




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、小學校長的年終述職報告二0XX年度,紅塔小學各項工作以“三個代表”重要思想為指道,在太陽山鎮(zhèn)中心學校的正確領導下,在學校全體教職工的共同努力下,抓住今年是開發(fā)區(qū)教育質量年的重大機遇,緊緊圍繞教育教學這個中心,抓管理、抓教學、抓建設,使我校各項工作逐步向科學化、規(guī)范化、特色化邁進,現就一年來的工作情況總結匯報如下:一、學校思想政治工作成效顯著,德育工作途徑進一步拓寬,師生思想素質不斷提高。諸育德為首,搞好學校各項工作,圓滿順利地完成教育教學任務,抓好教師隊伍建設,提高學生綜合素質的前提必須要用堅強有力的思想政治基礎做保證,尤其是在學校的育人工作中,廣大教師要樹立求真務實的,奉獻進取的師風,培養(yǎng)愛
2、國、團結、博學,創(chuàng)新、勤奮、上進的校風。為落實德育為首的育人原則,一年來,我校著重做了以下幾個方面的工作。1、以“三個代表”重要思想武裝廣大教師,做到了與時俱進,進取奉獻。一年來,我校認真落實教師政治業(yè)務學習制度,采用集體學習和個人學習相結合的方式,通過收看新聞,閱讀報刊,小組討論,集體交流等形式,認真學習黨的教育方針、政策,學校全體教師每學期一篇學習心得體會。政治學習制度的落實,有力的指導了我校的教育教學工作。強有力的思想政治工作,增強了教師隊伍的凝聚力,調動了教師的工作積極性,學校內部形成了一種求真務實,奉獻進取的工作做風,人人講奉獻,個個比實干,使學校教育教學工作得以有條不紊,井然有序的
3、開展。2、抓學校領導班子建設。樹立善處、廣納、勤政、高效的政風形象。學校領導班子在工作上統一認識,作風民主,處處以身作則,要求教師做好的,領導率先垂范,勇挑重擔。一年來,我校領導班子成員不斷學習黨的教育方針、政策,加強工作研究,充分發(fā)揮領導班子的整體效能,強化管理育人,服務育人的意識,堅持依法治校。推行以法執(zhí)教。自覺接受廣大家長、學生及教師的監(jiān)督和批評。班子成員分工明確,各負其責,協調配合,互相勾通。由于學校領導班子之間的團結協作,學校教育教學工作有了新的進展。3、以新教師法、義務教育法和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,落實開發(fā)區(qū)教育系統“六條禁令”的要求,致力于良好師德師風的建設,不斷提高教師
4、思想道德素養(yǎng)。一年來,學校經常組織廣大教師學習教育政策法規(guī),在廣大教師中間開展“說文明話,做文明事,創(chuàng)建文明校園”活動,以活動為載體,逐漸樹立依法執(zhí)教的意識,規(guī)范教師的從教行為,堅決制止教育亂收費現象的發(fā)生,嚴禁教師體罰或變相體罰學生,積極鼓勵教師樹立良好的教風和師風,做到嚴以律已,為人師表,學高為師,身正為范。在教師的成材和成名上,一手抓教師的職業(yè)道德水準的不斷提高,一手抓教師教學技能,業(yè)務水平的提高,鼓勵教師成長為品德高尚、工作高效、受社會尊重、令學生及家長尊敬的優(yōu)師、名師。4、以活動為載體,充份調動學校、社會、家庭的力量,不斷拓寬德育途徑,規(guī)范學生行為。一年來,我們發(fā)揮學校德育工作主陣地
5、作用。因地制宜,利用每周的班隊會、思品課,選擇適合小學生年齡特點的教育內容,變抽象為具體,化深奧為淺顯,對學生進行愛國主義,集體主義的.思想教育和社會公德教育,科任教師重視學生良好品格、學習態(tài)度、學習習慣的養(yǎng)成,教會學生尊老愛幼,孝敬父母、互助合作,培養(yǎng)他們正確的道德價值觀和是非判斷的能力。由我校少隊輔導員兼任法制輔導員定期為全校師生舉辦法制講座和普法宣傳,用真實的案例教育廣大學生遵紀守法,至目前,我校的師生違法犯罪為零。我校還積極鼓勵少先隊員利用寒暑假參加社會公益活動,實踐活動,并把學生活動情況通過書面反饋給學校,溝通了學校與家庭,社會的聯系,形成了學校、家庭、社會三位一體的教育網絡,共同為
6、學生創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。二、進一步加大教育教學管理力度,穩(wěn)步提高教學質量。幾年來,學校堅持質量立校,管理強校,科研興校的指導思想,不斷加強和完善制度建設,嚴格教學管理。以課堂教學為中心,在提高教師教學業(yè)務素質的基礎上,在課堂教學中逐步滲透新課程提出的先進教育理念,極力尋求探索課堂教學“方法與能力、知識與技能、情感態(tài)度價值觀”。同步發(fā)展的途徑和目標,取得了較好的效果,我們的具體作法是:1、針對教師在教學研究上缺乏應有的理論指導,我們大力提倡在理論指導下進行教學研究和實踐,在實踐研究的過程中進一步加深對理論的認識和提高,一年來,學校組織教師按時進行業(yè)務理論學習,鼓勵教師堅特寫教學反思并結合教師的
7、實際進行了多次有針對性的校本培訓,如“現代遠程教育技術應用培訓”,“教務主任教研培訓”,“看光盤上名師講座”等。通過培訓討論,大家統一了認識,明確了主攻方向。2、重點抓好常規(guī)教學以提高教師業(yè)務能力。本著致力于建設一支師德高尚、業(yè)績突出,發(fā)展?jié)摿Υ蟮慕處熽犖椤R哉n堂教學為中心,發(fā)揮教研組的職能作用,按照中心學校教育教學管理細則的規(guī)定,對課任教師的學習和教學工作進行動態(tài)管理,定期考核,嚴把備課關,授課關,作業(yè)批閱關,實行教案簽字制度,杜絕無教案或教案準備不充分進課堂的情況發(fā)生。積極開展教學研討活動。以活動促教研,以教研促質量。對新分配教師指定專任教師進行幫帶。經常性深入課堂進行指導、交任務、壓擔子
