1、2006-2007年度第一學(xué)期高一理科實驗班物理期末試題一、不定項選擇題：1.下列說法正確的是:A當物體所受合外力不變時，運動狀態(tài)一定不變B物體加速度越大，其速度也一定越大C平拋運動是加速度不變的運動D勻速圓周運動是加速度不變的運動2以下說法中正確的是:A物體做勻速運動，它的機械能一定守恒B物體所受合外力做的功為零，它的機械能一定守恒C物體所受合外力不等于零，它的機械能可能守恒D物體所受合外力等于零，它的機械能一定守恒3一根木棒沿水平桌面從A運動到B，如右圖所示若棒與桌面間的摩擦力大小為F，則棒對桌面的摩擦力和桌面對棒的摩擦力做的功各為：A-Fs，-Fs BFs，-FsCO，-FS D-Fs，

2、O4.“蹦極”是一項非常刺激的體育運動。某人身系彈性繩自高空P點自由下 落，如右圖中A點是彈性繩的原長位置，C點是人所到達的最低點，B點是人靜止懸吊時的平衡位置，人在從P點落下到最低點C的過程中：A.人在AB段繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài)B.人在AC段運動過程中，速度一直減少C.人在AC段運動過程中，加速度先減少后增大D.人在C點時，速度為零，加速度為零5如圖(3)是在牛頓著作里畫出的一副原理圖。圖中表示出從高山上 用不同的水平速度拋出的物體的軌跡。物體的速度越大，落地點離山腳越遠。當速度足夠大時，物體將環(huán)繞地球運動，成為一顆人造地球衛(wèi)星。若衛(wèi)星的運動可視為勻速圓周運動，則要確定衛(wèi)星的

3、最小發(fā)射速度，需要知道 引力常數(shù)、地球質(zhì)量和地球半徑； 引力常數(shù)、衛(wèi)星質(zhì)量和地 球半徑； 地球表面處重力加速度、地球半徑； 地球表面處重力加速度、地球自轉(zhuǎn)周期； A B C D6質(zhì)點所受的力F隨時間變化的規(guī)律如右圖所示，力的方向始終在一條直線上。已知t0時質(zhì)點的速度為零,在圖示的t1、t2、t3和t4各時刻中，哪一時刻質(zhì)點的速度最大？At1Bt2Ct3Dt47車廂內(nèi)懸掛兩個質(zhì)量不同的小球，上面球的質(zhì)量比下面的小球大，如下圖所示。 當車廂向右加速運動時(不計空氣阻力)，下述各圖正確的是:8如右圖所示，已知Ma=2Mb=2Mc，它們距軸的關(guān)系是ra=rb=2ra，三小物塊與轉(zhuǎn)盤表面的動摩擦因數(shù)相同

4、，當轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)速逐漸增加時A物塊A先滑動B物塊B先滑動C物塊C先滑動DB與C同時開始滑動AV09如圖所示,有一木塊A以某一速度V0自左端沖上靜止的皮帶運輸機傳送帶上,然后以一較小的速度V自右端滑離傳送帶。若傳送帶在皮帶帶動下運動時,A仍以速度V0沖上傳送帶,設(shè)傳送帶速度小于A的初速度V0,則A皮帶輪逆時針轉(zhuǎn)動,A仍以速度V離開傳送帶的右端 B皮帶輪逆時針方向轉(zhuǎn)動,A可能到達不了傳送帶的右端C若皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動,A離開傳送帶時速度可能仍為VABCD若皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動,A離開傳送帶時速度可能大于V 10如圖(8)所示,A、B兩個物體疊放在斜面C上,A,B間的接觸面是水平的，A、B以相同的速度

5、沿斜面勻速向下運動,由此可知,A、B間的動摩擦系數(shù)1和B,C間的動摩擦系數(shù)2,有可能是A1=0 2=0 B1=0 20C10 2=0 D. 10 2011如圖所示，a、b為兩重桿，上端鉸于屋頂上，中間用彎成弧形的輕桿c相連，c和a、b桿之間均用光滑鉸鏈連接，則輕桿c兩端的受力情況是12甲乙兩車在同一平直路上行駛，方向相同，乙在前，甲在后，在射程以內(nèi)，車上兩人同時發(fā)出相同的演示子彈，子彈對槍口的速度都是u，如圖所示。在兩車速度v1=v2、v1>v2、v1<v2三種情況下，正確的判斷分別應(yīng)是 A甲車上的人先被射中 B乙車上的人先被射中 C兩人同時被射中 D無法判斷二、填空題和實驗題：t

