1、小學生教子心得范文家長會家長發言稿尊敬的各位老師和家長（各位同學注：學生不參加就不讀）：大家好！我是（）年紀（）班趙偉翔同學的家長。首先感謝學校領導和老師，給予我們這么好的一個機會讓各位同學的家長相聚一堂，為孩子的教育廣泛交流， 討論教育經驗與心得， 促進孩子的健康成長。在此請允許我代表各位家長， 向精心哺育和關懷著我們孩子茁壯成長的辛勤園丁老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！我有 2 個孩子，女兒 9 歲，也在本校讀 5 年級，劉老師也帶過她，應該算是品學兼優的孩子， 兒子趙偉翔在本班級。 對于教育孩子這件事情，客觀地講我覺得在座的各位家長肯定都有很多優秀的經驗、 同時也難免有一定的不足。 我

2、對自己孩子的教育也做得很不夠， 難免也會存在著不少疏漏。讓我在這演講，我也是如履薄冰。下面我就真切地談一下幾點自己的感受心得， 希望與各位家長共同學習， 互相借鑒。在學習上，我覺得首先要為孩子營造良好的家庭學習氛圍，同時養成良好的學習生活習慣。在家里，孩子學習時，盡量保持安靜，不打擾孩子，家長千萬別看電視、上網游戲、聚打麻將。可以避免孩子產生父母可以休閑，而他還需學習的心里落差，從而消極。沒有了學習的主動性。孩子學習時， 家長也看看書，哪怕烹飪種花養魚之類的書籍。潛移默化，學習就會成為一種主動需求，養成良好的習慣。古代兵法不是講究身先士卒嗎，也是一個道理。另外對孩子“學習”的理解要寬泛，并非一

3、味苦讀。講求全面發展，注重性格培養。比如家里來客人，不能安靜，就不要讓他學習，讓他出來和客人說話，學習接人待物，培養見到生人不靦腆的性格。 孩子的作業一定要有個良好的完成習慣，放學后可以在外玩一玩，在校時間長了，他們也有拘束感，放學后緊接著回家就寫作業，他們會感覺太緊張，也有壓力，甚至厭倦。孩子本身貪玩，自控力差，家長必須做好引導，提醒讓孩子自我監督。放學后如小鳥出籠， 讓孩子撒撒瘋后再回家寫作業效果會好點，寫作業時盡量持續做完，不要做這又做那，比如做著作業，吃點吧，喝點吧等等，這樣實在不可取。家長有時間多和孩子一起讀讀書，培養了孩子愛讀書的習慣。也許我有 2 個孩子的緣故，我家的圖書買了很多

4、。孩子生日、春節等得到的禮物是基本都是書籍，取得好成績的獎勵也是書籍； 各種各樣的都讓他們看看， 我個人覺得不要限制類型，廣泛閱讀就是了。有時孩子不自覺說出些讓我驚訝的句子，我問他跟誰學的？他就說在哪哪本書里就這樣寫的。這說明書是很好的無形老師啊。第二一定要激發孩子的興趣，并且要注意鼓勵他們的興趣。興趣是最好的老師，所有的學習的內在動力都興趣。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現出濃厚的興趣。可是如果不注意鼓勵，孩子對學習的興趣會逐漸淡化。 現在大多數家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的

5、壓力，又讓孩子學這個， 又讓孩子學那個， 除了老師布置的家庭作業以外還要再加一些練習，考試老想讓孩子考雙百，錯了之后非打即罵。這樣一來，孩子慢慢就會對學習失去興趣甚至討厭學習。沒有了興趣，干什么都不成了。 我認為孩子能一直對學習保持興趣，是他能主動地學習的關鍵。有時家長們在一起談到課外輔導班，我個人意見是，應該尊重孩子 _ ，千萬不要強加。我曾為了鍛煉孩子們的身體，擅自做主給他們分別報了舞蹈班， 可最后都沒堅持下來， 趙偉翔身體沒見多好效果，反而更加好動了， 上一年級時，我總擔心他一節課都撐不下來。思前想后， 我帶他去了古滕圍棋學校參觀，下載了棋魂動畫給他看，給他講了圍棋就是打無彈之仗，學奧特

6、曼打壞蛋等等，激發了他的興趣，學習圍棋半年多來，他在他圍棋班近 20 人中是成績最好的一個，今年 5.1 節考級時，老師建議可以去，可以不去，因為學習的時間短，課程還沒全學完，可他愿意去。比賽那天很多人，當時看那陣勢我都有競爭的壓抑感，我問他什么感覺，我不能問害怕嗎，只能給他鼓勁。他說真好玩，都來打仗了。打勝了出考場倒是笑了， 輸了時出考場時，見到我就要哭，我就趕緊鼓勵他： “你很勇敢了，你敢來戰斗，你是奧特曼，你學習的時間短，能量不夠，還要學習，加油，下次來你就能全勝利了，”聽完我說的，就笑了，說：“媽媽，下次我定會大獲全勝。”此事過后我體會到： 孩子經歷失敗不怕，怕的是失去了興趣。孩子的勇

