質是核酸細胞內的遺傳物質是核酸, ,包括包括DNADNA和和RNARNAC高考總復習高考總復習生物生物 4. 4.某科學家做某科學家做“噬菌體侵染細噬菌體侵染細菌實驗菌實驗”時時, ,分分別別噬菌體成分噬菌體成分 細菌成分細菌成分核苷酸核苷酸 標記標記3232P P3131P P氨基酸氨基酸3232S S標記標記3535S S用同位素用同位素3232P P和和3535S S做了標記做了標記( (見表見表) )。此實驗所得結。此實驗所得結果是子噬菌體和親代噬菌體的各種特性相同果是子噬菌體和親代噬菌體的各種特性相同, ,請分請分析析: :(1)(1)子噬菌體的子噬菌體的DNADNA分子中含有的上

22、述元素是分子中含有的上述元素是(2)(2)子噬菌體的蛋白質分子含有的上述元素是子噬菌體的蛋白質分子含有的上述元素是(3)(3)此實驗說明了此實驗說明了3232P P 和和3535S S3535S SDNADNA是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質高考總復習高考總復習生物生物 5. 5.分析以下材料，分析以下材料，得出結論：得出結論：材料一：通過對生材料一：通過對生物在傳種接代中的物在傳種接代中的細胞學分析，染色細胞學分析，染色體的含量在生殖與體的含量在生殖與發育過程中的變化如右圖（發育過程中的變化如右圖（N N為生殖細胞中染色體為生殖細胞中染色體的個數）的個數） 以上材

23、料說明，染色體在生物的傳種接代中以上材料說明，染色體在生物的傳種接代中保持著保持著 _ _ 和和 _._. 有絲分裂有絲分裂新個體（新個體（2N2N）減減數數分分裂裂精子（精子（N N）卵細胞（卵細胞（N N）受精作用受精作用受受精精卵卵穩定性穩定性連續性連續性高考總復習高考總復習生物生物 材料二材料二: :病毒只由核酸病毒只由核酸( (核心核心) )和蛋白質和蛋白質( (外殼外殼) )兩種物兩種物質組成質組成, ,用病毒侵染相應的生物細胞發現用病毒侵染相應的生物細胞發現, ,病毒的蛋白質外病毒的蛋白質外殼都沒有進入細胞殼都沒有進入細胞, ,只有核酸注入到細胞內只有核酸注入到細胞內, ,被侵染

24、的細胞被侵染的細胞裂解能釋放出很多的病毒裂解能釋放出很多的病毒. . 材料三材料三: :研究發現研究發現, ,人類、動物、植物、原核生物的遺人類、動物、植物、原核生物的遺傳物質是傳物質是DNADNA； 病毒中有的遺傳物質是病毒中有的遺傳物質是DNADNA，有的遺傳物，有的遺傳物質是質是RNARNA。 （1 1）材料二說明的問題）材料二說明的問題_ (2) (2)材料三中你可以歸納出的結論是：材料三中你可以歸納出的結論是：_。 病毒的遺傳物質是核酸病毒的遺傳物質是核酸DNADNA是主要的遺傳物質是主要的遺傳物質高考總復習高考總復習生物生物第三單元第三單元 基因的本質基因的本質高考總復習高考總復習

25、生物生物第第6講講DNA分子的結構與復制分子的結構與復制高考總復習高考總復習生物生物考綱解讀考綱解讀 1. DNA分子的化學組成 2. 理解DNA分子的平面結構、空間結構及其特點 3. 堿基互補配對原則及其應用 4. 理解DNA分子復制的過程和意義 5. 基因的概念 6. DNA與遺傳信息的關系考向指南考向指南重點考查DNA分子的雙螺旋結構、堿基互補配對原則、半保留復制、DNA的結構和功能等。 高考總復習高考總復習生物生物知識回放知識回放組成組成DNA分子的基本單位分子的基本單位脫氧核苷酸脫氧核苷酸磷酸磷酸脫氧核糖脫氧核糖含氮堿基含氮堿基腺嘌呤腺嘌呤鳥嘌呤鳥嘌呤胞嘧啶胞嘧啶胸腺嘧啶胸腺嘧啶腺嘌

