1、 唐太宗評名臣魏征曰：唐太宗評名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。可以明得失。”歷代君主要成就一番霸業，歷代君主要成就一番霸業，身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的；而身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明賢明，二要看諫者是否注意了二要看諫者是否注意了進諫的藝術，進諫的藝術，使使“良良藥藥”既既“爽于口爽于口”，又，又“利于病利于病”。戰國時齊威王非常戰國時齊威王非常幸運遇到了這樣一幸運遇到了這樣一位賢臣位賢臣-鄒忌鄒忌。學習目標學

2、習目標1、了解、了解戰國策戰國策和理解文言實詞的用法和理解文言實詞的用法。2、正確地認識鄒忌和齊王、正確地認識鄒忌和齊王人物形象人物形象。3、理解巧妙的諷諫藝術。、理解巧妙的諷諫藝術。4、學習齊威王虛心聽取意見與鄒忌善于思、學習齊威王虛心聽取意見與鄒忌善于思考、敢于進諫的可貴品質。考、敢于進諫的可貴品質。 戰國策戰國策是戰國時代是戰國時代國別史匯編國別史匯編，也是一，也是一部部歷史散文總集。歷史散文總集。又稱又稱國策國策、國事國事，由，由漢代漢代劉向編訂劉向編訂的，共的，共33篇篇，分東周、西周、秦、，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛、中山十二策。起齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛、中山

3、十二策。起于公元前于公元前452年（周貞定王十七年），止于公元年（周貞定王十七年），止于公元前前216年（秦始皇三十一年）。年（秦始皇三十一年）。它記載了戰國時它記載了戰國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，記錄期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，記錄了各國謀臣的策略和言論。了各國謀臣的策略和言論。語言流暢，寫人記事語言流暢，寫人記事真切、生動。讀此書真是如見其人，如聞其聲。真切、生動。讀此書真是如見其人，如聞其聲。它具有宏肆激越的風格，鋪陳偉麗，叱咤雄豪，它具有宏肆激越的風格，鋪陳偉麗，叱咤雄豪，藝術上有很高成就，對后代文人的影響不小。藝術上有很高成就，對后代文人的影響不小。劉向：西漢

4、經學家，目錄學家，文學家劉向：西漢經學家，目錄學家，文學家 。戰國策簡介：鄒忌 鄒忌，齊國的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，鄒忌，齊國的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進諫和善辯著稱。據史載，一次鄒忌聽齊威以敢于進諫和善辯著稱。據史載，一次鄒忌聽齊威王彈琴，他就藉談論彈琴，闡述治國安民之道，齊王彈琴，他就藉談論彈琴，闡述治國安民之道，齊威王聽后，大為贊賞，封他為齊相。而當時的淳于威王聽后，大為贊賞，封他為齊相。而當時的淳于髡髡kn不服，就用隱語向鄒忌提出了關于修身、處不服，就用隱語向鄒忌提出了關于修身、處世、安民、用賢、治國五個難題，鄒忌都能對答如世、安民、用賢、治國五個難題，鄒忌都能對

5、答如流。辯論結束后，淳于髡對他的仆人說，看來這個流。辯論結束后，淳于髡對他的仆人說，看來這個人破格重用的日子不會遠了。時過一年，威王果然人破格重用的日子不會遠了。時過一年，威王果然封鄒忌為成侯。鄒忌不僅是一個能言善辯的雄辯家，封鄒忌為成侯。鄒忌不僅是一個能言善辯的雄辯家，而且是一個有遠見的政治家。而且是一個有遠見的政治家。齊威王 齊威王，是一個很有作為的君王，據史載，齊威王，是一個很有作為的君王，據史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，結果他繼位之初，好為淫樂，不理政事，結果“百官荒廢，諸侯并侵，國且危亡，在于旦百官荒廢，諸侯并侵，國且危亡，在于旦暮暮”。齊威王愛隱語，謀士淳于髡乃以隱語。齊威

6、王愛隱語，謀士淳于髡乃以隱語進諫曰：進諫曰：“國中有大鳥，止于王庭，三年不國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也飛不鳴，王知此鳥何也? ?”齊威工聽后頓悟曰：齊威工聽后頓悟曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。鳴驚人。”從此后，齊威王勵精圖治，修明從此后，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。政治，齊國大治。 鄒忌鄒忌諷諷齊王齊王納納諫諫戰國策 諷諫、諷諫、用暗示或比喻用暗示或比喻之類的方法，委婉地規勸。之類的方法，委婉地規勸。臣子向國君提出的意臣子向國君提出的意見。見。解題兼語句兼語句鄒忌進諫鄒忌進諫齊王納諫齊王納諫諷諷：婉言規勸：婉言

