1、近代社會的發展近代社會的發展（1919世紀世紀60-7060-70年代至年代至2020世紀初）世紀初）重溫歷史：重溫歷史：近代社會的發近代社會的發展展俄國農奴制改革俄國農奴制改革美國南北戰爭美國南北戰爭第二次工業革命第二次工業革命日本明治維新日本明治維新曬一曬：曬一曬：“近代社會的發展近代社會的發展”這一主題的學這一主題的學習筆記。習筆記。評一評：評價一下大家歸納的評一評：評價一下大家歸納的“近代社會近代社會的發展的發展”這一主題的學習筆記。這一主題的學習筆記。大括號型、思維導圖型、時間軸型、表格型大括號型、思維導圖型、時間軸型、表格型工業革命工業革命俄國農奴制改革俄國農奴制改革美國南北戰爭美

2、國南北戰爭日本明治維新日本明治維新第二次工業革命第二次工業革命近代社會的發展近代社會的發展近代社會的確立近代社會的確立初建體系初建體系（18世紀中期到19世紀中期）（19世紀60-70年代至20世紀初期） 改革與革命是社會發展的兩種基本改革與革命是社會發展的兩種基本動力，都在推動著人類社會從低級到高動力，都在推動著人類社會從低級到高級、從不完善到比較完善。某種程度上級、從不完善到比較完善。某種程度上說，數千年的世界文明史，就是自上而說，數千年的世界文明史，就是自上而下的改革和自下而上的革命交互更替、下的改革和自下而上的革命交互更替、互為作用的過程?；樽饔玫倪^程。溫故知新：溫故知新：資產階資產

3、階級統治級統治的鞏固的鞏固與與擴大擴大比較比較美國獨立戰爭和南北戰爭有什么異同點？美國獨立戰爭和南北戰爭有什么異同點？俄國農奴制改革與日本明治維新有何異同點？俄國農奴制改革與日本明治維新有何異同點？分析分析如何理解日本明治維新改革的特點？如何理解日本明治維新改革的特點？林林肯肯亞亞歷歷山山大大二二世世明明治治天天皇皇 伴隨著伴隨著1919世紀世紀60-7060-70年代至年代至2020世紀初世紀初國家體制改革和革命狂潮的出現，資產階國家體制改革和革命狂潮的出現，資產階級的統治進一步鞏固與擴大。級的統治進一步鞏固與擴大。 比較美國兩次資產階級革命比較美國兩次資產階級革命名稱名稱美國獨立戰爭美國獨

4、立戰爭美國南北戰爭美國南北戰爭根本根本原因原因文件文件頒布頒布革命革命性質性質歷史歷史意義意義偉人偉人貢獻貢獻比較篇比較篇1 比較俄國農奴制改革與日本明治維新比較俄國農奴制改革與日本明治維新名稱名稱俄國農奴制改革俄國農奴制改革日本明治維新日本明治維新改革改革原因原因根本根本目的目的改革改革內容內容性質性質影響影響局限局限性性比較篇比較篇2美國獨立戰爭與美國南北戰爭有哪些異同點？美國獨立戰爭與美國南北戰爭有哪些異同點？俄國農奴制改革與日本明治維新有何異同點？俄國農奴制改革與日本明治維新有何異同點？注重比較項目的選擇（如，原注重比較項目的選擇（如，原因、目的、內容、性質、影響、因、目的、內容、性質

5、、影響、實質等）；歷史語言的表達要實質等）；歷史語言的表達要清晰準確；知識點橫向和縱向清晰準確；知識點橫向和縱向的比較；提煉比較項目的異同的比較；提煉比較項目的異同點點小組討論小組討論美國獨立戰爭和美國南北戰爭的主要異同點美國獨立戰爭和美國南北戰爭的主要異同點 相同點：相同點：（1 1）革命原因：都是資本主義的發展受到了阻礙而爆發）革命原因：都是資本主義的發展受到了阻礙而爆發革命革命（2 2）革命性質：都是資產階級革命）革命性質：都是資產階級革命（3 3）革命影響：都促進了美國資本主義的發展）革命影響：都促進了美國資本主義的發展 不同點：不同點：（1 1）革命原因：美國獨立戰爭爆發的根本原因是

6、英國統）革命原因：美國獨立戰爭爆發的根本原因是英國統治阻礙了資本主義的發展；美國南北戰爭爆發的根本原治阻礙了資本主義的發展；美國南北戰爭爆發的根本原因是黑人奴隸制阻礙了資本主義的發展。因是黑人奴隸制阻礙了資本主義的發展。（2 2）革命性質：美國獨立戰爭還具有民族解放戰爭的性）革命性質：美國獨立戰爭還具有民族解放戰爭的性質質俄國農奴制改革和日本明治維新的主要異同點俄國農奴制改革和日本明治維新的主要異同點 相同點：相同點：（1 1）改革背景：都是資本主義的發展受到了阻礙）改革背景：都是資本主義的發展受到了阻礙（2 2）改革目的：鞏固統治）改革目的：鞏固統治（3 3）改革性質：都是資產階級性質的改革