26、呤脫氧核糖核苷酸腺嘌呤脫氧核糖核苷酸 (腺嘌呤脫氧核苷酸腺嘌呤脫氧核苷酸)高考總復習高考總復習生物生物DNADNA分子與分子與RNARNA分子的比較分子的比較DNARNA結 構組成的基本單位堿基 嘌 呤 嘧 啶 五碳糖 無機酸規則的雙螺旋結構規則的雙螺旋結構通常呈單鏈結構通常呈單鏈結構脫氧核苷酸脫氧核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸A A、GGA A、GGC C、T TC C、U U脫氧核糖脫氧核糖核糖核糖磷酸磷酸磷酸磷酸因此，構成核酸的堿基共因此，構成核酸的堿基共 種，核苷酸共種，核苷酸共 種種5 58 8核酸種類核酸種類項項 目目一、一、DNADNA雙螺旋結構模型的構建雙螺旋結構模型的構建DNA雙

27、螺旋結構模型構建的學者雙螺旋結構模型構建的學者 沃森和克里克沃森和克里克閱讀教材閱讀教材4748頁頁“DNA雙螺旋結構模型的構建雙螺旋結構模型的構建”請根據資料回答有關請根據資料回答有關DNADNA結構方面的問題。結構方面的問題。 1.DNA 1.DNA是由幾條鏈構成的？它具有怎樣的立體是由幾條鏈構成的？它具有怎樣的立體結構？結構？ DNADNA由兩條鏈構成的，它們盤旋成規則的雙螺由兩條鏈構成的，它們盤旋成規則的雙螺旋狀結構。旋狀結構。高考總復習高考總復習生物生物 2.DNA 2.DNA的基本骨架是由哪些物質組成的？它們的基本骨架是由哪些物質組成的？它們分別位于分別位于DNADNA的什么部位？

28、的什么部位？ DNADNA的基本骨架是的基本骨架是由磷酸與脫氧核糖交替排列由磷酸與脫氧核糖交替排列所構成，位于外側。所構成，位于外側。 3.DNA 3.DNA中的堿基是如何配對的？它們位于中的堿基是如何配對的？它們位于DNADNA的的什么部位？什么部位？ A A與與T T配對、配對、G G與與C C配對，形成的堿基對位于雙配對，形成的堿基對位于雙螺旋結構的內側。螺旋結構的內側。高考總復習高考總復習生物生物二、二、DNADNA分子的空間結構分子的空間結構多脫氧核苷酸鏈多脫氧核苷酸鏈堿基互補配對原則堿基互補配對原則A - T G - C兩條反向平行多兩條反向平行多脫氧核苷酸鏈脫氧核苷酸鏈向右盤旋向

29、右盤旋雙螺旋結構雙螺旋結構高考總復習高考總復習生物生物三、三、 DNADNA分子結構的特點分子結構的特點1.DNA1.DNA由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙 螺旋結構。螺旋結構。雙螺旋結構的兩側由脫氧核糖和雙螺旋結構的兩側由脫氧核糖和磷酸交替排列（構成基本骨架）磷酸交替排列（構成基本骨架）是穩定不變的。是穩定不變的。雙螺旋結構的內側是堿基按照堿雙螺旋結構的內側是堿基按照堿基互補配對的原則，通過氫鍵連基互補配對的原則，通過氫鍵連接成堿基對。接成堿基對。穩定性穩定性2.3.3.堿基互補配對的原則：堿基互補配對的原則：A AT T、G GC C。高考總復習高考

30、總復習生物生物DNADNA分子的功能分子的功能儲存遺傳信息儲存遺傳信息傳遞遺傳信息傳遞遺傳信息DNA分子的復制分子的復制 概念概念:以親代以親代DNA為模板為模板 合成子代合成子代DNA的過程的過程時間時間:細胞分裂（有絲分細胞分裂（有絲分 裂、減裂、減前）間期前）間期解旋酶解旋酶AGTCCAGGTATCAGGTCCATTCCACAGGTG兩個子兩個子DNA高考總復習高考總復習生物生物DNADNA的復制的復制DNADNA雙螺旋結構雙螺旋結構過過程程解旋解旋: : 解旋酶解旋酶氫鍵斷裂氫鍵斷裂兩條單鏈兩條單鏈合成合成: :以解旋后的兩條母鏈為模板，按照堿以解旋后的兩條母鏈為模板，按照堿基互補配對

