1、.蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案?練習(xí)七?教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】詞句訓(xùn)練：意在穩(wěn)固積累詞語(yǔ)。寫字訓(xùn)練：在田字格里練寫半包圍構(gòu)造的字，既要正確又要?jiǎng)蚍Q。讀背訓(xùn)練：熟讀巧記?二十四節(jié)氣歌?，初步理解我國(guó)二十四節(jié)氣的內(nèi)容。言語(yǔ)交際訓(xùn)練：禮貌待客。要求學(xué)生根據(jù)圖意和提示，把一段話補(bǔ)充完好。【教學(xué)要求】1 能讀懂不別人的自我介紹，學(xué)會(huì)使用“它 她 他。會(huì)寫一封簡(jiǎn)短的信。2 寫好半包圍構(gòu)造的字，做到正確、勻稱。3 熟記成語(yǔ)，讀背?二十四節(jié)氣歌?。4、會(huì)文明禮貌的接待客人。【教學(xué)重難點(diǎn)】、能讀懂不別人的自我介紹，學(xué)會(huì)使用“它 她 他。會(huì)寫一封簡(jiǎn)短的信、寫好半包圍構(gòu)造的字，做到正確、勻稱。【教學(xué)時(shí)間】三課時(shí)。第一課時(shí)

2、一、教學(xué)第一題1、審題2、指導(dǎo)。各自讀邁克的自我介紹同桌交流：你知道了什么？動(dòng)手幫他填寫寫一封回信、練習(xí)動(dòng)手寫一封簡(jiǎn)短的信同桌互相討論，交流老師指導(dǎo)二、教學(xué)第四題一熟記成語(yǔ)1、審題2、指導(dǎo)。1學(xué)生自由讀4條成語(yǔ)。2老師范讀。3學(xué)生自由讀。4理解4條成語(yǔ)的意思：學(xué)生只要大體說出成語(yǔ)的意思即可，對(duì)一些理解有難度的成語(yǔ)，老師給予講解義正辭嚴(yán)：道理正當(dāng)，言辭嚴(yán)正。大義凜然：形容堅(jiān)持主義，英勇不屈的英雄氣概。3、練習(xí)1學(xué)生自由練讀。2同座位練習(xí)背誦。4、反響。1檢查朗讀2指名背誦二?二十四節(jié)氣歌?、審題、指導(dǎo)自由讀指名讀老師范讀解釋二十四節(jié)氣的內(nèi)容、練習(xí)自由讀小組讀練習(xí)背誦、反響檢查朗讀指名背誦第二課時(shí)

3、一、教學(xué)第三題1、審題。2、指導(dǎo)。1出示卡片，讓學(xué)生讀“席“句“達(dá)3個(gè)字。2引導(dǎo)學(xué)生回憶前面提出的描紅要求和寫字要求。3指導(dǎo)書寫“席：3、練習(xí)。4、反響。老師展示學(xué)生寫得好的字，表?yè)P(yáng)書寫姿勢(shì)正確的學(xué)生。指出存在的問題，并進(jìn)展矯正訓(xùn)練。二、教學(xué)第六題-口語(yǔ)交際一、審題1、提示說話的話題。2、學(xué)生借助拼音自讀圖下面的要求。3、讓學(xué)生明確本次說話練習(xí)的兩個(gè)要求：一是說說“我是怎樣接待王阿姨的，二是根據(jù)圖意，把一段話補(bǔ)充完好。二、指導(dǎo)1、指導(dǎo)觀察：1出示第一幅圖，啟發(fā)學(xué)生弄清圖上畫的是什么。*同事王阿姨來(lái)找媽媽，媽媽不在家，小華請(qǐng)阿姨進(jìn)屋2出示第二幅圖，老師啟發(fā)：阿姨進(jìn)屋后，小華是怎么做的？小華請(qǐng)阿姨坐在沙發(fā)上3出示第三幅圖，老師啟發(fā)：阿姨坐下后，小華又怎么做的？小華給阿姨送上一杯茶和一張報(bào)紙4出示第四幅圖，老師啟發(fā)：王阿姨會(huì)對(duì)小華說什么？王阿姨夸獎(jiǎng)小華真有禮貌2、看圖，讓學(xué)生把四幅圖的內(nèi)容連起來(lái)說一說。3、指導(dǎo)把一段話說完好。老師要求根據(jù)圖意，把下面的一段話補(bǔ)充完好。王阿姨來(lái)找媽媽，媽媽不在家。我請(qǐng)王阿姨進(jìn)屋，_。王阿姨夸獎(jiǎng)我是懂禮貌的孩子。指名補(bǔ)充后連起來(lái)