7、規勸 諫諫： 直言規勸直言規勸 鄒忌鄒忌修修八尺有余，而形貌八尺有余，而形貌昳麗昳麗，朝朝 服服衣冠，衣冠，窺窺鏡鏡 謂謂其妻其妻曰曰：“我我孰與孰與城北徐公美？城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君君美甚美甚，徐公何能徐公何能及及君也！君也！”長，身高長，身高在早晨在早晨穿戴，穿戴，名名動動照照對對說說固定句式。固定句式。“與與相比，相比，誰更誰更” ” 。 孰：誰孰：誰= =甚美。太美了。甚美。太美了。甚：程度副詞，甚：程度副詞，很，非常。很，非常。比得上比得上譯文： 鄒忌身高八尺多，形體容貌光艷美麗。（一天）鄒忌身高八尺多，形體容貌光艷美麗。（一天）早晨，鄒忌穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子

8、說：早晨，鄒忌穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：“我同城北徐公比，哪一個美我同城北徐公比，哪一個美?”?”他的妻子說：他的妻子說：“您您美麗極了，徐公怎么能比得上您呢美麗極了，徐公怎么能比得上您呢?” ?” 光艷美麗光艷美麗城北徐公，齊國之美麗者也城北徐公，齊國之美麗者也。忌不。忌不自信自信，而，而復復問其妾問其妾曰：曰：“吾孰與徐公美？吾孰與徐公美？”妾曰：妾曰：“徐公何能及君也！徐公何能及君也！旦日旦日，客從外來，客從外來，與坐談與坐談，問，問之之客曰：客曰：“吾吾與與徐公徐公孰孰美？美？”客曰：客曰：“徐公不徐公不若若君之美也。君之美也。”判斷句。標志：判斷句。標志：者者也。也。即即“

9、信自信自”。賓語前置。賓語前置。第二天第二天又又省略句。（鄒忌）省略句。（鄒忌）與（客）坐談與（客）坐談補足音節，補足音節，無意義無意義“與與孰孰”，句式：句式： “ “與與相相比，誰更比，誰更” 及、比得上及、比得上城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信（比徐城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信（比徐公美麗），因而又問他的妾說：公美麗），因而又問他的妾說：“我同徐公比，哪我同徐公比，哪一個美一個美?”?”妾說：妾說：“徐公怎么能比得上您呢徐公怎么能比得上您呢?”?” 譯文：明日明日，徐公來，徐公來，孰孰視視 之之，自自以為以為不如不如；窺鏡而；窺鏡而自視自視，又弗如又弗如遠甚遠甚。暮暮寢寢

10、 而而思之，曰：思之，曰：“吾妻吾妻之之美美我者，我者， 私私我也；妾我也；妾之之美美我者，畏我也；客我者，畏我也；客之之美美我者，欲有求我者，欲有求于于我也。我也。”第二天第二天仔細仔細省略句。（鄒忌）省略句。（鄒忌）自以為不如（徐公）自以為不如（徐公）視自視自,賓語前置賓語前置“甚遠甚遠”太遠了太遠了在晚上。在晚上。名名狀狀表修飾，兩表修飾，兩個動作相連個動作相連以以為美。（認為美。（認為為美）意動用法美）意動用法偏愛，形偏愛，形動動對對又過了一天，徐公來了，鄒忌仔細地看他，自己覺得不如徐公又過了一天，徐公來了，鄒忌仔細地看他，自己覺得不如徐公漂亮；再照鏡子看看自己，覺得自己遠遠不如徐公漂

