1、 學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào) 考試號(hào)密封線20062007學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研測(cè)試高 一 生 物 試 題（本試卷卷面總分：100分，考試時(shí)間：100 min，考試形式：閉卷）題號(hào)第 二 卷第二卷總分31323334353637得分注意事項(xiàng)：1答第卷前，考生務(wù)必在答題卡上用鋼筆或圓珠筆清楚填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目，并用2B鉛筆正確填涂準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目考試結(jié)束，將試題和答題卡一并交回2第卷(選擇題)由機(jī)器閱卷，答案必須全部涂寫在答題卡上每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用塑膠橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)，答案答在試卷上無(wú)效第卷（選擇題 共60分）一、選擇題：

2、本題共30小題，每小題2分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是 A噬菌體和根霉 B變形蟲和草履蟲 C發(fā)菜和酵母菌 D顫藻和SARS病毒2下列與人的同化作用類型相同的生物是 A豌豆 B藍(lán)藻C硝化細(xì)菌D蚯蚓 3在生物體內(nèi)，生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生物膜骨架的成分依次為 A糖類、脂類、核酸B蛋白質(zhì)、磷脂、核酸 C蛋白質(zhì)、糖類、核酸D蛋白質(zhì)、核酸、磷脂4下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述，正確的是 A組成生物體和組成無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含量最多B人、動(dòng)物和植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大C組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到D

3、構(gòu)成細(xì)胞的基本元素是氧元素5細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命體系，它的邊界是 A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞核6右圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 移動(dòng)裝片 調(diào)節(jié)光圈（或轉(zhuǎn)換反光鏡） 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器A一一一 B一一一C一一一 D一一一 甲圖乙圖7下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，光學(xué)顯微鏡下不可能看到的是 A核糖體 B葉綠體 C染色體 D液泡8下面對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是 A在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離時(shí)所用的試劑分別是層析液和無(wú)水乙醇B用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)辰M織樣液，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，但不能說(shuō)明樣液中就一定

4、含有葡萄糖 C實(shí)驗(yàn)室一般用蘚類的小葉或菠菜葉為材料來(lái)觀察細(xì)胞中的線粒體D觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)步驟是：解離染色漂洗制片觀察9細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是 ADNA BRNA C蛋白質(zhì) D氨基酸10細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是指 A整個(gè)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，不能呈現(xiàn)一定的形態(tài) B細(xì)胞膜上磷脂是靜止的，蛋白質(zhì)具有流動(dòng)性 C細(xì)胞膜中磷脂和蛋白質(zhì)都具有流動(dòng)性 D細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)是靜止的，磷脂具有流動(dòng)性11在胰腺細(xì)胞中，與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器分別是 A高爾基體、線粒體、核糖體 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體C核糖體、中心體、高爾基體 D核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體12下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的

5、說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A植物體缺鎂會(huì)影響光合作用，原因是影響了葉綠素的合成 B缺鐵會(huì)影響血紅蛋白的合成進(jìn)而造成缺鐵性貧血 C大量出汗時(shí)會(huì)排出很多的無(wú)機(jī)鹽，這時(shí)應(yīng)多喝淡鹽水D細(xì)胞對(duì)Pb2+需求量不大，但不可缺少13下列氨基酸中，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸是 14下圖中能正確表示水稻呼吸強(qiáng)度與K+吸收量關(guān)系的是 氧氣濃度 氧氣濃度 氧氣濃度 氧氣濃度15下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中，錯(cuò)誤的是 A細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所B細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心C細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所D細(xì)胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu)16下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是 AATP是新陳代謝所需能量的直接來(lái)源BATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 A-P-

6、PPCATP在生物體細(xì)胞中的含量是很多的DATP是生物體內(nèi)唯一儲(chǔ)存能量的物質(zhì)17下圖表示某植物相鄰的3個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度依次為甲乙丙，正確表示他們之間水分子滲透方向的是 甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙 A B C D18將單細(xì)胞綠藻置于25、適宜的光照及充足的CO2條件下培養(yǎng)，經(jīng)過一段時(shí)間后，突然停止光照，發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)的三碳化合物的含量突然上升，這主要是由于 A暗反應(yīng)停止，不能形成H和ATPB暗反應(yīng)仍進(jìn)行，CO2和三碳化合物結(jié)合，繼續(xù)形成C3C光反應(yīng)仍進(jìn)行，形成H和ATP，促進(jìn)了C3的形成并得到積累D光反應(yīng)停止，不能形成H和ATP，C3不能被還原，積累了C319科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞作材料研

