1、 一天一天0 0和和8 8在街上相遇，在街上相遇，0 0不屑地看了不屑地看了8 8一眼，說：一眼，說：“胖就胖唄，還系什么褲腰帶胖就胖唄，還系什么褲腰帶啊！??！” 0 0對對5 5說：說：“你該把肚皮收收了！你該把肚皮收收了！ 0 0碰到碰到9 9，（大吃一驚）：，（大吃一驚）：”哎，兄弟，哎，兄弟，怎么截肢了？怎么截肢了？“ 0 0碰到碰到 _，很同情地說：，很同情地說：”哎，哎，怎么拄上雙拐了！怎么拄上雙拐了！” ( (猜一猜猜一猜) )101 7 1 = 0 ? ? 考試有考試有7 7門，我英語成門，我英語成績不好，若再不努力追趕，績不好，若再不努力追趕，即使其他成績再好，也是白即使其他

2、成績再好，也是白搭，這叫搭，這叫 “前功盡棄，一切前功盡棄，一切趨于零。趨于零?！彼晕冶仨氁铀晕冶仨氁颖杜W好英語迎頭趕上。倍努力學好英語迎頭趕上。 1 31 3 ? 一個和尚有水吃，三個和尚一個和尚有水吃，三個和尚沒水吃。哪個同學能來講述一下沒水吃。哪個同學能來講述一下這個故事這個故事 我們要團結合作，齊心協力！我們要團結合作，齊心協力！聽完這個故事聽完這個故事, ,同學們獲得什么啟發呢同學們獲得什么啟發呢? ? 唐僧師徒去西天取經路上，經過盤絲洞唐僧師徒去西天取經路上，經過盤絲洞, ,洞中洞中住著蜘蛛精七姐妹。七人聽說吃了唐僧肉可以長住著蜘蛛精七姐妹。七人聽說吃了唐僧肉可以長生不

3、老，于是設計捉拿唐僧。偏巧唐僧這日單獨生不老，于是設計捉拿唐僧。偏巧唐僧這日單獨出外化齋，肉眼凡胎的他被假扮成村姑的蜘蛛精出外化齋，肉眼凡胎的他被假扮成村姑的蜘蛛精抓住。悟空獨自尋師，混進了盤絲洞，躲在暗處抓住。悟空獨自尋師，混進了盤絲洞，躲在暗處觀察動靜，當他看到唐僧被五花大綁捆在石柱上，觀察動靜，當他看到唐僧被五花大綁捆在石柱上，而七個女妖正嬉笑著談論著今晚的美味時，不禁而七個女妖正嬉笑著談論著今晚的美味時，不禁怒從心頭起，伸手從耳朵眼兒里掣出金箍棒怒從心頭起，伸手從耳朵眼兒里掣出金箍棒 要求：（要求：（1 1）發揮想象力續寫內容；）發揮想象力續寫內容；（2 2）仔細構思，時間）仔細構思，

4、時間2 2分鐘。分鐘。 原 文 忽然，悟空又收住金箍棒，忽然，悟空又收住金箍棒，搖搖頭，隨后詭秘一笑，道：搖搖頭，隨后詭秘一笑，道：“待俺去尋八戒來。待俺去尋八戒來?！?第一次跑輸了后，兔子不服第一次跑輸了后，兔子不服氣，提出再次比賽，結果兔子氣，提出再次比賽，結果兔子還是輸了，請同學們猜想烏龜還是輸了，請同學們猜想烏龜是如何贏得比賽的。是如何贏得比賽的。 “唉，可憐的孩子唉，可憐的孩子!”!”原來它是一只世界上最原來它是一只世界上最誠實的兔子，揀到一塊錢，在雨中焦急地等待失誠實的兔子，揀到一塊錢，在雨中焦急地等待失主。主。想象1 比賽在龜國進行，龜王請來諸葛亮用八卦陣布置跑比賽在龜國進行，龜

5、王請來諸葛亮用八卦陣布置跑道，兔子找不準方向，累得氣喘吁吁卻到不了終點。道，兔子找不準方向，累得氣喘吁吁卻到不了終點。想象想象2 2 “哦，我的天！哦，我的天！”原來大賽請來德高望重的獅王發原來大賽請來德高望重的獅王發令，有中風后遺癥的獅王手一抖竟對著兔子開槍了，比令，有中風后遺癥的獅王手一抖竟對著兔子開槍了，比賽卻繼續進行。賽卻繼續進行。想象3 愛因斯坦愛因斯坦曾說過：曾說過：想象想象力比知識更重要。力比知識更重要。因為知因為知識是有限的，而想象力概識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化著進步，并且是知識進化的源泉。的源泉。 沒有想象力的靈魂

