1、陜西省2015中考物理專題復習 考前訓練1.北京時間5月6日消息，據國外媒體報道，全球最大網上書店“亞馬遜”創始人杰夫-貝索斯旗下私營航天公司“藍色起源”公司近日在美國西德克薩斯成功發射一枚代號為“新謝帕德”的火箭，并將配套的可載人太空艙送入距離地面約94千米的亞軌道空間，如圖所示.在發射升空的過程中，以下列哪個物體為參照物，可載人太空艙是靜止的 （）A.地球 B.火箭 C.太陽 D.月球（命題點：參照物）2.據外媒報道，來自加拿大艾伯塔省班夫的35歲專業攝影師保羅日前陪同兩名登山運動愛好者在夜晚挑戰攀爬加拿大阿薩巴斯卡冰川，遇到了罕見的北極光，五彩斑斕的極光點亮夜晚星空，為冰川增添了一絲超現

2、實的魔幻色彩.如圖所示，關于聲和光的說法中,正確的是 ( )A.聲和光傳播都需要介質B.聲傳播需要介質,光傳播不需要介質C.光速和聲速一樣大D.光的傳播速度是340 m/s（命題點：聲、光的傳播）3.從輪船、火車、拖拉機到2015年上海國際汽車展上出現的雪佛蘭概念車CHEVROLET-FNR（如圖所示）等生活中常見的交通工具,其動力大都來源于內燃機它們雖然在構造上略有差異，但工作原理都是一樣的下面對內燃機的有關敘述中，錯誤的是 （）A.內燃機是機械能轉化為內能的裝置B.內燃機用水來冷卻，是因為水的比熱容大C.內燃機靠產生的高溫、高壓燃氣做功D.內燃機的做功沖程是將內能轉化為機械能的裝置（命題點

3、：能量的轉化、比熱容、熱機）4.2015年4月24日，兩架CYG-11海上飛機的原型機在海南省海口市進行了試飛.CYG-11海上飛機是我國研發的一種新型飛行器，看上去像是雙體船和氣墊船結合物的奇怪機器.飛機起飛和降落都在水上進行，當飛機靜止在水面上時，飛機受到的浮力 （選填“大于”“小于”或“等于”）飛機所受的重力.飛機飛行機翼上表面，空氣流速大，壓強 （選填“大”或“小”）. （命題點：浮力、流速與壓強的關系）隔空充電真能實現嗎？沒錯，一家名叫uBeam的公司發明了一種全新的無線充電模式，可以利用超聲波將電力隔空輸送到4.6 m外的地方.超聲波是由發聲體 產生的；人 聽到超聲波（選填“能”或

4、“不能”）；若超聲波在空氣中的傳播速度為340 m/s，將其傳播到4.6 m的地方，需要 s.（結果保留兩位小數）（命題點：聲音的產生、速度公式的應用）6.當我們收到包裹時，往往里面都填充了大量用以緩沖防撞的發泡塑料.現在美國 Purdue 大學的研究人員告訴我們，只要經過一些簡單的加熱工序，它們就能變身成充電電池燃料.這項技術不僅能減少發泡塑料的浪費、減輕垃圾處理的負擔，還能讓電池充電速度更快，產生的電阻也大大減少.那么，加熱工序是通過 的方式改變了物體的內能；電池充電的過程中是將電能轉化為 能.（命題點：能量的傳遞、能量的轉化）7.PhoneDrone是一個讓智能手機飛上天空的工具，如圖所

5、示.它的操作非常的簡單！首先設置你的PhoneDrone；再打開應用程序，選擇您需要的飛行類型（飛行任務：跟蹤我，自由飛翔）；然后將PhoneDrone折疊出無人機的造型；最后退一步，數到五，看著你的手機升空而大聲驚嘆吧！ 你的手機升空的過程中，它的重力勢能將 （選填“變大”“變小”或“不變”）.PhoneDrone也可以成為您的個人的監控攝像機，此時它將成 （選填“倒立”或“正立”）、縮小的實像.（命題點：機械能、凸透鏡的成像規律）8. 2015 年，著名的鐘表整理商 MB&F 推出了以“富有創意的大人，其實都是幸存下來的孩子”為主題的十周年紀念鐘表，其中有一款名為 Melchior

