1、1反應熱的實驗反應熱的實驗測定測定量熱計直接測定的是量熱計直接測定的是體系的溫度變化體系的溫度變化次數次數1 12 23 3起始溫度起始溫度t/t/c c終止溫度終止溫度溫度差溫度差t/t/c ct/c鹽酸氫氧化鈉氫氧化鈉平均值平均值24.525.022.022.425.025.424.7522.225.226.525.428.21.753.23.0理論上理論上：強酸、強堿強酸、強堿稀溶液稀溶液反應反應:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l); H= 57.3kJ/moL議一議為何所測得的數據不是議一議為何所測得的數據不是57.3 kJ/mol57.3 kJ/mol，分析產生誤差的原因。分

2、析產生誤差的原因。誤差分析誤差分析: :可能的原因有：可能的原因有：1.量取溶液的量取溶液的體積體積有誤差有誤差2.溫度計溫度計的的讀數讀數有誤。有誤。3.測了酸后的溫度計未用水清洗而便立即去測堿測了酸后的溫度計未用水清洗而便立即去測堿的溫度，致使熱量損失而引起誤差的溫度，致使熱量損失而引起誤差。4.實驗過程中有液體實驗過程中有液體灑灑在外面。在外面。5.混合酸、堿溶液時，混合酸、堿溶液時，動作緩慢動作緩慢，導致實驗誤差，導致實驗誤差6.隔熱操作隔熱操作不到位，致使實驗過程中熱量損失而不到位，致使實驗過程中熱量損失而導致誤差。導致誤差。問題探究問題探究1 1、簡易量熱計簡易量熱計中中 ，為何要

3、使兩杯口相平？，為何要使兩杯口相平？填碎紙條的作用是什么？填碎紙條的作用是什么？減少熱量損失減少熱量損失2 2、酸、堿混合時，為何要把量筒中的、酸、堿混合時，為何要把量筒中的NaOHNaOH溶液溶液一次倒入小燒杯而不能緩緩倒入？一次倒入小燒杯而不能緩緩倒入？問題探究問題探究減少熱量損失減少熱量損失3 3、實驗中能否用環形銅絲攪拌棒代替環形玻璃、實驗中能否用環形銅絲攪拌棒代替環形玻璃攪拌棒？為什么？攪拌棒？為什么？不能。因為銅絲易導熱，使熱量損失較大不能。因為銅絲易導熱，使熱量損失較大4 4、有人建議用、有人建議用50mL0.55mol/LNaOH50mL0.55mol/LNaOH進行上述實進行上述實驗，測得的中和熱數值會更加準確。為什么？驗，測得的中和熱數值會更加準確。為什么？ 可以保證鹽酸完全反應。使測得的熱量可以保證鹽酸完全反應。使測得的熱量更加準確。更加準確。強酸與強堿的反應中和熱都是強酸與強堿的反應中和熱都是57.3 kJmol-1H+(aq)+ OH- (aq) H2O (l) H=-57.3 kJmol-1注意：電離過程是吸熱的注意：電離過程是吸熱的,而弱酸、弱堿都較難電離，而弱酸、弱堿都較難電離，強強酸與弱堿、強堿與弱酸、弱酸與弱堿反應生成酸與弱