1、6.按要求，寫句子。（8分）（1）斗牛場成了歡樂的海洋。改成反問句_改成雙重否定句_（2）泉水清澈透明。改為比喻句_造句 既也7.把句子補充完整。（6分）（1）_水草肥美的地方鳥兒多， _ _（2）_母親的寶貝是子女，_ 。_（3）_駿馬面前沒有跳不過的壕溝，_ _ _8.按原文填空。（4分）琴聲一開始雄渾激昂，如同（），要上戰場；一會兒（）像是在訴說危機到來，戰斗即將爆發；一會兒（），好像宣告戰斗已經爆發；一會又（）,好像在訴說一個悲劇的結局和人們對英雄的（ ）二、開心閱讀（17分）登山人 三個人同去攀登高山，第一個剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退了下來，他 說：“我是知難而退。”班級姓名

2、一、知識樂園_1.劃掉錯誤的讀音。（3分）清澈(chece)繳(jiao jii ao )2.看拼音，寫詞語。(10分)ling l1wan zhuanbao fu()()()()jiduyueqipizhan()()()()3.組詞。（8分）跤（）葬（)捅（)狡（）死（)勇（)4.擴詞。（9分）寨（）（)( )賜（）（)( )宰（）（)()5.把成語補充完整， 并解釋所填字的意思。一（）莫展無（）（）無音信()為（）作歹如虎添（小學語文S版五年級下冊第一單元測試題z納妻（凄（分數匕(b1b1)首ai niu（9分）于事思苦想）_第二個人登到半山， 氣喘吁吁， 望著上面險惡高峻的山勢， 搖搖頭

3、說： “還是適 可而止吧|!”也退了下來。只有第三個人，在攀登途中，知難而進，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來再上， 無所畏懼，毫不氣餒，最后終于登上峰頂。過了幾天，三個人又碰面了。第一個人說：“登上峰頂，也不過那么回事，還是我知難而退好，省了許多力氣。” 第二個人說：“是呀!所以我適可而止，中途退下，還是明智的。”那登上峰頂的人笑了笑，說道：“不過，頂峰上的無限風光，你們是無法看到的。”1.寫出意思相近的詞語。（3分）畏懼一（）明智一（）力氣一（）2.聯系上下文，解釋詞語。（3分）適可而止： _ 勇往直前： _3.用文中三個成語概括三個人不同的態度（6分）第一個人： _ _ 第二個人： _ 第三

4、個人： _4.本文主要說明（），贊揚（）。（2分）A.登山的困難。B.不畏艱險，勇于攀登的精神。C.知難而退能省力氣，登上峰頂也不過那么回事。D.適可而止是明智的。5.換成是你，你贊成第幾個人？為什么？（4分）三、筆下生花（25分）神鳥中說，很多人都想得到神鳥，可是誰也沒有捉到。請同學們發揮想象: 神鳥和那些前來捉它的人之間可能還發生了哪些故事？要求：把這個故事寫清楚、寫完整。題目自擬。一、L伶俐婉轉隱蔽嫉妒披氈宰牛2.棒跤蒿草山寨狡辯船篙堵塞（組詞正確即可）3.籌：計策。 濟：補益，幫助。 杳：消失，不見蹤影。冥：深奧，深沉。 非：壞事。 翼：翅膀。4譏笑 趕緊 自豪 表揚二、1.既,，也,，（2）雖然,但”,，（5）只有,才能,，（4）只要,，就，”，2. （1）難道斗牛場不是歡樂的海洋嗎？斗牛場不得不成為歡樂的海洋。（2）神鳥非常機靈，很難抓住。（3）雖然很困難，但我不會退縮。（4）凡是將王子活著找回來的，賞賜駿馬百匹。三、1.設間2.反問3.夸張擬人4.比喻5.夸張四、1. （1）心地善良的人朋友多（2）母親的寶貝是子女（3）利矛面前沒有戳不穿的頑石2. （1）蒙古族（2）藏族 覺如（3）彝 六 二十四五、L害怕聰明力量2