6、 的產品尤為引人注目，因為它擁有一個特別霸氣的機器人造型，如圖所示.這款機器人座鐘，質量為6.3 kg，它與桌面的接觸面積約6 cm2，那么，它受到的重力為 N，它對桌面的壓強為 Pa.（命題點：重力、壓強的計算）9.中新網南京5月3日電 “從阿布扎比到南京，太陽能飛機已經飛行了5 000公里，但如果要環游世界還有4萬公里”，世界最大太陽能飛機“陽光動力2號”初定于5月5日離開南京，飛往夏威夷.太陽能屬于 可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）；飛機是利用 屬于波和地面傳遞信息的，該波在真空中的傳播速度是 3×108m/s.（命題點：能源的分類、電磁波及其傳播）陜西重點題型猜押題

7、基礎小實驗1.按要求完成填空： 甲 乙 丙 丁（1）圖甲測得的溫度是.（2） 圖乙中下面棋子被快速打出后，上面的棋子落回原處，表明 .（3） 圖丙中往B管中吹氣，看到A管中的水面上升，說明 .（4）圖丁所示，該實驗能探究出并聯電路電流的特點是 .（命題點：溫度計讀數、慣性、流體壓強與流速的關系、并聯電路電流的特點）2.按要求完成填空： 甲 乙 丙 丁（1）甲是根據制成的（2）圖乙實驗表明（3）如圖丙所示，該實驗能探究通電導體在磁場中 而運動（4）如圖丁所示，在探究“彈性勢能與什么因素有關”的實驗中，通過比較來衡量彈性勢能的大小（命題點：天平、內能、電與磁、彈性勢能）教材重點（拓張）實驗3.小李

8、同學利用如圖所示裝置探究“液體內部壓強的特點”.甲 乙 丙（1）小李檢查壓強計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發現形管兩邊液柱的高度差變化（選填“大”或“小”），表明其氣密性差小李調節好壓強計后，形管兩邊液面相平（2）小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體（水和酒精）中，發現圖甲中形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結論不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示（3）小李應該比較圖，得出金屬盒離液面的距離越深，形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強就越（4）小李發現在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的

9、方向，形管兩邊液柱的高度差不變，表明（命題點：探究液體內部壓強的特點）4.小明和小華“探究杠桿平衡的條件”，他們的研究過程如下：（1）用螺絲刀將騎馬釘撬起，發現有兩種方法，如圖所示請在圖（b）中的A點畫出動力的示意圖（2）將鉤碼掛在杠桿一端，如圖1，受到撬騎馬釘的啟發，若要使杠桿在此位置平衡，他們用力的方向有什么規律？（3）分別選取器材進行實驗，并將動力F、動力臂L、阻力F、阻力臂L記錄在表中表一：表二：（4）小明分析比較表一的實驗數據可歸納得出的結論是 .（5）小華分析兩表數據后發現實驗序號的數據與小明的結論不符他回顧了那次實驗，發現實驗數據是在彈簧測力計斜拉的情況下獲得的，如圖請分析小華這

10、組數據錯誤的原因：當測力計斜拉時(命題點：探究“杠桿的平衡條件”）5.小亮在做“測量小燈泡的電阻”實驗中，所用小燈泡上標有“2.5 V”字樣 甲 乙 丙（1）圖甲是小亮未連接好電路，請你用筆畫線代替導線，將實物圖補充完整（2）小亮根據電路圖連接好最后一根導線后，小燈泡發出耀眼的光，然后就滅了，其故障原因可能是（3）小亮換好燈泡，排除故障之后分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值，記錄在表格中第次實驗電流表示數如圖乙所示，則此時燈泡的電阻是小亮從數據中發現，燈泡的電阻是變化的，你認為影響其變化的主要原因是 （4）完成上述實驗后，小亮看到滑動變阻器的銘牌模糊不清，于是測量滑動變阻器的最大阻值R1他從實

11、驗室找來一個阻值已知為R0的定值電阻替換燈泡，同時撤去了電流表，并利用余下器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關各一個、導線）如圖丙所示在不改動電壓表位置及其連線的情況下，很快測出了R2的大小簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應字母表示：；R1（用已知量和測量量表示）.（命題點:測量小燈泡的電阻）創新實驗題6.陜西某中學初三年級物理興趣小組的同學們在老師的指導下做了水火箭升空實驗實驗器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等.水火箭構造如圖所示根據老師的介紹，同學們了解到水火箭升空工作過程如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發射架上，用氣筒向瓶內打氣，瓶內上方氣體