6、，就沒有想象力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文臺。像沒有望遠鏡的天文臺。 沒有想象力，一切官沒有想象力，一切官能無論多么健康敏銳，都能無論多么健康敏銳，都等于烏有。等于烏有。法國法國波德萊爾波德萊爾運用聯想、想象拓展寫作思路運用聯想、想象拓展寫作思路1.1.什么是聯想？什么是聯想？ (1)(1)聯想是指由于某人或某事物而聯想是指由于某人或某事物而想起其他相關的人或事物的心理活動。想起其他相關的人或事物的心理活動。它既指由當前的事物回憶起相關的另一它既指由當前的事物回憶起相關的另一事物，也指由想起的一事物又想起有關事物，也指由想起的一事物又想起有關的其他事物。的其他事物。聯想聯想 玫瑰愛情愛情 康乃

7、馨母親母親 牡丹富貴富貴 明月思鄉思鄉 柳枝離別離別 鴿子和平和平 綠色生命，希望生命，希望2 2什么是想象？它和聯想有何區別與聯系？什么是想象？它和聯想有何區別與聯系？ “想象想象”指想出不在眼前的具體形象或情景。指想出不在眼前的具體形象或情景。在原有材料的基礎上，創造出沒有經歷過的，甚在原有材料的基礎上，創造出沒有經歷過的，甚至是現實中根本不存在的事物形象。至是現實中根本不存在的事物形象。 聯想可以使我們的思維縝密，可以使我們的聯想可以使我們的思維縝密，可以使我們的思維活躍。想象和聯想結合起來，可以為我們的思維活躍。想象和聯想結合起來，可以為我們的思維提供更廣闊的空間。思維提供更廣闊的空間

8、。 概念概念 聯想聯想: :由此想到彼由此想到彼。 想象想象: :在原有材料的基礎上，創造出在原有材料的基礎上，創造出沒有經歷過的，甚至是現實中根本不存沒有經歷過的，甚至是現實中根本不存在的事物形象。在的事物形象。 例如例如: :月亮上有什么？天上有什么？月亮上有什么？天上有什么？ 聯想聯想是是想象想象的初級階段的初級階段, ,想象想象是是在在聯想聯想基礎上的升華?；A上的升華。 聯想和想象是你中有我聯想和想象是你中有我, ,我中有我中有你你, ,經常處于經常處于 伴生伴生 狀態狀態. .此此彼彼聯想和想象事物事物事物事物新事物新事物遠遠的街燈明了，遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星。好像閃著

9、無數的明星。天上的明星現了，天上的明星現了，好像點著無數的街燈。好像點著無數的街燈。我想那縹緲的空中，我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。定然是世上沒有的珍奇。 節選自節選自天上的街市天上的街市聯想聯想聯想聯想想象想象 聯想和想象的合理性聯想和想象的合理性要符合事物特征要符合事物特征要符合生活邏輯要符合生活邏輯要寫有意義的內容要寫有意義的內容所寫的內容力求新穎獨特所寫的內容力求新穎獨特 聯想與想象的豐富性聯想與想象的豐富性 相似相似 相關相關 相反相反 ( (橫向橫向) )過去過去 現在現在 將來將來 ( (縱

10、向縱向) ) 縱橫交錯縱橫交錯:超時空的想象超時空的想象相關練習相關練習: : 右圖你還可以想象成什么？右圖你還可以想象成什么？試著說一段話，試著說一段話，100100字左右。字左右。 例：它像一面圓圓的鏡子。例：它像一面圓圓的鏡子。鏡子不僅能照出人外表的美丑，鏡子不僅能照出人外表的美丑，還能照出人的靈魂。李世民就還能照出人的靈魂。李世民就說說:“:“以銅為鏡，可以正衣冠；以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。為鏡，可以知興替?！?” 圓，使我想起了圓，使我想起了長河落日圓長河落日圓，滿，滿是光彩的云朵流過太陽，慢慢地，向上是光彩的云朵流過

11、太陽，慢慢地，向上飄去。大圓球似的夕陽，飄去。大圓球似的夕陽，漲紅漲紅著臉，著臉，俯俯視視著萬物，著萬物，遲遲不愿離去遲遲不愿離去，把自己最后，把自己最后一抹光輝灑向人間，一抹光輝灑向人間，帶著羞澀的笑帶著羞澀的笑隱在隱在五彩云朵中。一輪更圓，更紅的太陽，五彩云朵中。一輪更圓，更紅的太陽，將在明朝升起。將在明朝升起。夕夕 陽陽 打架打架 “打架了！打架了！”隨著一聲喊叫，騎車的下車，隨著一聲喊叫，騎車的下車，走路的停步，呼啦圍成一個圓圓的圈，觀賞走路的停步，呼啦圍成一個圓圓的圈，觀賞這不可多得的這不可多得的“格斗格斗”。人們各自站在自己。人們各自站在自己的位置上，不偏不倚。總是以格斗者為中心，

