1、.新蘇教版六年級數學上冊期末模擬試卷一、填一填。1、一個長方體的體積是54dm3，底面積是15dm2，高是 dm。2、5.07立方分米 毫升600cm3 dm33、 與25互為倒數， 沒有倒數，0.8的倒數是 。4、原價300元的衣服打八折出售是 元，七折后210元的衣服原價是 元。5、10千克油吃了1/10，還剩 千克；假如再吃1/10千克，還剩 千克。6、甲與乙的比是85，甲數比乙數多 %，乙數比甲數少 %，乙數占甲乙兩數和的 %。7、把5克糖全部溶解在50克水中，糖與糖水的質量比是 。8、一個數的60%是36，這個數的1/4是 。9、將45升的水倒入一個長5分米、寬3分米、高4分米的長方

2、體魚缸中，水面距缸口還有 分米。二、請你當法官對的畫，錯的畫1、體積單位比面積單位大。 2、0.25千米也可以寫成25%千米。 3、甲乙兩班的出勤率都是98%，那么甲乙兩班今天的出勤人數一樣。 三、選一選。1、下面百分數可能大于100%的是 。A、成活率B、發芽率C、出勤率D、增長率2、a的3/4等于b的4/3a,b都不為0 ，那么a b。A、B、C、D、無法確定3、在三角形中三個內角度數的比是114，這個三角形一定是 。A、等腰三角形B、等邊三角形C、直角三角形4、一件衣服如今售價60元，比原價降低20元，比原價降低了 。A、40%B、25%C、20%5、一種商品現價是原價的75%，現價比原

3、價廉價了 %。A、75B、25C、100四、按要求完成。1、把下面的小數化成百分數，百分數化成小數。1.60.42%2、求下面各比的比值。28143、化簡比。0.46五、解方程。60%x +25 85x -75%x 150六、解決問題。1、某營業大廳有一根長方體柱子，高是3.2米，底面是邊長0.4米的正方形。1這根柱子的體積是多少立方米？“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論

4、語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法。可見“先生之原意非真正的“老師之意，倒是與當今“先生的稱呼更接近。看來，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。2假如給這根柱子的四周涂油漆，按每升油漆涂5平方米計算，需用油漆多少升？唐宋或更早之前，針對“經學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經相去甚

5、遠。而對那些特別講授“武事或講解“經籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協助國子、博士培養生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應具有的根本概念都具有了。2、同學們種蓖麻的棵數是向日葵的，種的向日葵和蓖麻一共有140棵。向日葵和蓖麻各有多少棵？列方程解答老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。3、201