11、亮。晚上漂亮；再照鏡子看看自己，覺得自己遠遠不如徐公漂亮。晚上躺著想這件事，說：躺著想這件事，說：“我的妻子認為我漂亮，是偏愛我；妾認我的妻子認為我漂亮，是偏愛我；妾認為我漂亮為我漂亮, ,是害怕我；客人認為我漂亮，是想有求于我。是害怕我；客人認為我漂亮，是想有求于我。” 譯譯文文:之之：用在主謂間，取消：用在主謂間，取消句子獨立性，不譯句子獨立性，不譯他，指他，指徐公徐公于是入朝見威王，曰：于是入朝見威王，曰：“臣臣誠誠知不如徐公美。臣知不如徐公美。臣之之妻私妻私臣，臣臣，臣之之妾畏臣，臣妾畏臣，臣之之客欲有求于臣，皆以美客欲有求于臣，皆以美于于徐公。徐公。今今齊齊地方地方千里，百二十城，宮

12、婦千里，百二十城，宮婦左右莫左右莫不私王，朝廷之臣不私王，朝廷之臣莫莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之之 蔽蔽甚矣！甚矣！”確實確實土地方圓土地方圓國君旁邊的近臣國君旁邊的近臣沒有沒有因因受蒙蔽受蒙蔽而不明而不明比比 譯文:于是鄒忌上朝拜見齊威王，說：于是鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我確實知道自己不我確實知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人想如徐公漂亮。可是我妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他們都認為我比徐公漂亮。如今齊國有方圓千里的有求于我，他們都認為我比徐公漂亮。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座

13、城池，宮中的妃子、近臣沒有誰不偏愛您，疆土，一百二十座城池，宮中的妃子、近臣沒有誰不偏愛您，朝中的大臣沒有誰不害怕您，全國范圍內的人沒有誰不有求于朝中的大臣沒有誰不害怕您，全國范圍內的人沒有誰不有求于您：由此看來，您：由此看來，大王您受蒙蔽很深啦大王您受蒙蔽很深啦！” ” 的的的的的的用在主謂間，取消句子用在主謂間，取消句子獨立性，不譯獨立性，不譯閱讀第一二段，思考回答下列問題：閱讀第一二段，思考回答下列問題：1.針對鄒忌針對鄒忌“我孰與城北徐公美？我孰與城北徐公美？”的問題，的問題，妻、妾、客的回答有什么妻、妾、客的回答有什么異同異同？2.面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌的面對妻、妾、客

14、的不同程度的贊美，鄒忌的態度發生了怎樣的變化，這些變化反映出他態度發生了怎樣的變化，這些變化反映出他怎樣的品質怎樣的品質?3.鄒忌是如何勸諫齊威王的，這樣勸勸諫妙在鄒忌是如何勸諫齊威王的，這樣勸勸諫妙在何處？何處？ 1.針對鄒忌針對鄒忌“我孰與城北徐公美？我孰與城北徐公美？”的問題，的問題，妻、妾、客的回答有什么異同？試結合具體的妻、妾、客的回答有什么異同？試結合具體的語句分析說明不同在哪里？語句分析說明不同在哪里？答：相同點：贊揚鄒忌比徐公美；答：相同點：贊揚鄒忌比徐公美； 不同點：不同點：妻子用反問語氣，妻子用反問語氣，熱情熱情贊揚鄒忌，贊揚鄒忌，反映了反映了妻的偏愛妻的偏愛（如（如“君美

15、甚，徐公何能及君君美甚，徐公何能及君也！也！”）；）；妾妾在家中的地位卑微，因在家中的地位卑微，因畏懼畏懼鄒忌鄒忌而而有討好意味有討好意味（如（如“徐公何能及君也徐公何能及君也”）；）；客客因為他的主要目的是有事相求，所以回答用了因為他的主要目的是有事相求，所以回答用了一個陳述句，比妾的反問句，語氣更輕，更為一個陳述句，比妾的反問句，語氣更輕，更為客套，逢迎客套，逢迎（如：（如：“徐公不若君之美也徐公不若君之美也”） 2.面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌的面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌的態度有何變化，這些變化反映出他怎樣的品質態度有何變化，這些變化反映出他怎樣的品質?答：變化：答：變

16、化：從從“不自信不自信”到到“暮寢而思之暮寢而思之”，說明他是一個，說明他是一個頭腦清醒，有自知之明頭腦清醒，有自知之明，不盲目輕信不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷，對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考，尊重客觀事實的人。、冷靜思考，尊重客觀事實的人。 這段中，鄒忌借自己與徐公比美一事設喻，這段中，鄒忌借自己與徐公比美一事設喻，從個人家事，類推到國家大事，采用以小見大，從個人家事，類推到國家大事，采用以小見大，由淺入深的方式，以委婉暗示，比喻說理的方由淺入深的方式，以委婉暗示，比喻說理的方式諷諫齊王式諷諫齊王，啟發齊威王看到自己所受蒙蔽的，啟發齊威王看到自己所受蒙蔽的嚴重性，引導他明白納諫的重要