7、究細(xì)胞膜組成的是因?yàn)?A哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到B哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破C哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜，線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)D哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到20右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+ 和NO3- 的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是 A載體數(shù)量、能量 B能量、載體數(shù)量C載體數(shù)量、離子濃度 D能量、離子濃度21下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容，其中正確的是 選項(xiàng)待檢測(cè)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)使用試劑呈現(xiàn)顏色A人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體甲基綠橘 黃B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫 色CDNA健那綠染液藍(lán)綠色DRNA吡羅紅紅 色22某種加酶洗衣粉包裝袋上印有以

8、下新產(chǎn)品介紹（見右框），據(jù)此可以說(shuō)明 A這種洗衣粉不易清除衣服上的蛋清污漬、血漬等 B在60以上的水中會(huì)降低洗滌效果，溫水中酶活性最高C該洗衣粉可洗滌蠶絲、純羊毛質(zhì)地的衣料，洗滌時(shí)應(yīng)用溫水浸泡D蛋白酶含量偏低，對(duì)洗滌污漬基本不起作用23將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中，下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時(shí)間的關(guān)系，其中正確的是 A時(shí)間蔗糖溶液濃度B時(shí)間蔗糖溶液濃度D時(shí)間蔗糖溶液濃度C時(shí)間蔗糖溶液濃度24下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細(xì)胞器及氫的來(lái)源和用途的比較，其中正確的是 細(xì)胞器 來(lái)源用途 葉綠體水的分解還原二氧化碳葉綠體水的分解還原三碳化合物線粒體丙酮酸的分解與氧結(jié)合

9、生成水線粒體葡萄糖和丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水A B C D25下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述中，不正確的是 A動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖B膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)中的固醇類CDNA是染色體的主要成分之一D組成蛋白質(zhì)的主要元素有C、H、O、N等26右圖表示某動(dòng)物細(xì)胞(含4條染色體)有絲分裂的一個(gè)周期,對(duì)細(xì)胞周期的敘述錯(cuò)誤的是A細(xì)胞e的發(fā)育方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種分化形成各種組織B有絲分裂的一個(gè)完整的細(xì)胞周期是指從b開始到b 結(jié)束 C細(xì)胞周期的長(zhǎng)短通常受溫度的影響D調(diào)控細(xì)胞周期的基因發(fā)生突變，導(dǎo)致細(xì)胞周期失控會(huì)形成惡性增殖的癌細(xì)胞27下列哪組糖類物質(zhì)能分

10、別對(duì)應(yīng)：存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類 存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類 動(dòng)植物體內(nèi)均有的糖類 A核糖、脫氧核糖、淀粉 B脫氧核糖、核糖、乳糖 C核糖、葡萄糖、葡萄糖 D脫氧核糖、葡萄糖、糖元28ATP合成酶的合成場(chǎng)所在 A線粒體中 B核糖體中 C高爾基體中 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中29科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置(0.1的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO2濃度保持相對(duì)穩(wěn)定）。分別用相同強(qiáng)度、不同顏色的光來(lái)照射,玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等(不考慮溫度對(duì)水滴排出的影響)，表中所示的是相同時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù)。該小組研究的問題是什么？在不同顏色的光照下,單位時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù)可以粗略地反映什么？ 光

11、 照排出的水滴數(shù)(個(gè)) 紅光26 藍(lán)光32 黃光2 綠光lA不同顏色的光對(duì)植物呼吸作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率B不同顏色的光對(duì)植物光合作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率C不同顏色的光對(duì)植物蒸騰作用的影響；某種色光下該植物的實(shí)際光合速率 D不同顏色的光對(duì)植物水分吸收的影響；某種色光下該植物的實(shí)際光合速率30下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及死亡的敘述，錯(cuò)誤的是 A細(xì)胞分化是細(xì)胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生差異的過程B細(xì)胞衰老會(huì)發(fā)生細(xì)胞體積變小、細(xì)胞核體積增大及酶活性降低等現(xiàn)象C細(xì)胞的分化是一種持久的變化，貫穿在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中D在動(dòng)植物個(gè)體的發(fā)育過程中，細(xì)胞的衰老與凋亡一直存

12、在第卷（非選擇題 共40分）二、非選擇題：本大題共7小題，共40分。31 (8分)右圖表示植物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（在 中填寫數(shù)字）。 （1）圖中2的主要成分是 ；該圖中未畫出的一種細(xì)胞器是 ，該細(xì)胞器是“消化車間”能分解細(xì)胞中衰老損傷的細(xì)胞器。 (2) 若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則紅色素主要存在于,若該細(xì)胞還含有中心體，則該細(xì)胞為 的細(xì)胞。(3) 增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是 ，該結(jié)構(gòu)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”。(4) 如果該圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有 。(5) 圖中具有雙層膜且含有DNA的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞核、 、 。(6) 動(dòng)物細(xì)胞與該細(xì)胞相比，沒有 、 等細(xì)胞器。3

