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觸摸春天觸摸春天金鳳三小金鳳三小 王艷榮王艷榮 安靜在花叢中安靜在花叢中穿梭穿梭。她她走得很流暢，沒有一點兒走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。磕磕絆絆。 她她慢慢地慢慢地伸出雙手，在伸出雙手，在花香的引導下，花香的引導下，極其準確地極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。伸向一朵沾著露珠的月季花。 安靜的手指悄然合攏，安靜的手指悄然合攏，竟竟然然攏住了那只蝴蝶，真是一個攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩盲女孩神奇的靈性神奇的靈性抓住了。抓住了。 誰都有生活的權利，誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。自己的繽紛世界。 我們生活得很精彩不屈服于命運的 張 海 迪我們生活得很精彩我們生活得很精彩身體殘疾但生命多彩的殘疾運動員我們生活得很精彩! 誰都有生活的權利，誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。自己的繽紛世界。 布置作業(yè)，拓展延伸布置作業(yè)，拓展延伸、從文中找出自己喜歡的語句、從文中找出自己喜歡的語句或段落，抄寫下來。或段落，抄寫下來。、按照課后學習伙伴的提示，搜、按照課后學習伙伴的提示，搜集熱愛生命的感人故事，辦一份以集熱愛生命的感人故事，

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