7、）改革性質：都是資產階級性質的改革（4 4）改革影響：都使本國走上了發展資本主義的道路）改革影響：都使本國走上了發展資本主義的道路（5 5）改革局限性：都保留了大量的封建殘余）改革局限性：都保留了大量的封建殘余 不同點：不同點：（1 1）改革背景：俄國社會發展受封建農奴制的阻礙；日）改革背景：俄國社會發展受封建農奴制的阻礙；日本面臨內憂外患，國內社會發展受幕府統治的阻礙，外本面臨內憂外患，國內社會發展受幕府統治的阻礙，外部面臨淪為殖民地的危險部面臨淪為殖民地的危險（2 2）改革內容：較之俄國，日本改革更為全面的向西方）改革內容：較之俄國，日本改革更為全面的向西方學習學習練一練：練一練：材料一：

8、“華盛頓，異人也。起事勇于勝、廣，割據雄于曹、劉。既已提三尺劍，開疆萬里，乃不僭位號、不傳子孫，而創為推舉之法，幾于天下為公。” 徐繼畬瀛寰志略材料二：1862年9月，林肯頒布了解放黑人奴隸宣言，規定從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。摘編自世界歷史九年級上冊請回答：請回答：（1 1）材料一中華盛頓）材料一中華盛頓“開疆萬里開疆萬里”、“創為推舉之法創為推舉之法”分別指什分別指什么？么？（2 2）據材料二并結合所學知識，分析）據材料二并結合所學知識，分析解放黑人奴隸宣言解放黑人奴隸宣言頒布頒布的意義。的意義。 （3 3）結合所學知識，說明華盛頓、林肯兩位

9、總統相同的歷史作用。）結合所學知識，說明華盛頓、林肯兩位總統相同的歷史作用。材抖一：很多人認為這種制度已經成為經濟發展和國家生存的障礙。為了保持俄羅斯的大國地位，沙皇政府著手開始了一項改革計劃。社會改革為政府發起的工業化進程鋪平了道路，使俄羅斯社會在十九世紀最后十年發生轉型。材料二：日本的新統治者致力于日本社會的轉型，以獲得同外國勢力在政治和軍事上的平等地位。變革使日本成為東亞的政治、軍亨和經濟強國明治政府的首要目標是強化中央集權 以上材料均摘編自杰里齊格勒新全球史請回答：請回答：（1 1）材料一中）材料一中“這種制度這種制度”指的是什么？材料一中指的是什么？材料一中“社會改革社會改革”指的是

10、哪一重大歷史事件？改革后俄國社會發生了怎樣的轉型？指的是哪一重大歷史事件？改革后俄國社會發生了怎樣的轉型？（2 2）材料二中）材料二中“變革變革”指的是什么重大歷史事件？為了實現材料指的是什么重大歷史事件？為了實現材料二中的二中的“首要目標首要目標”，日本政府采取了什么措施？，日本政府采取了什么措施？ （3 3）綜合以上材料，說明這兩次改革對這兩國的共同作用。）綜合以上材料，說明這兩次改革對這兩國的共同作用。 如何理解日本明治維新在改革中的如何理解日本明治維新在改革中的特點？特點？分析篇分析篇1 在明治維新期間，我們發現了一個奇特的現象。一方面日本全面學習西方，從軍事、技術、政治體制一直到生活

11、習慣，日本的精英階層善于學習，全力促進日本的現代化和西化；另外一方面明治政府在改革過程中出現了許多矛盾和不符合西方現代化模式的改革措施，其改革過程中融入了大量日本本身的傳統和文化的因素。劉濤從“萬世一系”的宗教深化看日本的崛起全面向西方學習；西方影響和日本傳統相結合。全面向西方學習；西方影響和日本傳統相結合。據材料，請歸納日本明治維新改革的特點。據材料，請歸納日本明治維新改革的特點。探究歷史：探究歷史： 自然科學正在準備一次新的革命，蒸汽自然科學正在準備一次新的革命，蒸汽大王在前一世紀中翻轉了整個世界，現在大王在前一世紀中翻轉了整個世界，現在它的統治已到末日，另一個大的無比的革它的統治已到末日

12、，另一個大的無比的革命力量命力量將取而代之。將取而代之。 馬克思馬克思時間時間興起國家興起國家核心核心標志標志能能源源主要主要成果成果時代時代特征特征 特點特點1818世紀世紀6060年代起年代起（英國）（英國）1919世紀世紀7070年代起年代起（美國、（美國、德國等）德國等）比較兩次工業革命比較兩次工業革命改良蒸改良蒸汽機汽機電力的電力的廣泛廣泛應用應用蒸汽蒸汽時代時代電氣電氣時代時代珍妮機、珍妮機、改良蒸汽機、改良蒸汽機、汽船、汽船、火車等火車等內燃機、內燃機、電力、電力、電燈、電燈、汽車、汽車、飛機等飛機等比較篇比較篇31 1、首先發生在英國，、首先發生在英國，以英國為中心；以英國為中