13、2（6分）右圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，就這個(gè)簡(jiǎn)圖回答問題（在 中填數(shù)字）：123456（1）細(xì)胞膜上與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的物質(zhì)是 。（2）由圖可知，該結(jié)構(gòu)的_是細(xì)胞膜的外側(cè)（選填“上方”或“下方”）。（3）番茄能大量吸收Mg2+、Ca2+卻很少吸收Si4+，這說(shuō)明細(xì)胞膜具有的功能特點(diǎn)是： 。（4）精子和卵細(xì)胞能夠通過該結(jié)構(gòu)相互識(shí)別并結(jié)合，說(shuō)明細(xì)胞膜具有 _功能。與此相關(guān)的物質(zhì)是 。（5）K+通過該結(jié)構(gòu)出入細(xì)胞的方式是_。33.（6分）請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩圖回答下列問題（甲圖） （乙圖）(1)甲圖不能用來(lái)表示下列哪種生物的重大生命活動(dòng)? （ ） A愛滋病毒B酵母菌C草履蟲D人(2)在A、B、C、D四項(xiàng)生命活

14、動(dòng)中，對(duì)于生物體有積極意義的過程是（ ）AA、BB A、B、CCA、B、C、DDA、B、D(3)乙圖中的、過程相當(dāng)于甲圖中的 （選填左圖中的A、B、C、D）過程。(4)乙圖中的的過程相當(dāng)于甲圖中的 (選填甲圖中的A、B、C、D)過程。 (5)乙圖中的所有細(xì)胞的細(xì)胞核中遺傳物質(zhì) (選填“相同”或“不同”)。(6)若為植物細(xì)胞，而中的一個(gè)細(xì)胞在適宜的條件下能在體外培養(yǎng)成一個(gè)完整的植株，這說(shuō)明細(xì)胞具有_性。34（5分）下圖為生物體部分代謝過程。（1）過程表示綠色植物的 作用,過程表示生物的 作用，過程表示硝化細(xì)菌的 作用。（2）、兩個(gè)過程 （選填“能”或“不能”）在同一種細(xì)胞中發(fā)生。（3）在探究光照

15、強(qiáng)弱對(duì)過程的影響時(shí)，同學(xué)們可以通過 等方法來(lái)實(shí)施對(duì)自變量的控制。35（5分）右圖是某種生物的細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)據(jù)圖答題：(1)右圖為 細(xì)胞的有絲分裂模式圖。(2)乙圖中的染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為 、 。(3)在顯微鏡下觀察染色體的形態(tài)時(shí)最好選取 圖所代表的時(shí)期。請(qǐng)按照有絲分裂過程中的先后順序?qū)⒓住⒁摇⒈龍D進(jìn)行排列： （用甲、乙、丙表示各期）。C246810105PH36（4分）下列A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時(shí)，酶的反應(yīng)速度與反應(yīng)物濃度、溫度、PH之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答： (1) 圖A中反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí),反應(yīng)速度不再上升的原因是 。(2) 圖B中，a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度稱為 。(3) 圖

16、B中，a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降，其原因主要是高溫破壞了該酶的 （ ）A肽鍵 B肽鏈 C空間結(jié)構(gòu) D氨基酸(4) 圖C表示了下列哪一種酶催化反應(yīng)的速率變化曲線？（ ）A唾液淀粉酶 B胃蛋白酶 C胰蛋白酶 D植物淀粉酶37（6分）某小組在 “探究環(huán)境條件對(duì)葉綠素形成的影響”的活動(dòng)中，作出的假設(shè)是：光照能影響葉綠素的形成。據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案： 甲 組乙 組環(huán)境條件陰暗、低溫光照充足、適宜溫度實(shí)驗(yàn)材料同樣一株韭苗同樣一株蒜苗處理方法將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時(shí)間（1）全班同學(xué)們討論后認(rèn)為：按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并不能對(duì)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進(jìn)行探究，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)方案中自變量

17、有 個(gè)。（2）請(qǐng)根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案：“環(huán)境條件”的設(shè)計(jì)：甲組 ，乙組 。“實(shí)驗(yàn)材料”的選擇： 。（3）請(qǐng)寫出支持假設(shè)的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果（選填“變綠”或“變黃”）：甲組植株： ； 乙組植株： 。高一生物試題參考答案 一、選擇題：本大題均為單項(xiàng)選擇題，共30小題，每題2分，共60分。題號(hào)1234567891011答案BDD CBDABA CD題號(hào)1213141516171819202122答案DDDAADDCBDB題號(hào)2324252627282930答案BCABCBBA二、非選擇題：本大題7小題，每空分共40分。31(8分) （1）纖維素、果膠 溶酶體 (2)14 低等植物 (3) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) (4) 4 (5) 4、11 (6)14、432（6分）(1)載體（蛋白質(zhì)） (2) 上方 (3)選擇透過性 (4) （細(xì)胞間的）信息交流 1（5）主動(dòng)運(yùn)輸33（6