1、高校教師職稱評定條件為進一步做好高等學校教師職務評聘工作，保證高等學校教師職務的評聘質量，使高等學校教師職務任職條件更加明確具體，易于掌握執行，現根據高等學校教師職務試行條例規定，結合我省高校實際情況，就嚴格掌握教師職務任職條件提出如下意見。一、晉升教師職務的政治條件擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思主義、毛澤東思想和黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，反對資產階級自由化；忠誠黨的教育事業，遵紀守法，學風端正，為人師表，教書育人，具有良好的職業道德；能全面、熟練的履行現任職務職責；積極承擔并完成本職工作任務，經考核政治思想表現優秀。二、晉升教師職務的業務條件（一）晉升教

2、授的業務條件1 .認真鉆研教學業務，能擔任兩門以上課程的講授工作（其中一門應為基礎課或專業基礎課、技術基礎課），完成學校規定的教學工作量，在教學研究上有較高造詣；獲得過校以上優秀教學成果獎、優秀教師獎或教學考核成績優秀。2 .任現職以來，出版過具有重大影響的學術著作（含高校統編教材）受到學術界的高度評價；或在國內外學術刊物上發表十篇以上的學術論文，其中在國家級學術刊物上發表三篇以上有較高學術價值的論文；或以本人為主獲得過國家級四等以上獎、部省級三等以上獎勵。3 .具有提出本專業的研究方向或開拓新領域的能力，從事過具有重大學術、技術意義的開創性的研究課題，取得全國先進水平的成果；或主持、指導完成

3、重要的科研、攻關項目；或從事科技開發工作取得重大經濟效益和社會效益。4 .對本門學科具有系統而堅實的理論基礎和豐富的實踐經驗，掌握本門學科范圍內的學術發展動態，具有指導博士研究生的能力。5 .經考核，熟練掌握一門外語并達到四會水平。對長期擔任基礎課、實驗課、公共課教學的教師，晉升時要重點考察其教學質量、教學效果以及在教學改革、教學實驗、教學研究方面的成績。對長期擔任學校領導管理工作并兼任教師職務的，晉升時要重點考察其教學水平以及在學校管理研究方面的成績。（二）晉升副教授的業務條件1 .認真從事教學，能擔任一門主干基礎課或兩門以上課程的講授工作（其中一門應為基礎課，包括專業基礎課或技術基礎課），

4、完成學校規定的教學工作量；注重教學法的研究，教學成績突出，獲得校以上優秀教師、優秀教學成果獎，或在校內主講過觀摩教學課；教學成績優秀。2 .任現職以來，出版過學術著作，或獨立完成并公開發表過兩篇以上的學術論文；或參加編寫國家及全省高校通用教材，經專家認定在同類著作、教材中具有較高的學術水平和實用性；或結合教學工作實踐，撰寫發表兩篇以上教學改革、教學經驗方面的論文，對本學科教學質量的提高有一定的指導和促進作用。3 .具有一定的科研能力，科研成果獲得過部、省三等以上獎勵（前三位）；或主持過本學科的科學技術研究課題，其科研成果通過省級鑒定；或主持科技開發工作，并取得較顯著的經濟效益或社會效益。4 .

5、對本門學科具有系統而堅實的理論基礎和豐富的實踐經驗，掌握本學科范圍內的學術發展動態，具有指導碩士研究生、中級教師的能力。5 .熟練掌握一門外語，參加全省統一組織的晉升副教授外語水平考試成績合格。對長期擔任基礎課、實驗課、公共課教學的教師，晉升時要重點考察其教學質量、教學效果以及在教學改革、教學實驗、教學研究方面的能力。（三）晉升講師的條件1 .能承擔本專業的教學，完成學校規定的教學工作量，教學效果較好,教學成績優良。2 .本科生在擔任四年以上助教職務工作期間，已經取得高校助教進修班結業證書；或在職學習碩士研究生主要課程并考試合格；或獲得研究生班畢業證書、第二學士學位證書且已承擔三年以上助教職務

6、；或獲得碩士學位且已承擔三年教學工作，或獲得博士學位；具有本專業必需的知識與技能和從事科學研究工作的能力。3 .掌握一門外語，參加全省統一組織的晉升講師外語水平考試成績合格。（四）確定助教職務的條件獲得學士學位，經一年見習試用；獲得雙學士學位或研究生班畢業證書，擔任教學工作三年的教師，經考核表明能勝任和履行助教職責。三、破格晉升副教授、教授的業務條件對確有真才實學，在教學、科研等方面成績卓著、貢獻突出的優秀中青年教師，可不受學歷、資歷、任職年限等規定的限制，破格評聘副教授、教授職務。（一）破格晉升副教授的業務條件1 .教學成績突出，能系統擔任一門基礎課或兩門以上課程的教授工作（其中一門為專業基

7、礎課或技術基礎課），完成學校規定的教學工作量，在教學研究上取得一定的成果或獲得過校以上優秀教師獎、優秀教學成果獎，教學成績優秀。2 .出版過有較大影響的專著，或在國內外學術會議上、學術刊物上發表五篇以上學術論文，其中作為主要作者在國家級或國際公認的學術刊物上發表二篇以上論文；或獲得國家級四等以上、部省級三等以上成果獎（前三位）。3 .選定有重要學術意義或具有較大經濟效益、社會效益的研究課題，并獨立制訂和提出研究方案、研究途徑，并能獨立完成其中的重要研究項目。4 .對本門學科具有系統而堅實的理論基礎和專業基礎知識，具有豐富的實踐經驗，能及時掌握本門學科國內外發展動態，具有指導碩士研究生和中級教師

8、的能力。5 .熟練掌握一門外語，參加全省統一組織的副教授外語水平考試成績合格。（二）破格晉升教授的業務條件1 .教學成績顯著，能系統地擔任兩門以上課程的教授工作（其中一門應為基礎課或專業基礎課或技術基礎課），完成學校規定的工作量，教學效果優秀，主編的教科書、講義，被本校和兄弟院校采用，或有教學法方面的研究成果并被推廣使用，或獲得省級以上優秀教師獎、優秀教學成果獎，教學成績優秀。2 .出版過有重大影響的專著，或在國內外學術會議上、學術刊物上發表過十篇以上學術論文，其中作為主要作者在國家級或國內外有重大影響學術刊物上發表四篇以上有較高學術價值的論文（博士學位獲得者，在不降低學術水平的情況下，論文篇數可適當掌握），或獲得過國家級三等、部省級二等以上成果獎的主要貢獻獎（前三位）。3 .具有提出本專業研究方向或開拓新領域的能力，從事過具有重大學術、技術意義的開創性的研究課題，或直接指導完成重大科研、生產項目、攻關