13、心；2 2、技術發明來源于、技術發明來源于工匠的經驗工匠的經驗 1 1、科學與技術緊密、科學與技術緊密結合；結合；2 2、幾乎同時開始于、幾乎同時開始于主要的資本主義國家主要的資本主義國家煤煤電、電、石油石油(3)(3)促使世界格局發生變化。促使世界格局發生變化。 材料一：18世紀60年代生產領域的革命性變化，使資產階級在它不到一百年的階級統治中創造的生產力,比過去一切世代創造的全部生產力還要多.18701900年間，世界工業總產值增長了兩倍數多，交通運輸業獲得空前發展。(1)(1)都創造了巨大的生產力，促進了經濟的迅速發展。都創造了巨大的生產力，促進了經濟的迅速發展。 材料二：1825年，史

14、蒂芬孫的“旅行者號”火車機車試車成功，此后，鐵路交通迅速發展，為人們的生產和生活帶來極大便利。19C70年代后，電力的廣泛使用，改善了生產和生活的條件；電話電報加強了世界聯系。 (2)(2)都極大改變了人們的生活方式，推動了社會的進步。都極大改變了人們的生活方式，推動了社會的進步。兩次工業革命的共同影響兩次工業革命的共同影響 材料三：工業革命后，世界格局發生變化 ：資產階級逐步確立了對世界的統治，世界形成西方先進，東方落后的局面。第二次工業革命使國際格局變化：加劇了帝國主義國家政治經濟發展不平衡。 分析篇分析篇2 中國的三種發明已經改變了全世界的表面和一切事物的狀態。第一種是在學術方面，第二種

15、是在戰爭方面，第三種是在航海方面。 培根新工具發明發明作用作用指南針指南針為新航路開辟提供技術條件，間接促進了資本主義為新航路開辟提供技術條件，間接促進了資本主義經濟的發展經濟的發展火藥火藥為資產階級打敗封建騎士階層提供武器，如英國資為資產階級打敗封建騎士階層提供武器，如英國資產階級革命的勝利產階級革命的勝利印刷術印刷術促進了資產階級思想的傳播，如文藝復興促進了資產階級思想的傳播，如文藝復興造紙術造紙術 在兩次工業革命的影響下，在近代化的潮流在兩次工業革命的影響下，在近代化的潮流下，中國也出現了一系列的改革或革命。下，中國也出現了一系列的改革或革命。拓展篇拓展篇 在喚醒中華民族萌發出中國夢的過

16、程中，無數仁人志士不懈探索奮斗。他們曾經學習西方列強的船堅炮利他們曾經寄希望于封建君主的“維新新政”他們曾經渴望通過資產階級民主革命推翻封建帝制。 光明日報專論：百年追夢與民族自強 在工業文明的沖擊下，從材料中可以看出，在工業文明的沖擊下，從材料中可以看出，“他們他們”為實現為實現民族獨立和人民解放的民族獨立和人民解放的“中國夢中國夢”進行了哪些探索活動？據材料進行了哪些探索活動？據材料歸納仁人志士探索歸納仁人志士探索“中國夢中國夢”的近代化歷程。的近代化歷程。洋務運動、戊戌變法、辛亥革命洋務運動、戊戌變法、辛亥革命從僅僅向西方學習先進的科學技術（器物層面）至向西方學習民從僅僅向西方學習先進的

17、科學技術（器物層面）至向西方學習民主政治制度（制度層面）。主政治制度（制度層面）。總結篇總結篇 1、指出：歷史事件、現象、人物或概念 2、概括：提煉關鍵字詞并用歷史語言表達其核心思想 3、說明：結合所學知識，解釋清楚（史實、原因、影響、性質、實質等） 4、比較、變化或趨勢：對象A與B的比較；A變化為B關于材料解析題的流程關于材料解析題的流程閱讀材料找出每一段材料所反映的歷史事件、歷史現象或歷史概念。分析題目回答問題歷史語言的描述緊扣材料或所學知識，清晰準確、言簡意賅撬動近代資本主義社會發展有三大杠桿撬動近代資本主義社會發展有三大杠桿 政治變革：政治變革： 思想變革思想變革: 科學變革科學變革:

18、英國資產階級革命、英國資產階級革命、美國獨立戰爭、美國內戰美國獨立戰爭、美國內戰 法國大革命、法國大革命、日本明治維新、俄國農奴制改革日本明治維新、俄國農奴制改革 文藝復興文藝復興 啟蒙運動啟蒙運動 兩次工業革命兩次工業革命啟示：啟示：1、革命和改革是社會發展的兩大動力；、革命和改革是社會發展的兩大動力；2、解放思想是社會發展進步的先導、解放思想是社會發展進步的先導3、科技推動社會的進步、科技推動社會的進步讀史明智：讀史明智：1 118611861年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制的法令。年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制的法令。法令規定，農奴在法律上是法令規定，農奴在法律上是“自由自由 人人”，地主再也不，地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得“解放解放”時，時，可以得到一塊可以得到一塊“份地份地”，但他們必須出錢贖買這塊份地。，但他們必須出錢贖買這塊份地。由此可以分析出這次改革為俄國資本主義的發展提供了由此可以分析出這次改革為俄國資本主義的發展提供了市場市場 勞動力勞動力 資金資金 原料原料A A