6、x13河寬200m，河中心處有一小船，船頭正對河岸過河，水流速度4m/s，在離船下游100m以外為河面危險區(qū)，則此船安全過河的最小劃行速度大小為_. 14起重機以0.20m/s2的加速度,把質(zhì)量為1噸的貨物從靜止勻加速提起1.6m,在這過程中起重機對貨物所做的功為_ J,起重機對貨物做功的平均功率為 _W,提高到1.6m時,拉力的瞬時功率為_W.15已知游標卡尺的主尺最小分度是1mm，游標尺上有10個等分刻度，它們的總長度等于9 mm.用這個游標卡尺測得物體的長度為23.7 mm，此時游標尺的第_條刻度線與主尺上的_mm刻度線重合16如右圖所示，一物體的s一t圖像是一條拋物線(即二次函數(shù))。從

7、圖 中可以判定物體作_ 運動；物體在8s內(nèi)的位移是_m；物體運動48m所經(jīng)歷的時間是_s；物體在第7s末的瞬時速度大小是_ m/s。17如右圖所示，一輛小車從傾斜的光滑導(dǎo)軌上從o點起下滑，經(jīng)t秒到達A點，從A點滑到B點所花時間也為t秒，量得AB間距離為s，則小車的加速度為_m/s2。18自行車是現(xiàn)在大多數(shù)舟中學(xué)生的代步工具，當你用力騎著自行車趕往學(xué)校時，你的自行車的后輪受到地面的摩擦力方向_(填“向前”或“向后”)。下圖為我們自行車的動力轉(zhuǎn)動裝置的示意圖，設(shè)曲柄長為R1，主動鏈輪半徑為R2，后軸上的從動輪半徑為R3，當你騎車時，腳踏旋轉(zhuǎn)的線速度為V0，則鏈條的線速度為_，后輪的角速度為_（用已

8、知的R1、R2、R3、V0中的物理量表示）。0FA B19. 如右圖是力的合成實驗,AB是一根拉長的橡皮條,定滑輪是光滑的,若改變拉力F,而保持0點位置不變,則下列正確的是:A要使減小,應(yīng)減小拉力FB要使減小,應(yīng)增大拉力FC要使減小,須同時改變,再改變F的大小,才有能可能D要使減小,又要保持不變,則通過改變F的大小是不可能20為了只用一根彈簧和一把刻度尺測定某滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)(設(shè)為定值)，某同學(xué)經(jīng)查閱資料知：一勁度系數(shù)為K的輕彈簧由變化量為x至恢復(fù)到原長過程中，彈力所做的功為 于是他設(shè)計了下面實驗：第l步：如圖所示，將彈簧的一端固定在豎直墻上，使滑塊緊靠彈簧將其壓縮，松手后滑塊在水

9、平桌面上向右滑行一段距離后停止；第2步：將滑塊掛在豎直放置的彈簧下，彈簧伸長后保持靜止狀態(tài)回答下列問題：（將第(1)題正確選項前的標號填在題后括號內(nèi)）(1)對于松手后滑塊在水平桌面上滑動過程中有關(guān)物理量的描述，正確的是： 當彈簧恢復(fù)原長時，滑塊的加速度可達最大值 當彈簧恢復(fù)原長時，滑塊的速度可達最大值 滑塊的加速度先增大，后減小，然后保持不變 滑塊的加速度先減小，后增大，然后保持不變A B C D(2)你認為該同學(xué)應(yīng)該用刻度尺直接測量的物理量是(寫出名稱并用符號表示)：_ (3)用測得的物理量表示滑塊與水平桌面間動摩擦因數(shù)的計算式：µ=_三計算題： tx圖（16）370F21質(zhì)量為1kg的物體放置在水平面上,如圖（16）所示，它與水平面間的動摩擦因數(shù)0.2,現(xiàn)用10N方向與水平面成37°的拉力作用在物體上,求: 物體的加速度大小 2秒內(nèi)前進的距離 22質(zhì)量為1.0kg的物體,從離地面16米高處由靜止開始下落,經(jīng)2秒鐘落地, 假定物體在下落過程中所受到的阻力是恒定的,求: 物體在第一秒末具有的動能 在下落過程中物體克服阻力所作的功 物體的動能和勢能相等的時刻是在前一秒內(nèi)還是在后一秒內(nèi).(以地面為零勢