7、氣和自信是被鼓勵出來的， 而鼓勵是需要每天做的事情。 當孩子的一個行為做對了， 我們及時地表揚才能使孩子的行為固定下來，才能使他下次接著再做對。 我一直信奉這么個觀點： 每個孩子都是優秀的，看你秀哪一面。第三點是，我們要經常和老師溝通，側面了解孩子在校的表現情況，有的孩子在家和在校表現截然不同，不溝通交流不會得知。老師們每天面對這么多孩子， 她們有很多瑣碎的工作去做， 不可能有這很時間去和每個家長天天交流。也就是有什么大的問題才給打電話。但是，問題出現再解決，不如避免問題的出現。前幾日我發現孩子愛玩網絡游戲了，一回家就吵吵寫完字玩會，我說可以一會，但是他沒節制，說了也不聽。于是，我就偷偷給老師

8、發了信息，談及此事，尋求幫助。劉老師很委婉的勸了趙偉翔，放學回家寫完字后，他也不提電腦的事，就只是偷偷看我，我當若無其事，我說，你想玩電腦是嗎？玩半小時。沒想到時間一到，他就關機了，我表揚了他，還達成了周末半小時協議。 咱們家長還要積極配合老師和學校安排的工作。 我們經常收到劉老師發的信息，比如：周一戴紅領巾，孩子的作業等等，收到這樣的信息后，我都會讓趙偉翔自己讀，然后問他，老師想讓干什么？然后讓他自己在頭天把紅領巾找好， 讓他放在第二天他找的到的地方，這樣做能讓孩子自己知道什么是負責任。 劉老師這么負責的做事，讓我們很感動，怎能不與老師積極配合呢？生活中也要多培養孩子良好的習慣。 好多家長會

9、經常說孩子， “也不知哪來的毛病” 。我認為培養孩子良好的習慣應從日常生活中小事著手。物質上我依收入量力而行， 同時也找適當的機會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西，要培養孩子養教子心得體會孩子在不知不覺中一天天地長大，現在上二年級了。伴隨孩子的成長作為父母的我們深感孩子越來越難管， 孩子暴露出很多的問題讓我們很傷腦筋。 今天借老師提供了一個相互交流學習的平臺， 現在談談我的心得體會一、孩子是一個家庭的核心，家庭環境影響孩子一生。現在幾乎每個家庭每天都是圍著孩子轉，都希望自己的孩子茁茁壯成長，開心快樂。良好的家庭環境對孩子很重要， 我們要知道自己天天給孩子講要怎樣怎樣的同時，我們

10、的一舉一動，整個家庭人員的一切活動，也都同時影響著孩子，孩子也看在眼中，記在心里。所以構建和諧的家庭環境對孩子的成長很重要。二、良好的習慣對孩子很重要。 不管從生活習慣， 還是學習習慣，我對我家的孩子體會很深。 在培養孩子的習慣方面， 我們是要做孩子的榜樣，要做孩子的向導， 不能給孩子硬下規定。孩子在現在的年齡段了，有自己獨立的思想， 也有很大的叛逆心理。如我們家孩子以前在老家不在我們身邊，每天在家都是看電視，吃飯的時候都不關，爺爺奶隨便怎樣說不聽，還老生氣發火。來龍泉才兩個月，我就將她習慣引導過來了，漸漸地對電視不再那么癡迷。我們家孩子好動，每天吃了晚飯，我就帶她出去散步鍛煉。每天如此，她興

11、趣就轉過來了。對學習上更是要做好引路人，要和孩子一起同步學習，要全面地了解孩子教才的重點難點，并有針對性地進行輔導，比如孩子有不認識的字，問自己，我們就和孩子一起，用不同的方法查， 哪怕你認識的你也得帶領她去做。這樣孩子以后就不會常問你了， 就會自己去問字典了。 我更大的體會是和孩子一起背課文，你跟孩子說這篇課文要背熟，讓她自己讀背，她讀多次后還是不會，但你只要和她一起背時，你背一段，她背一段，你背時她監督，她背時你監督，這樣交換一遍下來，幾乎她全會背了，哪怕你不會背，她還會提醒你了。這點我深有體會，因為游戲和玩樂是孩子的天性，我們要善于讓孩子在游玩中學習成長。三、培養孩子的愛心， 讓孩子感受

