中班語言教案：母雞和蘋果樹_第1頁
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文檔簡介

1、活動目標:1、樂于表達，學習主要角色之間的對話。2、能夠仔細觀察畫面，根據圖片提供的線索，大膽猜測和想象故事情節。3、在猜測故事情節的過程中，體驗觀察和發現的樂趣。活動準備1、課件母雞和蘋果樹。2、自制一棵蘋果樹。活動過程：1、導入，激發幼兒興趣。師：看，畫面上有什么？我們一起來看看房子里住的是誰。師：哎呀，原來房子里住的是母雞媽媽。2、引導幼兒仔細觀察畫面，大膽猜測，學習主要角色間的對話。(1) 師：一天早晨，母雞醒來，推開窗戶咦，雞媽媽怎么了，是什么表情？（幼兒回答）師：母雞媽媽瞪大了眼睛，好象看到了什么感覺很驚訝，那你猜猜看它看到了什么？（幼兒自由回答）那母雞媽媽到底看到了什么？（點擊課

2、件：蘋果樹）母雞說：“這棵蘋果樹哪兒來的呢？昨天還沒有這棵樹呢？”那你們來猜猜看這棵蘋果樹是哪里來的呢？那我們帶著問題接著往下看。(2) 師：一陣風吹來，蘋果樹上出現了什么？看看耳朵是什么樣子的？你覺得這是誰的耳朵？蘋果樹怎么會長耳朵呢，你們覺得怎么樣？母雞媽媽也覺得很奇怪，說：“真奇怪！我從來沒見過蘋果樹長著尖尖的耳朵。”哎，你們聽蘋果樹也說話了：“我們蘋果樹有時候是這樣的。”那接下去又會發生什么呢？(3) 師：又一陣風吹來，蘋果樹上又出現了紅紅的什么？那雞媽媽看到紅紅的舌頭會怎樣？它會怎么說？蘋果樹又怎么說呢？接下去還會發生什么呢？(4) 師：又一陣風吹來，蘋果樹上出現了什么？雞媽媽看到這

3、條毛茸茸的尾巴又會怎么說呢？蘋果樹怎么回答的？(5) 師：你認為這是一棵真的蘋果樹嗎？你覺得是誰假扮的？那你們有沒有什么好辦法，讓它現出原形呢？(幼兒自由回答)小朋友想出了很多好辦法，雞媽媽也想出了一個好辦法：“雞媽媽讓蘋果樹學大樹搖，蘋果樹搖啊搖，樹上的葉子都掉下來了，看，到底是誰假扮的呀？”(點擊課件：啊，原來是一只大灰狼假扮的。)那它為什么要裝成蘋果樹呢？(6) 師：原來大灰狼裝扮成蘋果樹是想來吃母雞媽媽的，那你們有什么好辦法來幫助母雞媽媽對付大灰狼？(幼兒自由討論)小朋友想出了很多好辦法，那我們來看看雞媽媽是怎么做的？3、完整講述故事。師：你們喜歡這個故事嗎？這個好聽的故事的名字叫母雞和蘋果樹，那請你們跟著老師一起來講講這個故事吧。4、表

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