8、,促使青年教師成長,提高了新教師自覺鉆研業(yè)務的能力。在教師和學生的不懈努力下,學校教學質量穩(wěn)步上升,上學期在中心學校組織的二年級學生統考中我校數學成績據全鎮(zhèn)第一。三、多渠道籌集資金,加大學校設施和校園環(huán)境建設力度。1、在學校建設方面,堅持學校環(huán)境建設與校園文化建設相統一的原則。我們不僅注重校園的綠化,更注重校園文化氛圍的營造和校園文化對學生的熏陶、浸染作用。一年來我們又增植樹木百余株,目前學校綠化面積占校園總面積的20。在教學樓外懸掛中外先賢和當代名人畫像及傳世良言;在教室內懸掛“中小學生行為規(guī)范”和“小學生守則”,使全校師生目之所及、耳之所染、心之所處都能感受到人文精神的熏陶感染。2、學校在
9、經費十分困難的情況下,千方百計改善辦學條件和教學設施。今年學校跟吳忠市上橋中心學校積極聯系爭取獲贈一臺電腦、與紅寺堡電信局聯系獲贈一臺無線電話和免費連接網絡及免網費,解決了學校設備不足的一點困難。四、重視學校衛(wèi)生防疫工作,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。學校根據衛(wèi)生局相關文件精神及中心學校指示。對預防傳染病大力宣傳、全體動員、加強了對校內食堂、飲用水的檢查,認真落實教室、廁所的消毒工作和報告制度,并邀請村衛(wèi)生防疫人員來我校做講座。一年來,學校以預防“傳染性疾病”為契機,狠抓學校的環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生,督促學生養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習慣,學校的衛(wèi)生工作比以往有了很大的改觀,為教師的工作、學生的學習
10、創(chuàng)造了潔凈的環(huán)境。五、辦學優(yōu)勢及存在的問題1、隊伍優(yōu)勢。一所學校能否卓有成效地完成培養(yǎng)人才的任務,關鍵在教師。擁有一支高素質的教師隊伍是學校的生命力之所在。我校教師平均年齡30歲左右,學歷合格率達100,均屬大專學歷。是一支學歷較高又較年青的教師隊伍。只要我們堅持正確的辦學方向,一定能實現我們的既定目標。2、學校教師缺少,不能滿足學校的教學需求。3、辦學特色還不十分鮮明,個別教師的教學觀念和教學方法還比較陳舊,還要加強學習,逐步提高。六、個人情況一年來,本人認真學習黨的方針、政策和教育法規(guī),準確地把握了辦學方向,依法治校、依法執(zhí)教,規(guī)范了辦學行為。在教育教學和管理工作中,得到了上級部門和學生家
11、長的肯定和支持。一年來,本人認真鉆研業(yè)務理論,及時掌握教育前沿信息,用現代教育理念指導辦學,我們的教育教學工作取得較好的成績,得到了上級和學生家長的好評。一年來,本人遵紀守法、嚴以律己。在思想上積極上進,在行動上自覺接受群眾監(jiān)督,實行校務公開,重大開支上會研究集體決定,勤儉節(jié)約、勤儉辦校,克服重重困難,在教師極為缺少的情況下艱苦求發(fā)展,在困境中求生存。在班子中充分發(fā)揚民主,團結教師、關心教師,使我校工作井然有序的運行。在學校致力于“團結、民主、寬松、和諧”的校園人文環(huán)境的營造,這是本人幾年以來一貫的良好傳統。我們在生活上關心幫助教師,在工作中幫扶教師,做了大量的凝聚人心的工作,想方設法調動了教師參與學校工作的積極性,使教師對學校的方針、政策產生了認同感。自覺把個人奮斗目標與學校的奮斗目標結合在一起。本人做為校長時常想著以身作則,以德引領,“不用揚鞭自奮蹄”是我們追求的理想境界。目前,教師隊伍思想穩(wěn)定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 那一種溫曖為題的中考語文作文
- 礦物加工廠環(huán)境保護法規(guī)與標準考核試卷
- 消費金融公司激勵機制與績效管理考核試卷
- 批發(fā)市場線上線下融合趨勢考核試卷
- 書香校園初二語文作文
- 堿性催化劑在化學反應中的應用考核試卷
- 一年級語文試題-(下冊)識字3
- 文化機械行業(yè)的循環(huán)經濟與資源利用考核試卷
- 礦物加工技術進展-石墨滑石分離考核試卷
- 廈門高三質檢語文作文2021
- 中國輕客行業(yè)市場調研分析及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- GB/T 20717-2024道路車輛牽引車和掛車之間的電連接器(15芯)24 V15芯型
- 與食品安全相關的組織機構設置,部門及崗位職責
- 《油井參數遠程監(jiān)控》課件
- 中國百日咳診療與預防指南(2024版)
- 衛(wèi)星通信網絡仿真-洞察分析
- 鋼結構防火施工方案
- JJF 2160-2024 激光共聚焦顯微鏡校準規(guī)范
- 中華人民共和國安全生產法知識培訓
- 腫瘤中醫(yī)治療及調養(yǎng)
- 量子圖像處理
評論
0/150
提交評論