12、到愛很重要。 愛是孩子的需要，當然作為父母對自己的孩子都是全身心的付出， 不求都大回報。 但是我們要讓孩子們懂得什么叫愛， 怎樣的行為叫愛。 我們大人每天對孩子的一點一滴， 孩子是看在眼里記在心里的。 你只要仔細觀察你的孩子，你也就會發現她對你的愛。我最近對這方面觀察了哈，那一天一家人都在家，孩子的婆婆說她頭痛， 孩子聽了趕緊說婆婆你頭痛我幫你做眼保健操按摩，說著就跑去跟她婆婆按摩頭部，眼部。我當是在旁邊聽了看到心里感到很欣慰。 孩子在那種時候馬上能想到用自己理解的方法待你，你能說孩子不知道愛嗎？那次后我就有時有意地培養她，有天晚上我在揉眼睛， 她又給我說你眼睛不舒服呀，你做哈眼保健操撒，我說

13、我不會，你給我揉撒，她就又很高興地幫我揉起來。所以孩子們的愛常常表現在細微之處，她不比大人們的愛那么具體，但孩子們的愛卻是實實在在。四、注重培養孩子的自主能力，不能強給孩子要求。作為父母都有望子成龍成鳳的心理，都希望自己的孩子優秀。我在此的體會是，孩子畢竟是孩子， 應該有美好快樂的童年， 我們不能有意地去占有本該他們的時間。她們現在要有自己的選擇，我們不能強求，畢竟她們現在才七歲，按現行教育要求， 她們承但的學習壓力遠大過他們這個年齡段負荷。試想一個七歲的孩子現在就有十幾歲的心理行為， 你的煩惱更多了。所以我們平時應多給孩子交流， 讓他自己選擇自己愛好，多談談她自己的想法，相互交換心理想法很重

14、要。以上是我本人對孩子教育過程的一點體會。因以前孩子也不常在身邊，孩子也是才跟到一起讀書，所以在以后的教育學習過程中，還向老師和各為家長朋友們學習，大家互相學習交流，何樂不為呢？何睿淇爸爸：何文前xx 年 10月 16日老師們，各位家長：大家晚上好！感謝老師給我們這個機會和各位家長學習，說實話，今天老師讓我們談教育學生的心得， 我真不知從何說起， 我的孩子在班里不是出類拔萃的，我真的覺得沒什么經驗。 我覺得自己在教育孩子方面也存在這些問題，就讓我們互相取長補短，多多學習吧。首先，我們要感謝這幾年來各位老師，特別是升入五年級之后李老師、高老師和劉老師的教育、培養和照顧，沒有老師們的付出，就沒有女

15、兒的今天。我代表我們全家謝謝老師們！其次， 給孩子營造一個安靜、良好的學習氛圍，同時養成良好的學習生活習慣。在家里，孩子學習時，盡量保持安靜，不打擾孩子，家長千萬別看電視、上網游戲、聚打麻將，這樣可以避免孩子產生父母可以休閑而她還需學習的心里落差， 從而消極。沒有了學習的主動性。我女兒學習的時候，我們也看看書，哪怕烹飪種花養魚之類的書籍，甚至可以洗衣服，清掃衛生等家務活。潛移默化，學習就會成為一種主動需求， 養成良好的習慣。 孩子的作業一定要有個良好的完成習慣，放學后可以在外玩一玩， 但不要時間長了。由于在校時間長了，他們也有拘束感，放學后緊接著回家就寫作業，他們會感覺太緊張，也有壓力，甚至厭

16、倦。孩子本身貪玩，自控力差，家長必須做好引導，提醒讓孩子自我監督。 放學后如小鳥出籠， 讓孩子撒撒瘋后再回家寫作業效果會好點，寫作業時盡量持續做完，不要做這又做那，比如做著作業，吃點吧，喝點吧等等，這些都會分散孩子的注意力。第三，家長是孩子在家里的主心骨。在家學習的時候，我們切不可先灰心，即便是灰心，也不可在孩子面前表現出來，家長要一直堅信，自己的孩子就是可以成功的。女兒上三年級剛開始的時候，讀書害羞，不張嘴，而且發音不準，我們就鼓勵她，給她做示范，領著她讀。幾次之后，她就放開了，張嘴大聲讀。我們還告訴她，我們也有好多單詞不認識，要她學會好教我們。這樣她的信心就更足了。第四，一定要激發孩子的興趣，并且要注意鼓勵她的興趣。興趣是最好的老師，所有的學習的內在動力都興趣。我女兒好奇心很重，總是問這問那的。 可是如果不注意鼓勵， 孩子對學習的興趣會逐漸淡化。所以我們兩個人都要對孩子的問題認真思考， 不清楚的可以百度一下，再講給她聽。有時候看到她迷茫的樣子，我們也很自責（準備的不充分）。我們很多時候都望子成龍，盼女成鳳，所以就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學這個，又讓孩子學那個，除了老師布置的家庭作業以外還要再加一些練習， 考試老想讓孩子考雙百，錯了之后非打即罵。所以，我女兒有一段時間寫作業磨蹭，我們就慢慢的問她，是什么原因，可以給她一些選項。最終，女兒承認是