1、長安鎮五里小學音體美技能教學考核方案為進一步深化我校教育教學管理的改革,全面推進素質教育,促進學生全面發展,健全教師考核評價體系,規范我校小學音體美課堂技能教學工作,本著科學性、公正性、針對性、激勵性、可操作強的原則,特制訂音體美學科技能教學考核方案。一、考核方式:實地現場抽考二、考核內容:1、音樂:一年級必會唱歌曲8首,分別是:(要求:考核時可分成4人一小組進行合唱,不足4人的自成一組,要求聲音統一,音準基本準確,二年級必會唱歌曲8首,分別是:(要求:考核時可分成4人一小組進行合唱,不足4人的自成一組,要求聲音統一,音準基本準確,三年級必會唱歌曲10首,分別是:(要求:抽取同學進行現場演唱,

2、在抽取的人數中又分成4人一小組進行合唱,不足4人的自成一組,要求聲音統一,音準基本準確,四年級必唱歌曲10首,分別是:(要求:抽取同學進行現場演唱,在抽取的人數中又分成4人一小組進行合唱,不足4人的自成一組,要求聲音統一,音準基本準確,五年級必唱歌曲6首,分別是:(要求:抽取同學進行現場演唱,在抽取的人數中又分成4人一小組進行合唱,不足4人的自成一組,要求聲音統一,音準基本準確,六年級必唱歌曲6首,分別是:(要求:抽取同學進行現場演唱,在抽取的人數中又分成4人一小組進行合唱,不足4人的自成一組,要求聲音統一,音準基本準確,2、體育:一二年級:會做兩操、會做基本口令的動作、30米跑(時間七秒要求

3、達到班里學生人數的60%、立定跳遠。三四年級:會做兩操、會做基本口令的動作、會報數、會起步走、50米跑、立定跳遠、仰臥起坐。(三年級:50米跑93,立定跳遠1.4米,仰臥起坐1分鐘28個,各項要求達標率為60%(四年級:50米跑9,立定跳遠1.5米,仰臥起坐1分鐘30個,各項要求達標率為60%五六年級:會做兩操、會做基本口令的動作、會報數、會起步正步跑步走的三種走法、50米跑、25×2往返跑、立定跳遠、1分鐘跳繩。(五年級:50米跑88,立定跑遠1.55米,跑繩1分鐘95個,25×2往返跑10”,各項要求達標率為60%(六年級:50米跑86,立定跑遠1.6米,跑繩1分鐘100個,25×2往返跑9”40,各項要求達標率為60%3、美術:一二年級:美麗的盤子(畫盤子、船兒出航(畫船、熱帶魚樂園(畫美麗的熱帶魚、剪拉花(剪拉花、彩旗飄飄(畫彩旗。三四年級:處處有鮮花(畫喜愛的鮮花、彩蝶飛飛(畫或做蝴蝶、剪花邊(剪花邊、花瓶(畫花瓶并添色。五六年級:家鄉的橋(畫橋、新老廚房(畫廚具、幽默大師(畫漫畫像、照貓畫虎(畫貓頭。三、考核辦法:1、各年級由學校自行組織考核,資料存檔備查?？己朔绞?采取現場調查音體美學科開課情況與學生技能抽考成績兩部分構成教師技能教學效果學生成績。四、考核標準:參照教參書擬定。五、組織領導:成立長安鎮五里小學音體美