1、?七顆鉆石?導(dǎo)學(xué)案3學(xué)習(xí)內(nèi)容二十三、七顆鉆石(第1課時(shí))課型編寫人審核人年級(jí)7學(xué)科語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解常識(shí)和生字詞，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。2、增強(qiáng)語(yǔ)言敏感度，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。2、增強(qiáng)語(yǔ)言敏感度，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。學(xué) 習(xí) 過(guò) 程說(shuō) 明預(yù)習(xí)板塊1、給黑體字注音：干涸( )枯槁 焦渴 瞬間 唾沫 水罐 添凈 吞咽 2、填空：?七顆鉆石?體裁 ，作者 ，俄國(guó)作家，主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)? ?、? ?、? ?等探究板塊1文章第一節(jié)在課文中的作用是什么？2水罐本身的變化與七顆鉆石的產(chǎn)生是與什么相聯(lián)系的？3對(duì)七顆鉆石的升空，怎樣理解最恰當(dāng)？檢測(cè)板塊她以為，水一定都灑了，但是沒(méi)有，罐子端端正

2、正地在地上放著，罐子里的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點(diǎn)，小狗把它都 飲、喝、舔凈了，變得歡喜起來(lái)。當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親。母親說(shuō)：“我反正就要死了，還是你自己喝吧。又把水罐遞給了小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時(shí)小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時(shí)候，突然從門外走進(jìn)來(lái)一個(gè)過(guò)路人，要 取、討、搶水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過(guò)路人。這時(shí)，突然從水罐里跳出七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說(shuō)的大熊星座。1選詞填空。并根據(jù)這兩

3、段文字，說(shuō)說(shuō)小姑娘是一個(gè)什么樣的人。2七顆鉆石象征著什么？七顆鉆石升到天上，變成大熊星座，這寄托著作者什么樣的理想？3當(dāng)水罐里跳出七顆鉆石，涌出一股巨大的水流時(shí)，世界會(huì)變成怎樣？人們會(huì)有什么反響？想像一下，描繪當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。延伸板塊?世間最美的墳?zāi)褂?928年的一次俄國(guó)旅行?茨威格有改動(dòng)我在俄國(guó)所見(jiàn)到的景物再?zèng)]有比列夫托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。這塊被后代懷著敬仰之情來(lái)朝拜的圣地，遠(yuǎn)離塵囂，孤零零地躺在林蔭里。順著一條羊腸小路信步走去，穿過(guò)林間空地和灌木叢，便到了墳?zāi)骨啊＿@只是一個(gè)長(zhǎng)方形的土堆而已，無(wú)人守護(hù)，無(wú)人管理，只有幾株大樹(shù)蔭蔽。他的外孫女跟我講，這些高大挺拔、在初秋的風(fēng)中微微搖動(dòng)的樹(shù)木

4、是托爾斯泰親手栽種的。小時(shí)候，他的哥哥尼古萊和他聽(tīng)保姆或村婦講過(guò)一個(gè)古老傳說(shuō)，提到親手種樹(shù)的地方會(huì)變成幸福的所在。于是他們倆就在自己莊園的某塊地上栽了幾株樹(shù)苗。托爾斯泰晚年才想起這樁兒時(shí)往事和關(guān)于幸福的奇妙許諾，飽經(jīng)憂患的老人突然從中獲得了一個(gè)新的、更美好的啟示。他當(dāng)即表示愿意將來(lái)埋骨于那些親手栽種的樹(shù)木之下。后事就這樣辦了，完全按照他的愿望。他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美、給人印象最深刻、最感人的墳?zāi)埂Ｋ皇菢?shù)林中的一個(gè)小小長(zhǎng)方形土丘，上面開(kāi)滿鮮花，沒(méi)有十字架，沒(méi)有墓碑，沒(méi)有墓志銘，連托爾斯泰這個(gè)名字也沒(méi)有。這個(gè)比誰(shuí)都感到被自己聲名所累的偉人，就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵一般不留名姓地被埋葬