12、壓強達到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時，瓶飛向高空 （1）水火箭升空原理可利用我們所學過的知識來解釋從能量轉化角度來看，水火箭的動能是由能轉化來的（2）實驗后小明提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關呢？小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強有關；小華猜想：可能與瓶中水的體積有關；小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關；你認為影響因素還有（寫出一點）實驗小組通過實驗發現，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數不同（設充一次氣氣量相同），他們選用同一可樂瓶，瓶中水量為200 mL通過站在不同樓層觀察員目測進行數據記錄考慮到安全做了三次，實驗結果如下：這可驗證水火箭上升高度與有關的猜想是正

13、確的（4）實驗小組經過討論思考發現，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其實是增大了瓶塞與瓶口的力，從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力，使瓶塞不易壓出，實現了增大瓶內氣壓的目的，請你幫助實驗小組再想一個增大摩擦力的方法：（命題點：力學創新題）7.小明學習了導體電阻的知識后，對食鹽水溶液的導電性能產生了濃厚的興趣，他做出了以下猜想：a.食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關b.食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關c.食鹽水溶液的導電性能與金屬片插入溶液的深度有關小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片等器材，設計了如圖所示的裝置，進行了探究實驗他實驗記錄如下表所示： （1）比較實驗次數和

14、可驗證猜想（選填“”“”或“”）（2）在實驗過程中，食鹽水溶液的導電性能可以由來判斷，我們所學的實驗中，還有許多與這種方法相同請你舉一例： （3）利用現有的裝置和器材，請你對猜想進行探究實驗步驟：在其他條件不變的情況下，多次改變金屬片插入溶液的深度，觀察小燈泡的亮度變化你怎樣對該實驗結果進行分析判斷： .（4）請你提出一個新的猜想：溶液的導電性能可能還與有關（命題點：電學創新題）綜合題按照規定，我國載貨車輛的輪胎對地面的壓強應控制在7×10Pa以內.如圖所示，某型號貨車部分參數如下表所示司機師傅在執行一次運輸任務時，開著裝滿沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛8 km，所用時間是6

15、min，該路段限速60 km/h（取g=10 N/kg，沙=2.5×10kg/m）（1）車輛的輪胎做成花紋狀的目的是（2）車廂內所裝沙子的質量是多少？（3）貨車輪胎對地面的壓強是多少？ （命題點：摩擦力、質量、壓強）9.如圖甲所示的足球冷熱箱是一種新型家電，用于家庭、辦公室、汽車、游艇等，給人們的生活增添了不少色彩，其工作電路可簡化為如圖乙所示的電路，其中R、R是發熱電阻，S是一控制開關，下表為足球冷熱箱的銘牌 甲 乙 （1）當開關S0（選填“斷開”或“閉合”）時，足球冷熱箱處于制熱狀態，在此過程中是將電能轉化為（2）足球冷熱箱在制冷狀態下正常工作時，R1的阻值是多少？工作15 mi

16、n所消耗的電能是多少？（3）假設在用電高峰時，家庭電路實際電壓為200 V，足球冷熱箱在制熱狀態下的實際功率是多少？（實際功率計算結果保留到小數點后1位）（命題點：電能、功率計算） 名校內部模擬題（長安區一模）“塤”是一種古代流傳下來的樂器，如圖是一種用陶瓷整理的塤，通過捂住不同的孔會吹出幽深、哀婉、凄涼的聲音.以下說法錯誤的是 （ ）“塤”發出的聲音是由于空氣柱的振動“塤”不適合演奏歡快、高昂的歌曲是由它的音色決定的吹奏時通過捂和放不同的孔，會發出不同響度的聲音對于正在學習的學生而言，“塤”發出的聲音屬于噪聲（命題點：聲音的產生、聲音的特性、噪聲）2.(陜師大四模)如圖所示，瑜伽愛好者利用瑜