31、的原則，合成新的子鏈基互補配對的原則，合成新的子鏈條條件件模板模板：親代親代DNADNA解旋后的兩條母鏈解旋后的兩條母鏈原料原料：游離的四種脫氧核苷酸游離的四種脫氧核苷酸酶酶：解旋酶、解旋酶、DNADNA聚合酶聚合酶能量能量：ATPATP盤旋盤旋: :母鏈與相應的子鏈盤旋成兩個母鏈與相應的子鏈盤旋成兩個DNADNA分子分子高考總復習高考總復習生物生物特點特點邊解旋邊復制（保證復制的準確無誤）邊解旋邊復制（保證復制的準確無誤）半保留式復制（子代半保留式復制（子代DNA =DNA =母鏈母鏈 + + 子鏈子鏈）復制精確復制精確的原因的原因規則的雙螺旋結構為復制提供了規則的雙螺旋結構為復制提供了精確

32、的模板精確的模板堿基互補配對的能力保證了復制堿基互補配對的能力保證了復制準確無誤的進行準確無誤的進行意義意義遺傳遺傳：傳遞遺傳信息，使親子代之間保持：傳遞遺傳信息，使親子代之間保持 了遺傳信息的連續性了遺傳信息的連續性 變異變異：復制的差錯產生基因突變：復制的差錯產生基因突變 復制結果復制結果（復制（復制n n次）次）n n代中有代中有2 2n n個子個子DNA DNA 含母鏈的含母鏈的DNADNA所占比例：所占比例：1 12 2n -1n -1 母鏈與子鏈的比例：母鏈與子鏈的比例：1 12 2n n - 1- 1 高考總復習高考總復習生物生物大腸桿菌在含大腸桿菌在含15N的培養的培養液中生長

33、若干代液中生長若干代提取提取DNA 離心離心F115N/15NDNA轉移到含轉移到含14N的培養液中的培養液中細胞分細胞分 裂一次裂一次提取提取DNA 離心離心15N/14NDNA14NF1細胞分細胞分 裂兩次裂兩次F2提取提取DNA 離心離心15N/14NDNA14N/14NDNA14N14N高考總復習高考總復習生物生物DNA半保留半保留式復制實驗式復制實驗資料分析資料分析閱讀教材閱讀教材55555656頁的頁的“資料分析資料分析 ” 1.1.生物體內的生物體內的DNADNA分子數目與基因數目相同嗎？生物分子數目與基因數目相同嗎？生物體內所有基因的堿基總數與體內所有基因的堿基總數與DNADN

34、A分子的堿基總數相同嗎？分子的堿基總數相同嗎？如果不同說明了什么？如果不同說明了什么？ 2.2.請從請從DNADNA水平上給基因下一個定義，要求既能反映水平上給基因下一個定義，要求既能反映基因與基因與DNADNA的關系，又能體現基因的作用。的關系，又能體現基因的作用。 都不相同。說明了都不相同。說明了DNADNA分子上有許多的基因，即基分子上有許多的基因，即基因是因是DNADNA的片段。基因的堿基總數小于的片段。基因的堿基總數小于DNADNA的堿基總數，的堿基總數，說明不是說明不是DNADNA的所有片段都是基因。的所有片段都是基因。 基因是基因是DNADNA分子上有遺傳效應的片段。分子上有遺傳

35、效應的片段。高考總復習高考總復習生物生物 1.1.你如何理解你如何理解DNADNA分子的多樣性和特異性？你能分子的多樣性和特異性？你能從從DNADNA水平分析生物體具有多樣性和特異性的原因水平分析生物體具有多樣性和特異性的原因嗎？嗎？ 堿基排列順序的千變萬化，構成了堿基排列順序的千變萬化，構成了DNADNA分子的分子的多樣性，而堿基特定的排列順序，又構成了每一多樣性，而堿基特定的排列順序，又構成了每一個個DNADNA分子的特異性。分子的特異性。DNADNA分子的多樣性和特異性分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質基礎。是生物體多樣性和特異性的物質基礎。 高考總復習高考總復習生物生物