5、了。誰(shuí)都可踏進(jìn)他最后的安息地，圍在四周的稀疏的木柵欄是不關(guān)閉的保護(hù)列夫托爾斯泰得以安息的沒(méi)有任何別的東西，惟有人們的敬意，而通常，人們總是懷著好奇，卻破壞偉人地的寧?kù)o。這里，逼人的樸素禁錮住任何一種欣賞的閑情，且不容許大聲說(shuō)話。夏天，風(fēng)兒在俯臨這座無(wú)名者之墓的樹(shù)木之間颯颯響著，和暖的陽(yáng)光在墳著嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。無(wú)論你在夏天或冬天經(jīng)過(guò)這兒，你都想象不到，這個(gè)小小的、隆起的長(zhǎng)方形包容著當(dāng)代最偉大人物當(dāng)中的一個(gè)。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更加扣人心弦：在今天這個(gè)特殊的日子里，成百上千到他的安息地來(lái)的人中沒(méi)有一個(gè)有勇氣，哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘

6、下一朵花留作紀(jì)念。人們重新感到，這個(gè)世界上再也沒(méi)比這最后留下的、紀(jì)念碑式的樸素更打動(dòng)人心的了。老殘人退休院大理石穹窿底下拿破侖的墓穴，魏瑪公侯之墓中歌德的靈寢，西敏司寺里莎士比亞的石棺，看上去就不像樹(shù)林中的這個(gè)只有風(fēng)兒低吟，甚至全無(wú)人語(yǔ)聲，莊嚴(yán)肅穆，感人至深的無(wú)名墓冢那樣能劇烈震撼每一個(gè)人內(nèi)心深藏著的感情。1所謂“最美的墳?zāi)故鞘裁礃幼拥模空?qǐng)用原文答復(fù)。2作者說(shuō)托爾斯泰“就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了，目的是什么？3“風(fēng)兒土地這段景物描寫在文中的作用是什么？4作者用拿破侖、歌德、莎士比亞的墳?zāi)箒?lái)與托爾斯泰的墳?zāi)惯M(jìn)行比較，有什么作用？5說(shuō)說(shuō)你對(duì)“然而，恰恰是不留姓名

7、，比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更扣人心弦這句話的理解。學(xué)后反思學(xué)習(xí)內(nèi)容二十三、七顆鉆石(第2課時(shí))課型編寫人審核人年級(jí)7學(xué)科語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)遷移。2、增強(qiáng)語(yǔ)言敏感度，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)遷移。2、增強(qiáng)語(yǔ)言敏感度，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。學(xué) 習(xí) 過(guò) 程說(shuō) 明預(yù)習(xí)板塊1、根據(jù)具體語(yǔ)境，理解詞語(yǔ)的作用。很久很久以前，在地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi)。“很久很久的作用是什么？小姑娘喜出望外，真想喝個(gè)夠，但又一想，這水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。“趕緊一詞說(shuō)明了什么？2、以下對(duì)課文內(nèi)容的說(shuō)明不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) A小姑娘得到一罐清亮新鮮的水，喜出望外

8、，真想喝個(gè)夠，但她一口也沒(méi)有喝，而是將水罐交給了媽媽。這說(shuō)明她對(duì)媽媽的關(guān)心、保護(hù)勝過(guò)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。B病重的媽媽需要水，卻把水又遞給小姑娘。這是一種崇高的母愛(ài)，是人類至真至美之情。C小姑娘在自己干渴難忍的時(shí)候，把水遞給了一位討水喝的過(guò)路人，說(shuō)明小姑娘有一顆博大的愛(ài)心，這是愛(ài)的升華。D小姑娘把水倒在手掌里讓小狗舔喝，說(shuō)明她是個(gè)不懂事的孩子。探究板塊1、展開(kāi)聯(lián)想，仿寫：例固執(zhí)：你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。風(fēng)箏：友情：2以下句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) ：要得到怎樣的收獲就得付出怎樣的辛苦努力，那種“ 的事情簡(jiǎn)直是 了。A種瓜得豆，種豆得瓜 太不可能B種瓜得瓜，種豆得豆 太不可能C種瓜得