17、性。這樣的勸嚴重性，引導他明白納諫的重要性。這樣的勸諫諫含蓄而有說服力，且易于人接受。含蓄而有說服力，且易于人接受。3.鄒忌是如何勸諫齊威王的，這樣勸勸諫妙在何鄒忌是如何勸諫齊威王的，這樣勸勸諫妙在何處？處？ 王曰：王曰：“善善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民，能群臣吏民，能面面 刺刺寡寡人之人之過過者，受者，受上上賞；上書諫寡人者，賞；上書諫寡人者，受受中賞；能中賞；能謗譏謗譏于于市朝市朝， 聞聞寡人之耳者，受下賞。寡人之耳者，受下賞。”令初下，令初下，群臣進諫，門庭若群臣進諫，門庭若市市；數月之后，；數月之后， 時時時時而而間間進；進；期年期年之后，之后，雖雖欲言，無可進者。欲言，無可進者。

18、 燕、趙、韓、魏聞燕、趙、韓、魏聞之之，皆，皆朝朝cho于于齊。此齊。此所謂所謂戰勝戰勝于朝廷。于朝廷。對，好對，好當面。名當面。名狀狀指責指責過失過失上等的上等的“于市于市朝謗譏朝謗譏”介詞結介詞結構后置構后置使使聽到。聽到。滿一年滿一年偶然偶然即使即使“齊王納諫齊王納諫”這件事這件事所說的所說的議論議論市朝，公共場合市朝，公共場合朝見朝見到到集市集市不時，有時候不時，有時候授予授予 1.“王曰王曰善善。”請你結合文意品析請你結合文意品析“善善”字的表達作用。字的表達作用。 答：說明齊威王心悅誠服，堅定納諫的決心答：說明齊威王心悅誠服，堅定納諫的決心也側面也側面說明鄒忌的進諫說明鄒忌的進諫,

19、起到了良好的效果起到了良好的效果。 2.齊威王下令后，進諫者由齊威王下令后，進諫者由“門庭若市門庭若市”到到“時時而漸進時時而漸進”，再到，再到“無可進者無可進者”，這種，這種變化說明了什么？變化說明了什么？ 分析第三段分析第三段答：齊王納諫后，朝政的弊端越來越少。答：齊王納諫后，朝政的弊端越來越少。齊國齊國政治日益清明。政治日益清明。（或齊王納諫后，需要改進（或齊王納諫后，需要改進的地方越來越少。）的地方越來越少。）3 3、齊威王說的上、中、下三等獎賞的區別在哪、齊威王說的上、中、下三等獎賞的區別在哪里？里？ 進諫者勇氣的大小。進諫者勇氣的大小。4 4、齊威王為三類諷諫者頒賞意味著什么？、齊

20、威王為三類諷諫者頒賞意味著什么？有改正的勇氣，有振興齊國的決心。有改正的勇氣，有振興齊國的決心。5、 鄒忌為什么可以進諫成功？鄒忌為什么可以進諫成功？v鄒忌（進諫者）鄒忌（進諫者）：用自己親身經歷的生活小：用自己親身經歷的生活小事來講道理，事來講道理，現身說法現身說法，明白具體，說理深，明白具體，說理深刻，委婉動聽，使人刻，委婉動聽，使人易于接受易于接受。v齊威王（納諫者）齊威王（納諫者）：開明，有作為的君主，：開明，有作為的君主，從諫如流從諫如流，聞過則喜，聞過則喜，勇于改革勇于改革。威王除蔽（賞諫）威王除蔽（賞諫）（3）三令三令面刺面刺上賞上賞上書上書中賞中賞謗譏謗譏下賞下賞三變三變門庭若