36、在人類的在人類的DNADNA分子中，核苷酸序列多樣性表現分子中，核苷酸序列多樣性表現為每個人的為每個人的DNADNA幾乎不可能完全相同，因此，幾乎不可能完全相同，因此，DNADNA可以像指紋一樣用來鑒別身份。可以像指紋一樣用來鑒別身份。 2. 2.在刑偵領域，在刑偵領域，DNADNA分子能像指紋一樣用來鑒分子能像指紋一樣用來鑒定個人身份。你能結合脫氧核苷酸序列的多樣性定個人身份。你能結合脫氧核苷酸序列的多樣性和特異性，分析這一方法的科學依據嗎？和特異性，分析這一方法的科學依據嗎？高考總復習高考總復習生物生物DNADNA分子中堿基對的分子中堿基對的 排列順序千變萬化排列順序千變萬化多樣性多樣性

37、每種生物的每種生物的DNADNA分子都分子都有特定的堿基排列順序有特定的堿基排列順序特異性特異性4 4種堿基的排列順序種堿基的排列順序遺傳信息遺傳信息 基因是基因是DNADNA分子上有遺傳效應的片段分子上有遺傳效應的片段高考總復習高考總復習生物生物DNADNA片段的遺傳信息片段的遺傳信息小小 結結1.1.基因是有遺傳效應的基因是有遺傳效應的DNADNA片段：片段： 從功能上看從功能上看，基因是控制生物性狀的功能單位，特，基因是控制生物性狀的功能單位，特定的基因決定特定的性狀。定的基因決定特定的性狀。 從結構上看從結構上看，基因是，基因是DNADNA分子上一個個特定的片段，分子上一個個特定的片段

38、，是由四種脫氧核苷酸按一定順序排列而成的序列。是由四種脫氧核苷酸按一定順序排列而成的序列。 不同的基因所含堿基的數目及排列順序不同，從而決不同的基因所含堿基的數目及排列順序不同，從而決定不同的性狀。所以說，基因中的堿基排列順序就代表遺定不同的性狀。所以說，基因中的堿基排列順序就代表遺傳信息。傳信息。高考總復習高考總復習生物生物2.2.染色體、染色體、DNADNA、基因和脫氧核苷酸的關系、基因和脫氧核苷酸的關系 染色體染色體DNA DNA 基因基因脫氧核苷酸脫氧核苷酸功能功能關系關系 DNA DNA的的主要載體主要載體 主要的主要的遺傳物質遺傳物質 控制性狀控制性狀遺傳的單位遺傳的單位 遺傳物質

39、遺傳物質的組成單位的組成單位數量數量關系關系含含1 1個或個或2 2個個DNA DNA 含有許含有許多基因多基因 含有許多含有許多脫氧核苷酸脫氧核苷酸 染色體復制后著絲點分裂前染色體復制后著絲點分裂前 ，每個染色體含有，每個染色體含有2 2個個DNADNA，其余每個染色體都只有一個，其余每個染色體都只有一個DNADNA。高考總復習高考總復習生物生物3.DNA3.DNA結構的穩定性、多樣性和特異性結構的穩定性、多樣性和特異性 DNADNA基本骨架中磷酸與脫氧核基本骨架中磷酸與脫氧核糖的交替排列是穩定不變的；糖的交替排列是穩定不變的；堿基互補配對的原則不變堿基互補配對的原則不變穩定性穩定性DNAD

40、NA堿基對的排列堿基對的排列順序是千變萬化的順序是千變萬化的多樣性多樣性每個特定的每個特定的DNADNA分子中都有分子中都有特定的堿基對的排列順序特定的堿基對的排列順序特異性特異性高考總復習高考總復習生物生物高考總復習高考總復習生物生物 1、DNA分子獨特的雙螺旋結構 2、DNA分子結構的穩定性、特異性和多樣性 3、DNA的復制高考總復習高考總復習生物生物高考總復習高考總復習生物生物堿基互補配對原則的計算規律堿基互補配對原則的計算規律在雙鏈DNA分子中,其中一條鏈的（A+G）/(T+C)=0.2,則在另一條鏈和整個DNA分子中的這一比值分別是_。5和和1【解析】 (1) A = T G = C