9、豆，種豆得瓜 不太可能D種瓜得瓜，種豆得豆 不太可能檢測(cè)板塊?海的女兒?縮寫在大海最深的地方，居住著海王和其他許許多多海類家族。海王的王后去世多年，是他的老母親為他料理一切。老母親最疼愛(ài)自己的小孫女們六個(gè)聰明、美麗的海公主。她們沒(méi)有腿，身體的下半局部是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚尾。當(dāng)中最惹人憐愛(ài)的就是那個(gè)最小的人魚公主。公主們?cè)诤５咨睿伎释纯春Ｋ饷娴氖澜纾献婺付ㄏ乱?guī)矩要求她們滿十五歲的時(shí)候才可能浮到海面上去。于是，當(dāng)大姐十五歲的時(shí)候，她給大家講述了城市的喧囂和教堂悠揚(yáng)的鐘聲。當(dāng)二姐十五歲的時(shí)候，夕陽(yáng)西的壯美讓她記下了海上最美的景色。當(dāng)三姐十五歲的時(shí)候，她永遠(yuǎn)地記住了美麗的森林、綠色的山崗，還有那

10、會(huì)在水中游玩的孩子們。當(dāng)?shù)谒膫€(gè)姐姐浮出海面去的時(shí)候，她只是靜靜地望。當(dāng)?shù)谖鍌€(gè)姐姐浮上海面時(shí)，冬天所特有的景致使她擁有了其他姐姐所沒(méi)有的收獲。就這樣，五位姐姐海面歸來(lái)的興奮，使最小的妹妹對(duì)外面世界充滿了無(wú)限的向往。終于，她也滿十五歲了，當(dāng)她把頭探出水面時(shí)，她首先看到了太陽(yáng)落山時(shí)人們的悠閑。接著，黑夜悄然來(lái)臨，一位年輕英俊的王子闖入了她的視野。就在她對(duì)王子深情迷戀的時(shí)候，海上風(fēng)暴使船上的人們驚慌失措桅桿斷了，船開(kāi)始傾斜，人們急迫地尋找著自己的生路。危急中，小人魚一心惦記著王子的安危。為此，當(dāng)王子即將沉入海底時(shí)，小人魚及時(shí)將他救起，然后送上海灘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著人們將他救走。從此，王子便深深地印在了她的心

11、上。隨著思念的與日俱增，姐姐們帶她去看王子住的地方，結(jié)果不但沒(méi)有使她的思念減緩，反而使她漸漸地對(duì)人類產(chǎn)生了感情。為了能夠與王子生活在一起，小人魚用自己美麗動(dòng)人的聲音從巫婆那里換取了一罐能使她的魚尾變成雙腿的烈藥。她把藥喝了，馬上感到如同利刃要劈開(kāi)她的身體般的巨痛，小人魚昏死過(guò)去了。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，王子就站在她的面前。挽著王子的手臂，走路盡管還要忍受無(wú)盡的痛苦，但她心甘情愿。在王子的宮殿里，小人魚用美麗的眼睛與優(yōu)美的舞姿向王子傾訴心底的秘密，但王子卻無(wú)法理解和知曉她的一片苦心。不久，王子要娶鄰國(guó)的一位公主，小人魚得不到王子的真愛(ài)了，為此，她將在王子結(jié)婚的早晨變成海上的泡沫。為了挽救妹妹的生命，五個(gè)姐姐用她們美麗的秀發(fā)向巫婆討來(lái)了一把刀。小人魚只要把刀刺進(jìn)王子的心臟，讓他的血流到自己的腳上，她就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的模樣，并重新?lián)碛腥唆~三百年的生命。但小人魚沒(méi)有這樣做，她把刀子丟進(jìn)了大海，心甘情愿地讓自己變成泡沫飛向太陽(yáng)1作者不惜筆墨寫五位姐姐十五歲時(shí)浮到海面歸來(lái)后向小人魚講述所見(jiàn)所聞，有何作用？2“當(dāng)王子即將沉