17、伽球鍛煉身體的情景，下列有關說法中最準確的是 ( )A.瑜伽球所受外力越大，瑜伽球的形變量就越大B.緩慢推出球，球最終停下來是由于受到了阻力的作用C.人坐在瑜伽球上靜止時， 球所受到的重力與地面對它的支持力是一對平衡力D.用力將球舉過頭頂，人對球的壓力就是球的重力（命題點：力的作用效果、平衡力、受力分析）3.（長安區一模）近日，科學家開發出了一種陶瓷材料反彈陶瓷管，它大體特性與陶瓷一樣，但在被壓縮到50之后還能反彈復原，整個產品的厚度比一張紙還薄，強度比鋼還高，宇宙飛船或飛機發動機可以用此陶瓷來隔熱.關于以下說法正確的是 （ ）A.該陶瓷管的彈性好B.用這種陶瓷管可以遠距離輸電C.該陶瓷材料具

18、有很好的導熱性D.該陶瓷管的硬度差（命題點：物質屬性）4.(碑林區二模)如圖是用螺絲刀撬圖釘的示意圖，畫出動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖.（命題點：杠桿受力分析作圖）5.(蓮湖區一模)劉和平和實驗小組的同學利用如圖甲所示的實驗來體驗“地球的引力”之后，進一步思考：繩子的拉力大小與什么因素有關？并提出了如下猜想： 甲 乙猜想A：與小球的質量大小有關；猜想B：與小球運動的快慢有關；猜想C：與繩子的長度有關.為了驗證猜想，實驗小組的同學進行了如圖乙所示實驗探究：用一根細繩子的一端拴住一個小球，用手抓住繩子的另一端，掄動細繩，讓小球在光滑水平桌面上做圓周運動.如果要驗證猜想A，應該選用 和 相同

19、， 不同的小球分別進行實驗來比較.實驗中，用手感受繩子的拉力大小.做幾次實驗后，得到實驗數據如下表：實驗次數小球的質量（g）運動的快慢繩子的長度（cm）繩子的拉力115慢10很小220慢10小320快10大420快15很大分析對比實驗次數3、4的數據，可以初步驗證猜想 ；分析對比實驗次數2、3的數據，可以初步得出的結論是： .實驗中，在繩子拉力的作用下，小球的運動方向不斷改變.這一現象可說明繩子拉力的作用效果是 .若繩子斷了，小球 （選填“能”或“不能”）繼續做圓周運動.（命題點：繩子的拉力大小與什么因素有關）6.（陜師大四模）圖甲是由PTC新型的半導體陶瓷材料制成的陶瓷電熱水壺，它有一個人為

20、設定溫度，當它的溫度低于設定溫度時，其電阻值隨溫度升高而變小；當溫度高于設定溫度時，其電阻值隨溫度升高而變大.工作電路如圖乙所示，R0是定值電阻，其阻值不受溫度影響.RT是PTC的電阻，RT的電阻值與溫度的關系如圖丙所示.該電熱水壺在RT設定溫度狀態工作時，電路消耗的總功率為1 100 W. 甲 乙 丙（1）該電熱水壺在設定溫度狀態工作時RT的電阻值是 .（2）該電熱水壺在設定溫度狀態工作時的電流是多大？R0的阻值為多少？（3）當RT的溫度為130 時，電路中RT的實際功率為多少？（命題點：電功率及其相關計算、歐姆定律計算）參考答案熱點信息猜押題1.B 2.B 3.A4.等于 小 5.振動 不

21、能 0.016.熱傳遞 化學7.變大 倒立8.63 9.可再生 電磁 3×108陜西重點題型猜押題基礎小實驗1.（1）7 （2）物體具有慣性 （3）流速大的地方壓強小 （4）干路電流等于各支路電流之和（或II1+I2）2.（1）杠桿平衡條件 （2）做功可以改變物體的內能（3）受力 （4）木塊移動的距離教材重點（拓張）實驗3.（1）小（2）深度相同（3）乙、丙大（4）在同種液體的同一深度處（或在相同條件下），液體內部向各個方向的壓強相等4.（1）如答圖所示 （2）力與鉤碼在支點的同側，則需向上用力，若力與鉤碼在支點的異側，則需向下用力（4）F1L1=F2L2（5）拉力的力臂并不等于作用點到支點的距離5.（1）如答圖所示 （2）滑動變阻器的滑片未放在最大阻值處 （3）10 溫度對燈絲的電阻產生影響，溫度越高電阻越大 （4）將滑動變阻器的滑片調到a端阻值為零處，記下電壓表的示數U 將滑動變阻器的滑片調到B端阻值最大處，記下電壓表的示數U0 創新實驗題6.（1）力的作用是相互的內