21、市門庭若市時時而間進時時而間進無可進者無可進者除蔽結果（朝齊）除蔽結果（朝齊）:四國朝齊四國朝齊戰勝于朝廷戰勝于朝廷 只有廣開言路，修明政治，才能使國家強勝。只有廣開言路，修明政治，才能使國家強勝。比干：挖心比干：挖心 商紂王：暴君商紂王：暴君屈原：投江屈原：投江 楚懷王：昏君楚懷王：昏君魏征：死諫魏征：死諫 唐太宗：明君唐太宗：明君 封建社會，皇權威威，不可侵犯，有多少封建社會，皇權威威，不可侵犯，有多少謀臣良相因批龍鱗、逆圣聽而慘遭殺身之謀臣良相因批龍鱗、逆圣聽而慘遭殺身之禍禍伍子胥賜劍自刎，比干剖腹挖心，屈伍子胥賜劍自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司馬遷蒙宮刑之辱，都是千古奇冤！子放逐，司

22、馬遷蒙宮刑之辱，都是千古奇冤！ 文章的結構：文章的結構：第一部分，鄒忌比美并從妻、妾、客第一部分，鄒忌比美并從妻、妾、客贊自己比徐公美這件事悟出深刻的道贊自己比徐公美這件事悟出深刻的道理理進諫的緣由。進諫的緣由。第二部分，鄒忌以自己受蒙蔽的事為第二部分，鄒忌以自己受蒙蔽的事為例，諷諫齊王例，諷諫齊王進諫的內容。進諫的內容。第三部分，齊王虛心納諫及其取得的第三部分，齊王虛心納諫及其取得的巨大成功巨大成功進諫的結果。進諫的結果。1.人物形象分析人物形象分析 鄒忌鄒忌：明智：明智,有自知之明，有自知之明，能夠冷靜對能夠冷靜對待別人不切實際的贊譽，待別人不切實際的贊譽，善于思考；善于思考；善于勸諫善于

23、勸諫別人，講究方法和技巧，語別人，講究方法和技巧，語言委婉含蓄，易于對方接受言委婉含蓄，易于對方接受的謀臣的謀臣。齊威王齊威王：廣開言路，胸懷寬廣，虛心：廣開言路，胸懷寬廣，虛心納諫，知錯就改的納諫，知錯就改的賢明的君主賢明的君主。A、一個人在受蒙蔽的情況下，是不能正確認識自己和、一個人在受蒙蔽的情況下，是不能正確認識自己和客觀事物的。客觀事物的。B、一個人，即使是普通公民，也應當積極向有關部門、一個人，即使是普通公民，也應當積極向有關部門或上級領導指出意見和合理化建議，所謂或上級領導指出意見和合理化建議，所謂“國家興亡，國家興亡，匹夫有責匹夫有責”。C、提出批評建議時，要考慮方式方法，選擇恰

24、當的語、提出批評建議時，要考慮方式方法，選擇恰當的語言、語氣，抓住恰當的時機，便于別人采納，言、語氣，抓住恰當的時機，便于別人采納， 提高建議提高建議效果。效果。D、作為領導者，應保持清醒的頭腦，防止被表面現象、作為領導者，應保持清醒的頭腦，防止被表面現象迷惑，要廣泛聽取批評意見，及時發現和糾正自己的缺迷惑，要廣泛聽取批評意見，及時發現和糾正自己的缺點錯誤。點錯誤。引導探究：引導探究：本是是一篇極有內涵的古文佳作本是是一篇極有內涵的古文佳作，選選擇一個角度說說你從文中你受到什么啟發？擇一個角度說說你從文中你受到什么啟發？詞類活用詞類活用 1、意動用法:【吾妻之美我者】 2、形容詞作動詞: 【私

25、我也】 3、名詞作動詞:【朝服衣冠】 4、使動用法: 【聞寡人之耳者】 5、名詞作狀語:【面刺】 【朝服衣冠】 【暮寢而思之】“以以為美為美”“”“認為認為美美”偏愛偏愛穿戴穿戴使使聽到聽到當面當面在早晨在早晨在晚上在晚上特殊句式特殊句式 賓語前置： 狀語后置： 表選擇表選擇的固定句式的固定句式【忌不自信忌不自信】 【欲有求于我也欲有求于我也】【皆以美于徐公皆以美于徐公】 【能謗譏于市朝能謗譏于市朝】 【皆朝于齊皆朝于齊】【此所謂戰勝于朝廷此所謂戰勝于朝廷】 欲于我有求欲于我有求 皆以于徐公美皆以于徐公美 能于市朝謗譏能于市朝謗譏 皆于齊朝皆于齊朝 此所謂于朝廷戰勝此所謂于朝廷戰勝 忌不信自忌