41、 (2) ( A + G ) = (T+ C ) = 50%(2) A + T G + C在整個在整個DNADNA分子及兩條互補鏈中均相等分子及兩條互補鏈中均相等在在DNADNA分子中因生物種類不同而不同分子中因生物種類不同而不同 已知某DNA分子中,(G+C)占堿基總數的46%,且其中一條鏈(H鏈)中A占該鏈堿基總數的28%, 問在整個DNA分子中和H鏈的互補鏈中A的比例分別是_27%和和26%(1) A + G T + C在整個在整個DNADNA分子中分子中 = 1= 1在在DNADNA分子的兩條互補鏈中互為倒數分子的兩條互補鏈中互為倒數【解析】高考總復習高考總復習生物生物DNADNA分子

42、的結構分子的結構高考總復習高考總復習生物生物（2009屆深圳月考題）含有2000個堿基的DNA，每條鏈上的堿基排列方式有（ ）種A42000 B41000 C22000 D21000【解析】含有2000個堿基的DNA，每條鏈上含1000個堿基。組成DNA的堿基有4種，所以組成每條鏈堿基排列方式為41000種。【答案】B高考總復習高考總復習生物生物DNA的復制的復制用同位素32P標記某一噬菌體內的雙鏈DNA分子，讓其在侵入的大腸桿菌繁殖，最后再釋放出200個噬菌體，則后代噬菌體中含有32P的占總數的（ ）A2% B1% C0.5 D50% 【解析】一個噬菌體中只含有一個DNA分子，當注入細菌體后

43、，以此為模板進行DNA的復制合成，最終形成200個DNA分子。在200個DNA分子中，只有某2個DNA分子的一條單鏈分別是原來侵入那個DNA分子兩條單鏈，即在200個噬菌體中，含32P的噬菌體占總數的1%。 【答案】B高考總復習高考總復習生物生物考查基因是有遺傳效應的考查基因是有遺傳效應的DNA片段片段關于基因的概念，不確切的是（ ） A.基因是有遺傳效應的DNA片段B.基因是DNA上有一定功能的特異堿基排列順序C.基因是DNA的片段，是由四種核苷酸構成的D.基因是控制生物性狀的遺傳物質的結構單位和功能單位C高考總復習高考總復習生物生物課堂練習課堂練習1.下列關于下列關于DNADNA復制過程的

44、正確排序是（復制過程的正確排序是（ ） 互補堿基對間氫鍵斷裂互補堿基對間氫鍵斷裂 配對的脫氧核苷配對的脫氧核苷 酸之間聚合成新的子鏈酸之間聚合成新的子鏈 DNADNA分子從一端解分子從一端解 旋旋 以解旋后的母鏈為模板進行堿基互補配以解旋后的母鏈為模板進行堿基互補配 對對 子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋狀結構子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋狀結構 A. B. C. D. A3.3.某雙鏈某雙鏈DNADNA分子共有含氮堿基分子共有含氮堿基14001400個，其中一條鏈上個，其中一條鏈上(A+T(A+T）/ /（G+C)=2G+C)=2：5 5。問該。問該DNADNA分子連續復制兩次共需游分子連續復制兩次共需游離的

45、胸腺嘧啶脫氧核苷酸（離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸（ ） A.300A.300個個 B.400B.400個個 C.600C.600個個 D.800D.800個個C C4.4.將用將用1515N N標記標記DNADNA的一個細菌放到普通培養基中連續培養的一個細菌放到普通培養基中連續培養3 3代。其子代中含代。其子代中含1515N N的的DNADNA所占的比例是所占的比例是_,_,含含1515N N的的脫氧核苷酸鏈占全部多脫氧核苷酸鏈的比例是脫氧核苷酸鏈占全部多脫氧核苷酸鏈的比例是_。1 / 41 / 41 / 81 / 82.2.某些藥物可以抑制腫瘤細胞某些藥物可以抑制腫瘤細胞DNADNA的復制，以達到

