2020年聊城市小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上期末第一次模擬試卷帶答案_第1頁
2020年聊城市小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上期末第一次模擬試卷帶答案_第2頁
2020年聊城市小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上期末第一次模擬試卷帶答案_第3頁
2020年聊城市小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上期末第一次模擬試卷帶答案_第4頁
2020年聊城市小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上期末第一次模擬試卷帶答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2020年聊城市小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上期末第一次模擬試卷帶答案一、選擇題1 .女生有6人,男生有8人,坐一輛車去動物園,(A. 12 座B. 1座)座的車最合適?C. 202. ( ) -6=7,()里應(yīng)該填()A. 14B. 13A. 14,姐姐剪了 9個,他們一共剪了3.弟弟剪了 5個B. 4C. 13.個.()D. 154.媽媽錢包里的錢花出去的和剩下的同樣多,花出去的是A. 9元錢B. 10元錢II9元,媽媽原來有()C. 17元錢D. 18元錢5.從8到16,最中間的數(shù)是()。A. 11B. 12C. 136.下圖要使比O ,可以把()。OOOOOOOOOOB. 增加3C. 增加4A. 增

2、加27.A.8. 一個一個地數(shù),數(shù)到 99,B.C.D.再往下數(shù)一個數(shù)是()。A. 90B. 98C. 1009.。在匚的下邊的是()A.OB.C.OD010.數(shù)一數(shù),圖中表示()12.在N填上合適的數(shù)。D. 7A. 3B.411 .時針一天要繞鐘面旋轉(zhuǎn)()。A. 2 圈nB. 24 圈二、填空題: =14.下圖大約是 時,還可以說成 時。11 R IX)2t -93,847e 015.看圖寫數(shù)。17.數(shù)一數(shù),比一比。()個 ()個on18 .照樣子畫一畫:4510OC)。19 .請在左手的下面畫忙、右手的下面畫20.看圖填空21.同學(xué)們在馬路兩邊各插了 9面旗,一共插了多少面?24.用哪個物

3、體可以畫出下面的圖形?用線連一連。OO 0A0 on25.看圖寫出混合算式()( )口二口只)26.從2, 3, 4, 5中選出3個數(shù),寫出兩道加法算式和兩道減法算式。+= +=【參考答案】*試卷處理標(biāo)記,請不要刪除一、選擇題1. . B解析:B【解析】【解答】6+8=14 (人),選15座的車最合適。故答案為:B?!痉治觥扛鶕?jù)題意可知,先用加法求出一共有幾個人,然后選擇合適的車輛,要夠坐,還 不空余很多座位。2. B解析:B【解析】3. A解析:A【解析】【解答】5+9=14(個),選A.4. D解析:D【解析】 【解答】 錢包里的錢花出去的和剩下的同樣多”,就是花出去多少錢同樣也剩下多少錢

4、.題中說花出去 9元,也就是同樣剩下 9元,用花出去的加上剩下的,也就是 9+9 = 18(元).【分析】重點理解錢包里的錢花出去的和剩下的同樣多5. B解析:B【解析】6. C解析:C【解析】 【解答】 6666666ooo, 要使比。多,可以把 d曾加4個及以上。故答案為:Co【分析】數(shù)一數(shù)可知, 有7個,o io個,要求 mo, 至少要增加4個及以上。7. B解析:B【解析】【解答】長方體是方的,長一些 ,不易滾動.它有6個面,對面相同.B是長方體,選B.8. C解析:C【解析】9. C解析:C【解答】解:。在口的下邊的是故答案為:Co【分析】根據(jù)上、下的位置關(guān)系作答即可。10. D解析

5、:D【解析】【解答】一個一個地數(shù),圖中有7朵花【分析】根據(jù)基數(shù)的意義,基數(shù)表示物體的多少。圖中表示花朵的數(shù)量的多少是7故答案為:D本題是考查整數(shù)的認(rèn)識11. A解析:A【解析】【解答】解:時針一天要繞鐘面旋轉(zhuǎn)2圈。故答案為:A【分析】鐘面上12個大格,時針走一大格是 1時,走1圈是12時,一天有24小時,所以時針一天要繞鐘面旋轉(zhuǎn) 2圈。二、填空題12. 【解析】【分析】運用湊十法 9和1湊成10就把4分成1和3先用9加 上1再加上3即可按照這樣的方法分別計算【解析】【分析】運用湊十法,9和1湊成10,就把4分成1和3,先用9加上1,再加 上3即可。按照這樣的方法分別計算。13. (1) 4+8

