1、.新課標三年級數學上冊?多位數乘一位數?試題一、口算。6×20=400×5=3400×0=30×7×0=0×487=28÷7×90=537=22×4=42÷6+63=7000×4=496×0=500×2=70×3=9050×4=1+99×0=18+12÷6=二、填空。1 18×5=90，18和5都是 ，90是 。2 計算30×5就可以想成3個 乘5，得15個 ，也就是 。3 80+80+80+80= 

2、15; = 4 最大的一位數與最小的兩位數的積是 。5 2 × 4的積是兩位數 ， 里最大填 。三、 選擇正確的序號寫在 里。1. 140×5的積末尾有 個零。1個2個3個2. 5個最小的三位數的和是。5050050003. 結果最接近1000的是 。95×10300×4400×24. 三位數乘一位數，積是。三位數四位數 三位數或四位數四、 解決實際問題。1 奶奶養了273只公雞，母雞的只數是公雞的3倍，小雞的只數是公雞的2倍。1 奶奶養了多少只母雞？_2 養了多少只小雞？_3 一共養了多少只雞？_2.少年宮樂隊有女同學18人，男同學17人，合

3、唱隊的人數是樂隊的3倍，合唱隊有多少人？_要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒

4、歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。一般說來，“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。五、試一試。這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?白雪公主和七個小矮人一起住在森林