12、的位置上，不偏不倚。總是以格斗者為中心，以不傷害自己而又看得清清楚楚的最佳距離以不傷害自己而又看得清清楚楚的最佳距離為半徑，這圓圓的人群中竟沒有一個越軌。為半徑，這圓圓的人群中竟沒有一個越軌。“閑事少管嘛閑事少管嘛”，就是這個圓的哲學。，就是這個圓的哲學。 5分鐘之內，請你猜想并說說分鐘之內，請你猜想并說說“他（她他（她、它它）為何流淚）為何流淚” （寫成（寫成30字左右的小片段字左右的小片段,并并把你所想到的答案與周圍的同學交流交流。把你所想到的答案與周圍的同學交流交流。) 例如例如: :看著年邁的母親托著一個看著年邁的母親托著一個破碗破碗, ,像低頭認罪般伏在街頭像低頭認罪般伏在街頭, ,

13、她流她流淚了淚了, ,母親竟然瞞著她在街頭乞討母親竟然瞞著她在街頭乞討! !她的學費居然是母親靠乞討換來她的學費居然是母親靠乞討換來的錢。的錢。草草: :由小草你想到了什么由小草你想到了什么?(?(字數在字數在5050字左右字左右) ) 沒有花朵的艷麗，沒有樹的沒有花朵的艷麗，沒有樹的偉岸，默默無聞，小草就像那偉岸，默默無聞，小草就像那些平凡崗位上默默奉獻的勞動些平凡崗位上默默奉獻的勞動人民。人民。1 1、青青河畔草，綿綿思遠道，芳草萋萋，勾起人對游青青河畔草，綿綿思遠道，芳草萋萋，勾起人對游子的思念之情。長亭外子的思念之情。長亭外, ,古道邊古道邊, ,芳草碧連天芳草碧連天,”,”離行恰似離

14、行恰似春草春草, ,更行更遠還生更行更遠還生” , ,小草總勾起人們對離別的感傷小草總勾起人們對離別的感傷2 2、小草沒人關愛，被人忽略，正如那沒有父母親友的、小草沒人關愛，被人忽略，正如那沒有父母親友的關愛的孩子，要獨自承受人生的風風雨雨關愛的孩子，要獨自承受人生的風風雨雨3 3、即使被人踩在腳下，也誓不低頭，來年仍將長出翠即使被人踩在腳下，也誓不低頭，來年仍將長出翠綠的芽，人生即使遭遇挫折困苦，也要像小草一樣挺綠的芽，人生即使遭遇挫折困苦，也要像小草一樣挺過去過去, ,如史鐵生如史鐵生. .4 4、一棵草很快就能長成一片草、一棵草很快就能長成一片草, ,組成一幅美麗的畫卷組成一幅美麗的畫卷

15、, ,草有一種團結奮發的精神草有一種團結奮發的精神, ,人也要像草一樣團結起來人也要像草一樣團結起來, ,力力量才大量才大. .5 5、小草經歷了嚴寒的考驗、小草經歷了嚴寒的考驗, ,在春天破土而出在春天破土而出, ,那種沖破那種沖破重重阻礙的拼搏精神令人震撼重重阻礙的拼搏精神令人震撼, ,人也一樣人也一樣, ,經過艱難困苦經過艱難困苦的考驗的考驗, ,總能在春天綻放人生的光彩總能在春天綻放人生的光彩. .聯想要自然恰切。聯想要自然恰切。想象要合情合理。想象要合情合理。聯想和想象要有新意。聯想和想象要有新意。一、理解聯想與想象的概念一、理解聯想與想象的概念 聯想聯想: :由此想到彼。由此想到彼。 想象想象: :在原有材料的基礎上，創造出沒有經歷過的，在原有材料的基礎上，創造出沒有經歷過的， 甚至是現實中根本不存在的事物形象。甚至是現實中根本不存在的事物形象。 二：聯想與想象的豐富性二：聯想與想象的豐富性 相似相似 相關相關 相反相反 ( (橫向橫向) ) 過去過去 現在現在 將來將來 ( (縱向縱向) ) 縱橫交錯縱橫交錯: :超時空的想象超時空的想象三、聯想和想象的合理性三、聯想和想象的合理性 要符合事物特征要符合事物特征 要符合生活邏輯要符合生活邏輯 要寫有意義的內容要