6、=12 (2) 8+9=17【解析】【解答】(1) 4+8=12; (2) 8+9=17 故 答案為:(1) 4812; (2) 8917【分析】根據(jù)加法的意義把兩個數(shù)合并成一個 數(shù)用加法計算據(jù)此將圖中的兩部解析:(1)4+8=12(2) 8+9=17【解析】【解答】(1) 4+8=12;(2) 8+9=17.故答案為:(1) 4, 8, 12; (2) 8, 9, 17.【分析】根據(jù)加法的意義,把兩個數(shù)合并成一個數(shù),用加法計算,據(jù)此將圖中的兩部分相 加即可,據(jù)此列式解答.14. 10;剛過10【解析】解析:10;剛過10【解析】15. 15; 19; 11; 14【解析】【解答】15; 19

7、; 11; 14故答案為:15; 19;11; 14【分析】此題主要考查了 20以內(nèi)數(shù)的組成十位上有幾個珠子就表示幾個 十直接在十位寫幾個位上有幾個珠子表示幾個一解析:15;19;【解析】19;11故答案為:15; 19; 11; 14。【分析】此題主要考查了 20以內(nèi)數(shù)的組成,十位上有幾個珠子,就表示幾個十,直接在十位寫幾,個位上有幾個珠子,表示幾個一,直接在個位寫幾,據(jù)此根據(jù)計算器寫數(shù);每串珠子是10個,然后加上右邊的個數(shù),就是一共的顆數(shù),據(jù)此寫數(shù);每捆小棒是10根,加上右邊的幾根,就是總根數(shù),據(jù)此寫數(shù)。16. 2; 2; 6; 4【解析】【解答】解: 2個 2個 6個 4個 故答案為:2

8、; 2; 6; 4【分析】根據(jù)圖中每種圖形的個數(shù)作答即可解析:2; 2; 6; 4【分析】根據(jù)圖中每種圖形的個數(shù)作答即可。17. 【解析】【分析】數(shù)出圖形個數(shù)直接比較大小需要注意第二幅圖中壓在下 面的小正方體不要漏查解析:(7)個【解析】【分析】數(shù)出圖形個數(shù),直接比較大小。需要注意第二幅圖中壓在下面的小正方 體,不要漏查。18 . OOOQODOOOOOCO 1【解答】根據(jù)分析解答如下:4 5 10 OOOOOOOffiDOOOOOOOt 為:析】根據(jù)題意可知用1個。解析:【解析】【解答】根據(jù)分析,解答如下:4510OOOOOOOOO0000000000故答案為:【分析】根據(jù)題意可知,用 1個

9、O示1,表格中的數(shù)是幾,就畫幾個 Q據(jù)此解答。19.【解析】【分析】左手手心朝自己時大拇指在最左邊手指朝著自己彎曲;右手手心朝自己時大拇指在最右邊手指朝著自己彎曲;左手手背朝自己時大拇指在最右邊手指背著自己彎曲;右手手背朝自己時大拇指在最左邊手指背著解析( O ) ( O )(也)(O )()【解析】【分析】左手手心朝自己時,大拇指在最左邊,手指朝著自己彎曲; 右手手心朝自己時,大拇指在最右邊,手指朝著自己彎曲; 左手手背朝自己時,大拇指在最右邊,手指背著自己彎曲; 右手手背朝自己時,大拇指在最左邊,手指背著自己彎曲。20. 3; 3【解析】【解答】比多:6-3=3只比少:6-3=3只故答案為

10、:3; 31分析】數(shù)一數(shù)可知有6只有3只要求比多幾只用減法計算;要求比少幾只用減法 計算據(jù)此解答故答案為:3; 3.【分析】數(shù)一數(shù)可知,少幾只,用減法計算,據(jù)此解答減法計算;要求有6只,有3只,要求多幾只,用三、解答題21. 9+9=18 (面)答:一共插了 18面。【解析】【分析】兩邊各插9面,用加法把兩邊插的面數(shù)相加即可求出一共插了多少面。1中,時針指向3,分針指向12,此刻【解析】【分析】此題主要考查了鐘面的認(rèn)識,圖 是3時整;圖2中,時針在6與7之間,時針靠近7,分針指向11,此刻是6時55分,大約7時; 圖3中,要求畫出8時半的時針和分針,時針在 8與9的中間,分針指向 6,據(jù)此作圖.23. 16-3=13 (只)答:草叢里有13只小雞?!窘馕觥俊痉治觥坎輩餐膺呌?3只小雞,用小雞總數(shù)減去草叢外邊的3只即可求出草叢里面小雞的只數(shù)。o O 24.【解析】25. 解:5+3-4=4 (只)【解析】【分析】觀察圖可知,池塘里原來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論