46、控制癌的復制，以達到控制癌癥的目的。這些藥物作用于細胞周期（癥的目的。這些藥物作用于細胞周期（ ） A.A.間期間期 B.B.前期前期 C.C.中期中期 D.D.后期后期A A高考總復習高考總復習生物生物 5.5.將將DNADNA用用1515N N的大腸桿菌作為親代的大腸桿菌作為親代, ,放放到到1414N N的培養基中的培養基中, ,使之連續繁殖兩代使之連續繁殖兩代(和和),),經離心處理經離心處理, ,結果如右圖結果如右圖( (黑帶表示黑帶表示DNADNA的分布情況的分布情況) )。 (1)(1)由實驗結果可推知子一代（由實驗結果可推知子一代（ ）大腸桿菌的）大腸桿菌的DNADNA分子一條

47、分子一條鏈中含鏈中含_,_,另一鏈中含另一鏈中含_。 (2)(2)將親代大腸桿菌在將親代大腸桿菌在1414N N的培養基上連續培養的培養基上連續培養4 4次次, ,則第四代則第四代DAHDAH分子中含有分子中含有1515N N的比例是的比例是_,_,含含1515N N的脫氧核苷酸鏈占第四代的脫氧核苷酸鏈占第四代DNADNA全部脫氧核苷酸鏈的比例是全部脫氧核苷酸鏈的比例是_。 (3)(3)將第一代大腸桿菌轉移到含將第一代大腸桿菌轉移到含1515N N的培養基上的培養基上繁殖一代繁殖一代, ,將所得到的大腸桿菌的將所得到的大腸桿菌的DNADNA用同樣的用同樣的方法分離方法分離, ,請參照上圖請參照

48、上圖,DNA,DNA分子可能出現在試管分子可能出現在試管中的位置在右圖中標出。中的位置在右圖中標出。輕輕中中重重1515N N1414N N1 18 81 11616高考總復習高考總復習生物生物 6. 6.下列哪項下列哪項DNADNA分子的空間結構直接相關分子的空間結構直接相關 ( ) ( ) A. A.構成構成DNADNA分子的脫氧核苷酸種類分子的脫氧核苷酸種類 B.B.脫氧核苷酸鏈上堿基數的多少脫氧核苷酸鏈上堿基數的多少 C.C.脫氧核苷酸鏈之間的堿基連接方式脫氧核苷酸鏈之間的堿基連接方式 D.D.脫氧核苷酸鏈上堿基排列順序脫氧核苷酸鏈上堿基排列順序D D 7.DNA 7.DNA分子的堿基

49、種類是固定不變的分子的堿基種類是固定不變的, ,但各種堿基但各種堿基的數目卻因生物種類而異。下列比例關系中的數目卻因生物種類而異。下列比例關系中, ,因生因生物種類而不同的是物種類而不同的是 ( )( ) A. B. C. D. A. B. C. D.ATA+CT+GC+GA+TA+GT+C和和GCB高考總復習高考總復習生物生物 8. 8.某生物某生物DNADNA分子基因分子基因a a 的一條鏈中的一條鏈中(C+T)/(A+G)=0.8,(C+T)/(A+G)=0.8,基因基因b b的一條鏈中的一條鏈中(T+A) /(G+C)=1.25,(T+A) /(G+C)=1.25,那么那么, , 它們

50、的互補它們的互補鏈中相應的堿基比例分別是（鏈中相應的堿基比例分別是（ ） A.0.8A.0.8和和1.25 B.1.251.25 B.1.25和和0.8 0.8 C. C.都是都是1.25 D.1.25 D.都是都是0.80.8C C 9.DNA9.DNA分子具有多樣性和特異性是由于分子具有多樣性和特異性是由于DNA ( )DNA ( ) A. A.堿基對的排列順序不同堿基對的排列順序不同 B.B.相對分子量很大相對分子量很大 C.C.主鏈的磷酸與脫氧核糖的排列順序是不變的主鏈的磷酸與脫氧核糖的排列順序是不變的 D.D.具有獨特的雙螺旋結構具有獨特的雙螺旋結構A A高考總復習高考總復習生物生物 10. 10.通過某實驗發現甲、乙兩個不同生物的細胞中，通過某實驗發現甲、乙兩個不同生物的細胞中，DNADNA堿基總量完全相