1、本文為網絡收集梢選范文.公文.論文.和其他應用文檔.如陽木文.請下載-本文為網絡收集稱選范文、公文、論文、和其他應用文檔.如需本文，請卜教幼兒園衛生保健工作計劃（三）本文從網絡收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！一、 指導思想以鄧小平理論和“三個代表精神為指導，以學 校園工作計劃為目標，認真貫徹市教育局、衛生局聯 合下發的幼兒園衛生保健工作意見，認真組織學習保 健保育知識，做好幼兒園各項保健保育工作，不斷健 全幼兒園保教質量。二、 主要工作（一）、衛生保健1、認真做好晨檢，做到“一摸二看三問四

2、查”。深入各班巡視，發現問題及時處理，加強對體弱兒的 管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記 錄。2、定期消毒醫療器械和晨檢卡。3、完善各項衛生保健制度，配合園主任做好保 育管理。 明確各自的職責， 調動保育員“服務育人的 積極性。4、做好兒童的體格發育測量及評價工作。5、定期檢查園內環境衛生及安全工作，發現事 故隱患，及時采取措施，避免發生。6、 配合防疫部門進行幼兒的預防接種工作。本文為網絡收集特選范文、公文、論文、和其他應用文檔.如需本文請卞載7、 努力做好幼兒衛生保健軟件的全方位的輸入 工作，虛心請教，積極向有經驗的姐妹園學習，勇于 革新，力爭使我們的軟件達到衛生保健合格園。（

3、二）、兒童營養1、 管理好兒童膳食， 每周制訂帶量食譜,食物品 種多樣，注意營養成分的搭配,保證按量供給每月一次 營養計算并分析,要求炊事人員做好飲食衛生及餐具 消毒。2、 制定合理的進餐時間與次數，幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長 發育需要。3、 隨時為幼兒提供飲水機會，水溫符合要求。4、 遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前 準備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發干菜、干 點不直接用手接觸。5、 食堂從業人員具有健康證， 按食品衛生法烹 飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養 素，制作食品色、香、味具全。（三）、衛生習慣1、為幼兒準備清潔衛生，安全

4、符合幼兒特點的本文為網絡收集梢選范文、公文.論文.和其他應用文檔.如簫木文.請下救本文為網絡收集蒂選范文、公文、論文、和其他應用文檔.如需本文請卞載盥洗室和入廁設備，進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。2、 將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方 便幼兒取用，并及時做好消毒工作。3、 各班加強餐前擦桌子的消毒工作，正確使用 消毒液。4、 培養幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作， 保持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼 兒不能挑食，確保營養的合理吸收。5、 組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規 定的時間內吃完。6、 飯后組織幼

5、兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。7、 掌握好幼兒看電視的時間，組織幼兒看電視 注意坐姿與距離。（四）、消毒、隔離1、 實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標 記。2、 消毒柜、紫外線燈專人負責，定時消毒及時 記錄。3、 定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不 宜清洗的玩具、圖書、被褥等。-本文為網絡收集蒂選范文、公文、論文、和其他應用文檔.如需本文請卜墩4、 加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四 查，對有患病的幼兒協助當班老師全面細心的觀察， 發現問題及時處理。5、 做好流行病的預防工作， 對體弱兒加強檢疫, 防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班 級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。6、

6、 及時換洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾 曬（每周一次）。（五）、安全保護1、 加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真 負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事 故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。2、 當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑 者來園接幼兒要仔細詢問并登記。3、 堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢 查。4、 期初、期末組織各班測幼兒身高、體重，中 大班測視力，并做好記載與評價。5、 做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。三、具體工作安排（一）、九月份1、全園清掃、整理本文為網絡收集梢選范文.公文.論文.和其他應用文檔.如簫木文請下載本文為網絡收集梢選范文、公文、論文、和其他應用文檔.如需本文請卞載2、保育員會議3、清洗被褥4、各班幼兒測身高體重,（二）、十月份1、清洗被褥2、清洗被褥3、各班衛生抽查4、伙委會會議5、全園大掃除（四）、十二月份1、清洗被褥2、各班衛生抽查（五）、一月份1、清洗被褥2、各班測量身高、體重、嶠齒、胸圍等3、各班衛生抽查2、各班衛生抽查3、伙4、迎接（三） 、1、保育知識培訓：戶外活動中的護理；大小本文為網絡收集粕選范文.公文.論文.和英他應用文檔.如簫木文,請下載本文為網絡收集精選范文.公文、論