26、不信自我孰與城北徐公美？我孰與城北徐公美？ 吾與城北徐公孰美？吾與城北徐公孰美？特殊句式特殊句式 判斷句 【城北徐公，齊國之美麗者也城北徐公，齊國之美麗者也】【吾妻之美我者，私我也吾妻之美我者，私我也.欲有求于我也欲有求于我也】 者，者，也。也。 判斷句判斷句 省略句 【（忌）與（之）坐談（忌）與（之）坐談】 【皆以（我）美皆以（我）美于徐公于徐公 】【】【（忌）問之客（忌）問之客】 被動句 【王之蔽甚矣王之蔽甚矣 】蔽，意含被動。蔽，意含被動。1、出自本文的一個出自本文的一個 成語是：成語是：_ 請寫出它的反義成語：請寫出它的反義成語：_ 這篇文章篇幅短小，妙趣橫生，這篇文章篇幅短小，妙趣橫

27、生，采用了一種奇特的三疊排比的結構采用了一種奇特的三疊排比的結構樣式，你能找出來嗎？樣式，你能找出來嗎？提示：如鄒忌的提示：如鄒忌的“三問三問”等。等。前后呼應，上下關照，層層推進，句式整散錯落有致，前后呼應，上下關照，層層推進，句式整散錯落有致，讀來瑯瑯上口。讀來瑯瑯上口。威王受蔽威王受蔽（2）宮婦左右宮婦左右私王私王 朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王 四境之內四境之內求王求王鄒忌比美鄒忌比美 臣之妻臣之妻私我私我臣之妾臣之妾畏我畏我臣之客臣之客求我求我（1）威王除蔽威王除蔽（3）三令三令面刺面刺上賞上賞上書上書中賞中賞謗譏謗譏下賞下賞三變三變門庭若市門庭若市時時而間進時時而間進無可進者無可進者除蔽

28、結果除蔽結果:（4）四國朝齊四國朝齊戰勝于朝廷戰勝于朝廷鄒忌諷齊王納諫中心意思中心意思 本文通過鄒忌自己家庭親友間本文通過鄒忌自己家庭親友間的事情和的事情和切身感受切身感受，諷勸齊王納諫諷勸齊王納諫除弊，除弊，從而說明國君必須從而說明國君必須廣開言路廣開言路，采納各方面的批評建議，采納各方面的批評建議，興利除興利除弊弊，才可以興國。，才可以興國。引導探究引導探究 結合結合出師表出師表一文，鄒忌進諫的一文，鄒忌進諫的方式與諸葛亮有什么不同？方式與諸葛亮有什么不同？鄒忌：鄒忌：諸葛亮：諸葛亮： 鄒忌的諫言和諸葛亮鄒忌的諫言和諸葛亮出師表出師表中的進言中的進言有相似之處有相似之處, , 鄒忌的建議是

29、什么鄒忌的建議是什么? ?請用請用出師表出師表中的四字詞語來回答；鄒忌進諫的方式對我們中的四字詞語來回答；鄒忌進諫的方式對我們今天的人際交往有什么啟示？今天的人際交往有什么啟示？建議建議：開張圣聽（：開張圣聽（“咨諏善道咨諏善道”或或“察納雅察納雅言言”）啟示啟示：在人際交往中要尊重對方，用對方可接：在人際交往中要尊重對方，用對方可接受的方式提出建議，注意語言委婉。受的方式提出建議，注意語言委婉。（這個問題具有一定的開放性，只要能圍繞委（這個問題具有一定的開放性，只要能圍繞委婉的說話方式談啟示，言之成理即可。）婉的說話方式談啟示，言之成理即可。）課堂練習他山之石（山東（山東德州市）德州市）9.

