1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上芝靈初中“文明禮儀標兵”評選細則為激勵我校全體學生積極向上，勤奮學習，努力使自己成長為一個有修養(yǎng)、有文化、有禮貌、有愛心的現(xiàn)代中學生,進一步提高綜合素質，開展 “文明禮儀標兵”評選活動。一、“文明禮儀標兵”評選數(shù)量1、每班評選10名候選人。2、級部推薦20名候選人。3、學習推薦10名候選人。二、評選條件基本條件：1、熱愛祖國、熱愛學校。熟唱國歌。參加升旗儀式莊嚴、肅穆。自覺維護國家、學校形象。積極關心國家大事、學校大事。2、尊敬師長，團結同學。見到老師主動問好。尊重老師的辛勤工作，認真聽課。虛心接受老師的教育。與同學相處愉快，較少發(fā)生爭執(zhí)和矛盾。不給同學起綽號。同學有

2、困難時能主動幫助，樂于助人。3、遵守校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。在日常行為規(guī)范評比、班級行為規(guī)范評比中表現(xiàn)優(yōu)秀。活動服從老師安排，遵守各項規(guī)章制度。4、積極參加學校各項活動。并在某項活動中表現(xiàn)突出，取得一定的成績。活動包括：學校活動、社團活動、學校組織的各項比賽等。5、心理健康，會自我調節(jié)。遇到心理困難，主動尋求幫助，不自暴自棄。6、愛勞動。積極參加學校、家庭勞動，積極參加社區(qū)義務勞動、公益活動。勞動表現(xiàn)佳。7、講正義明辨是非，誠實守信，知錯就改。在班集體中有榜樣示范作用。8、有良好的衛(wèi)生習慣，個人儀表衛(wèi)生、用餐衛(wèi)生情況良好。9、自覺鍛煉。認真做兩操，積極參加學校文體活動，體育成績良好。10、會交往，

3、會合作。與同學和睦相處，主動做老師的小助手。能主動與新朋友交往，談吐自然，儀態(tài)大方。與同伴合作時有團隊意識，會合作。11、學習成績優(yōu)良，各科成績達到良好以上。學習習慣好，課堂表現(xiàn)佳，作業(yè)情況良好，具有創(chuàng)新意識。重點條件：積極參加文明禮儀活動，并且表現(xiàn)優(yōu)異。在日常生活中講文明、懂禮儀，表現(xiàn)突出，具體可參照以下內容1、將微笑進行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。見到長輩笑盈盈，真心誠意來幫忙。 2、將右行進行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。習慣養(yǎng)成靠堅持，相互提醒共受益。 3、將文明進行到底：公共場合莫喧嘩，言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑，休閑之時莫吵鬧。 4、將寬容進行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說，換個角度看世界，理解萬歲歡樂多。 5、將關愛進行到底：你有困難我來幫，我有喜訊共分享，同窗情深似手足，師生互愛樂融融。 6、將責任進行到底：小小崗位責任大，誠信第一是關鍵，事情交我請放心，盡心盡力來完成。 7、將奉獻進行到底：付出不為求回報，眾人拾柴火焰高，人人獻出一份愛，世界變得更美好。三、評選程序：1、班級推薦：由班主任、任課老師、學生共同推薦，可以采用不同形式，但一定要本著公開、公正、公平的原則。2、撰寫材料：推薦人選確定后，撰寫相關事跡材料，可圖文并茂。3、