30、解釋下列加點的詞。解釋下列加點的詞。(2分分) 王之王之蔽蔽甚矣甚矣 時時而時時而間間進進10.翻譯下面的句子。翻譯下面的句子。(2分分)四境之內莫不有求于王。四境之內莫不有求于王。11.鄒忌勸諫齊威王的高明之處在哪里鄒忌勸諫齊威王的高明之處在哪里?(2分分)受蒙蔽受蒙蔽 間或間或全國的老百姓沒有不有求于您的。全國的老百姓沒有不有求于您的。 鄒忌以日常生活小事設喻，由己及君，由家事鄒忌以日常生活小事設喻，由己及君，由家事到國事，以小見大，說服力強，讓人易于接受。到國事，以小見大，說服力強，讓人易于接受。 （湖北（湖北荊州市）荊州市）7.(2分分)選出對加點詞理解有誤的一項選出對加點詞理解有誤的

31、一項()A.雖欲言雖欲言,無可進者無可進者(雖：雖然雖：雖然) B.皆以美于徐公皆以美于徐公(于：比于：比)C.四境之內，莫不有求于王。四境之內，莫不有求于王。(之：的之：的) D.乃下令。乃下令。(乃：于是，就乃：于是，就)8.(2分分)選出對加點詞理解正確的一項選出對加點詞理解正確的一項()A.吾妻之美我者吾妻之美我者(美：美麗美：美麗) B.時時而間進時時而間進(間：偶然間：偶然)C.能面刺寡人之過者能面刺寡人之過者(刺：諷刺刺：諷刺) D.聞寡人之耳者聞寡人之耳者(聞：聽到聞：聽到)9.(2分分)將將“孰視之，自以為不如孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠窺鏡而自視，又弗如遠甚。甚

32、。”譯成現代漢語。譯成現代漢語。10.(2分分)文章第一段寫鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客文章第一段寫鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而自喜，而是從中悟出的贊美而自喜，而是從中悟出的道理。的道理。第二段寫鄒忌巧妙運用第二段寫鄒忌巧妙運用的方法，諷諫的方法，諷諫齊王除蔽納諫。第三段寫齊王納諫及其結果。齊王除蔽納諫。第三段寫齊王納諫及其結果。AB(鄒忌鄒忌)仔細端詳他，自己覺得不如徐公美麗仔細端詳他，自己覺得不如徐公美麗;再照再照鏡子看看自己，更覺得遠遠不如。鏡子看看自己，更覺得遠遠不如。 直言不易直言不易 設喻說理設喻說理 （黑龍江（黑龍江牡丹江市）牡丹江市）11.解釋下列語錄句中加點的詞語

33、。解釋下列語錄句中加點的詞語。(2分分)(1)能謗譏于市朝能謗譏于市朝 謗：謗： (2)聞寡人之耳者聞寡人之耳者 聞：聞：12.用現代漢語解釋下列語句。用現代漢語解釋下列語句。(2分分)今齊地方千里，百二十城。今齊地方千里，百二十城。13.請分別寫出文中表現齊威王納諫后在國內和請分別寫出文中表現齊威王納諫后在國內和國外產生巨大成效的句子。國外產生巨大成效的句子。(2分分)14.本文中齊威王和鄒忌個性鮮明，你更欣賞哪本文中齊威王和鄒忌個性鮮明，你更欣賞哪一位，說說你的看法。一位，說說你的看法。(2分分)公開指責別人的過錯。公開指責別人的過錯。使使聽到聽到現在齊國土地方圓千里，有一百二十座城池。現

34、在齊國土地方圓千里，有一百二十座城池。 國內：國內：令初下，群臣進令初下，群臣進諫，門庭若市諫，門庭若市;數月之后，數月之后，時時而間進時時而間進;期年之后，期年之后，雖欲言，無可進者。雖欲言，無可進者。 國外：國外：燕、趙、韓、燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。此所謂戰勝于朝廷。 示例示例1：我更欣賞鄒忌，因為鄒忌能用生動委婉的方式勸說，我更欣賞鄒忌，因為鄒忌能用生動委婉的方式勸說，我嗯他身上學到了與他人交往的藝術。我嗯他身上學到了與他人交往的藝術。示例示例2：我更欣賞齊王，他能夠正視自己的不足，接受他人規我更欣賞齊王，他能夠正視自己的不足，接受他人規勸。我看到了他寬廣的胸懷。勸。我看到了他寬廣的胸懷。 精要練習1 1、本文選自、本文選自 體的歷史著作體的歷史著作 2下列加點字的注音都正確的一組是下列加點字的注音都正確的一組是 （ ） A臣臣妾妾（q） 昳昳麗（麗（y） 朝朝服衣冠（服衣冠（zho）B孰孰與（與（sh） 弗弗如（如（f ） 皆皆朝朝（cho）于齊）于齊C窺窺鏡（鏡（ku） 期期年（年（q） 數數（shu）月之后）月之后D旦旦日（日（dn）暮）暮